小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷.

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jìx ù xing ti ánjng x nblu óshn y è()()()()()xwàngp n m ìngm òf ángy óu pi àoji jn()()()()()liáng shiyáng sh ù y án yu n liáng shu ng y r án()()()()()dàj ng sh s èchuít 

2、3;u s àng q ìqin h wàn hu àn()()()二、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。柿子（ sh ìs ì）衣裳（ sh àng shang）鑰匙（ y ào yuè）涼爽（ shu ng su ng ）佳節(jié)（ ji j） 喇叭（ l n ）三、比一比，再組詞促（）倍（）佳（）異（）捉（）陪（）掛（）導(dǎo)（）坊（）糧（）油（）遍（）訪（）浪（）郵（）篇（）四、讀一讀，連一連繽紛的歌聲舒服地旋轉(zhuǎn)快樂(lè)的色彩不停地睡覺(jué)著名的稻浪拼命地玩耍金色的城市快活地奔跑五、在（）里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（）秋雨

3、一（）顏料一（）衣裳一（）汗水一（）扇子一（）香味一（）鑰匙一（）郵票一（）古詩(shī)六、按要求改寫(xiě)句子。1. 一陣大風(fēng)吹跑了我們自己做的心愛(ài)的風(fēng)箏。 （改為“把”字句）2. 天空很藍(lán)。（改為感嘆句）3. 湖面很平靜。（改為比喻句）4. 這難道不是偉大的奇跡嗎 ?（改為陳述句）七、把古詩(shī)填完整并回答問(wèn)題。九月九日憶山東兄弟（王維）獨(dú)在為異客，每逢倍。兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2. 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的什么感情？3. “遍插茱萸少一人”中的“少一人”指的是十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（一）小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿(mǎn)生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴

4、們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人(二 )當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)口， 一眼就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。 它美麗極了。大花壇是由三個(gè)小花壇組成，它的周?chē)瞧秸?、綠茸茸的草地。左右兩個(gè)小花壇里各種著玫瑰和杜鵑。玫瑰艷麗的色彩不但引人注目，它那撲鼻的香味，更令人陶醉。杜鵑花開(kāi)得正艷，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，在花間載歌載舞。 中間那個(gè)花壇，比左邊的花壇稍大些，里面種著紅葉和含笑花。壇邊還圍著一盆山茶花。 “含笑”這個(gè)花名叫人一聽(tīng)就覺(jué)得有趣，大概是因?yàn)檫@種花的花朵像在向人們露出親切的微笑吧！ 那紅色的山茶花，火爆爆的，開(kāi)得熱鬧。嫩綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像穿著紅衣綠裙子的仙女，面對(duì)著太陽(yáng)，輕輕起舞。我們學(xué)校的花壇真美麗??！1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。艷麗（）大概（）親切（）們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，它又從土里鉆出來(lái)。真是“?！蔽覑?ài)小草，愛(ài)它強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。（1）在短文橫線(xiàn)上正確地填上有關(guān)小草的一句詩(shī)。（