《歌聲》推進課課件

1、歌歌 聲聲 復述課文時，要先復述課文時，要先想想想想課文課文內容內容，盡量，盡量用自己用自己的話的話說，不要背誦課文。說，不要背誦課文。 復述課文復述課文 復述課文時，復述時復述課文時，復述時要講清楚故事要講清楚故事發(fā)生發(fā)生的的時間時間、地點地點、人物人物和和起因起因，經過經過和和結果結果。 復述課文復述課文 1920年的一個夜晚，馬金納乘坐年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。的輪船不幸在海上觸礁了。 船沉了，落水的人拼命掙扎，等船沉了，落水的人拼命掙扎，等待著救生船。待著救生船。 正當人們絕望時，一位小姑娘用正當人們絕望時，一位小姑娘用清脆、激昂的歌聲救了大家。清脆、激昂的歌聲救

2、了大家。歌歌 聲聲漆黑的夜、茫茫的大海、漆黑的夜、茫茫的大海、海水冰冷刺骨海水冰冷刺骨、孤立無援孤立無援、無人來相救無人來相救、還又冷又餓還又冷又餓你有什么感受呢？你會怎么辦呢？你有什么感受呢？你會怎么辦呢？我會想辦我會想辦法逃生法逃生很害怕，很害怕，等人來救等人來救我我 19201920年的一個夜晚，馬金納乘坐的年的一個夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水輪船不幸在海上觸礁了。船沉了，落水的人拼命地掙扎，等待著救生船。的人拼命地掙扎，等待著救生船。過了過了很長時間，馬金納已經筋疲力盡，救生很長時間，馬金納已經筋疲力盡，救生船卻還是沒有來，馬金納絕船卻還是沒有來，馬金納絕 望了

3、，他再望了，他再也沒有力氣繼續(xù)游了。也沒有力氣繼續(xù)游了。絕望絕望筋疲力盡筋疲力盡 掉入海中的馬金納，會想些什掉入海中的馬金納，會想些什么呢？么呢？ ? ?很長時間很長時間夜晚夜晚 突然，遠處海面上隱隱約約傳來斷斷突然，遠處海面上隱隱約約傳來斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。續(xù)續(xù)的歌聲。 突然，遠處海面上傳來歌聲。突然，遠處海面上傳來歌聲。 不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正抱著一根圓木游著，一面上，幾個婦女正抱著一根圓木游著，一個不滿個不滿1010歲的小姑娘在她們中間，正在高歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，聲歌唱。她一次又一次從浪花

4、中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。小姑娘不停的唱歌，是想告訴小姑娘不停的唱歌，是想告訴人們人們。不滿不滿10歲歲高高聲聲一次又一次一次又一次冒冒抹一抹抹一抹又又 不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海不久，馬金納看到，在霧氣籠罩的海面上，幾個婦女正抱著一根圓木游著，一面上，幾個婦女正抱著一根圓木游著，一個不滿個不滿1010歲的小姑娘在她們中間，正在高歲的小姑娘在她們中間，正在高聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，聲歌唱。她一次又一次從浪花中冒出頭來，用手抹一抹臉上的海水，又唱起來。用手抹一抹臉上的海水，又唱起來?？吹竭@一切，馬金納震撼了，看到這一切，馬金納

5、震撼了，心想：心想：。勇勇 敢敢堅堅 強強冷冷 靜靜沉沉 著著遇事不慌遇事不慌鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若急中生智急中生智救人救己救人救己 海風把她清脆、激昂的歌聲傳播到海風把她清脆、激昂的歌聲傳播到更遠的地方，遠處的人們像馬金納一樣更遠的地方，遠處的人們像馬金納一樣聚攏過來了。聚攏過來了。終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了！ 終于，一艘小艇終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘，所馬金納、小姑娘，所有游過來的人都得救有游過來的人都得救了。大家從內心感謝了。大家從內心感謝這位小姑娘。是她，這位小姑娘。是她，用自己的歌聲，給人用自己的歌聲，給人們增添了勇氣和力量，們增添了勇氣和力量，是歌聲