認(rèn)識計(jì)算機(jī)（第2章第1節(jié)第1課時(shí)）

1、課題：認(rèn)識計(jì)算機(jī)（第2章第1節(jié)第1課時(shí)）丹陽市麥溪中學(xué) 朱志輝教學(xué)目的：(1) 回顧計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史。(2) 了解計(jì)算機(jī)的硬件知識。(3) 了解容量單位之間的換算關(guān)系。(4) 了解常見外存儲器的特點(diǎn)。(5) 學(xué)會查看硬件的配置信息。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的硬件知識施教策略： 通過相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行硬件知識的學(xué)習(xí)，向?qū)W生展示計(jì)算機(jī)的各硬件，讓學(xué)生接觸實(shí)物部件，給學(xué)生以感性認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：容量單位之間的換算關(guān)系克服方法： 采用啟發(fā)引導(dǎo)的方法引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，多加練習(xí)。設(shè)計(jì)思路：本節(jié)采用的教學(xué)方法有觀察體驗(yàn)、合作討論、自主探究、小組競賽、啟發(fā)引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)資源 網(wǎng)站（模擬裝機(jī)平

2、臺）教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景導(dǎo)入猜謎語：沒有腦袋會思考，萬事一點(diǎn)便明了，繽紛世界全知曉，少了電源就睡覺那么，你們究竟有多了解計(jì)算機(jī)呢？今天我們就來共同合作學(xué)習(xí)認(rèn)識計(jì)算機(jī)這課二、新課講授1、計(jì)算機(jī)發(fā)展史教師：隨著科技的發(fā)展和社會信息化程度的提高，計(jì)算機(jī)作為功能強(qiáng)大的信息處理工具，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分。（同學(xué)們看到過哪些不同種類的計(jì)算機(jī)）今天我們采用搶答，小組競賽，哪小組搶答對了得一分，到最后我們評選出最優(yōu)秀的合作小組學(xué)生答：臺式機(jī)、筆記本、平板電腦下面同學(xué)們來看看屏幕上的幾臺電腦教師展示教學(xué)課件，出示4種不同種類的計(jì)算機(jī)（臺式機(jī)、筆記本、平板電腦埃尼阿克）的精美圖片，由埃尼阿克

3、引出介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史。大家有沒有發(fā)現(xiàn)這臺計(jì)算機(jī)很特別，這臺計(jì)算機(jī)是世界上第一臺計(jì)算機(jī)，有幾間房子這么大，發(fā)展到現(xiàn)在，電腦越來越小，性能越來越高。下面我們一起來看一看計(jì)算機(jī)的發(fā)展史 計(jì)算機(jī)發(fā)展史： 1、世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)ENIAC埃尼阿克是1946年2月14日年延生于美國的賓夕法尼亞大學(xué)。 2、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展：（主要電子元件、器件） 第1代:電子管時(shí)代(1946-1958); 第2代:晶體管時(shí)代(1959-1964)； 第3代:中小規(guī)模集成電路時(shí)代(1965-1970); 第4代:超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代(70年代以后-微型機(jī))(現(xiàn)在) 具有體積小、重量輕、功耗少 （第5代：人工智能

4、時(shí)代未來的）2、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成探究學(xué)習(xí)：放寒假，小明同學(xué)想配一臺計(jì)算機(jī)在丹陽教育網(wǎng)校上學(xué)習(xí)，不知道計(jì)算機(jī)有哪些配件？請你幫他想一想，寫在紙上。采用學(xué)生搶答或小組競賽的形式，激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情。教師板書：主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)剛才同學(xué)們講的這些計(jì)算機(jī)配件（屏幕展示）都屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一個部分硬件系統(tǒng)。而一個完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。教師引入：今天我們來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)下計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)知識，進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)算機(jī)通過學(xué)習(xí)，相信大家都會成為一位計(jì)算機(jī)硬件小行家。首先我們觀看一個介紹計(jì)算機(jī)硬件的視頻模擬學(xué)習(xí)：觀看介紹計(jì)算機(jī)硬件的視頻，給學(xué)生以感觀認(rèn)識。我們看了這個視頻后對計(jì)算機(jī)硬件有了

5、初步的感觀認(rèn)識。（計(jì)算機(jī)硬件是看的見摸的著的物理部件）下面我們來看看計(jì)算機(jī)硬件的實(shí)物。 合作競爭學(xué)習(xí)：教師打開機(jī)箱，展現(xiàn)機(jī)箱內(nèi)的實(shí)物部件。教師分發(fā)已準(zhǔn)備好的電腦配件，讓學(xué)生對硬件有理性認(rèn)識，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行知識搶答，師生互評。 首先大家來看看這叫什么。（出示CPU）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行知識搶答，師生互評。CPU全稱為中央處理器，它是計(jì)算機(jī)的心臟。CPU的主要技術(shù)指標(biāo)是主頻，主頻的大小決定了計(jì)算機(jī)的性能，即主頻越大，計(jì)算機(jī)速度越快。比如：我們家里的電腦是1.7G、2.4G，雙核2.2G，就是指的主頻為1.7GHz、2.4GHz、2.2GHz×2。實(shí)踐學(xué)習(xí)一：查查你的計(jì)算機(jī)CPU

6、參數(shù)Intel(R) Core(TM) I3-3220 CPU3.30GHZ下面我們再來看看這幾樣硬件（出示硬盤、內(nèi)存），起什么作用學(xué)生答對，這是硬盤，這是內(nèi)存，它們都是存數(shù)據(jù)的，都叫存儲器。存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器內(nèi)存按工作原理分為只讀存儲器(ROM)和隨機(jī)存儲器(RAM)。外存：硬盤、光盤、U盤等那硬盤存的東西多還是光盤、U盤存的東西多呢。衡量存儲容量有專門的單位。 計(jì)算機(jī)處理信息的最小單位是比特（bit），最基本的容量單位是字節(jié)（Byte，縮寫為B）；一個英文字符占1個字節(jié)，一個漢字占2個字節(jié)；常見的容量單位有比特、字節(jié)、千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB）、吉字節(jié)（GB）。換算關(guān)系：1B

7、yte=8bit 1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB（我們換算時(shí)要注意1024而不是1000）我們看這塊硬盤的標(biāo)簽上寫著是500GB，目前還有1TB、2TB的硬盤這個U盤上寫著是4GB，目前還有8G16G32G的U盤這個內(nèi)存條上寫著是2GB，目前還有4GB、8GB的內(nèi)存CD光盤的容量一般是750MBDVD光盤的容量一般就4.3GB實(shí)踐學(xué)習(xí)二：查查你的計(jì)算機(jī)內(nèi)存、硬盤參數(shù)每位同學(xué)查查自己計(jì)算機(jī)內(nèi)存、硬盤參數(shù)，完成書上P23表格。操作方法見書上P23查看存儲器容量大小的方法：右擊“我的電腦”，執(zhí)行“屬性”命令，在“系統(tǒng)屬性”對話框中查看內(nèi)存容量和C

8、PU信息；雙擊“我的電腦”，單擊盤符，在左邊“詳細(xì)信息”項(xiàng)中查看硬盤空間的使用情況。除了書上的方法，還有其他方法（比如還可以通過專門的軟件來查看）除了剛看到的這些硬件，主機(jī)箱里還有主板、顯卡、網(wǎng)卡、聲卡、光盤驅(qū)動器、電源等硬件除了主機(jī)，計(jì)算機(jī)硬件還有外設(shè)，外設(shè)分為輸入設(shè)備、輸出設(shè)備輸入設(shè)備包括：鼠標(biāo)、鍵盤、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、DV機(jī)、光筆等輸出設(shè)備包括：顯示器、打印機(jī)、液晶投影儀、電視機(jī)、繪圖儀、音箱等我們一下認(rèn)識了這么多的硬件設(shè)備，這么多的硬件設(shè)備各有各的作用。3、計(jì)算機(jī)工作原理下面我們來看看這么多的硬件設(shè)備是怎樣配合工作的。計(jì)算機(jī)的工作原理首先由輸入設(shè)備輸入數(shù)據(jù)然后將數(shù)據(jù)保存在內(nèi)存儲器中其次

9、中央處理器處理數(shù)據(jù)最后處理完畢將結(jié)果送到輸出設(shè)備小結(jié)小結(jié)任務(wù)：小組合作討論，同學(xué)們都學(xué)習(xí)了哪些計(jì)算機(jī)知識？本節(jié)課主要講了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和工作原理，通過體驗(yàn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)使學(xué)生對之有感性認(rèn)識。課堂評價(jià)：評選課堂“優(yōu)秀之星”和“優(yōu)秀合作小組”。作業(yè):登錄模擬裝機(jī)網(wǎng)站，完成電腦配置單板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教師活動學(xué)生活動一、情景導(dǎo)入教師：隨著科技的發(fā)展和社會信息化程度的提高，計(jì)算機(jī)作為功能強(qiáng)大的信息處理工具，已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活中不可缺少的一部分。學(xué)生討論、交流、師生互動二、新課講授那么，你們究竟有多了解計(jì)算機(jī)呢？同學(xué)們看到過哪些不同種類的計(jì)算機(jī)教師展示教學(xué)課件，出示4種不同

10、種類的計(jì)算機(jī)（埃尼阿克、臺式機(jī)、筆記本、平板電腦）的精美圖片，由埃尼阿克引出介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡史。探究學(xué)習(xí)：放寒假，小明同學(xué)想配一臺電腦在丹陽教育網(wǎng)校上學(xué)習(xí)，不知道計(jì)算機(jī)有哪些配件？請你幫他想一想，寫在紙上。采用學(xué)生搶答或小組競賽的形式，激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情。教師引入：今天我們一起來認(rèn)識計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，進(jìn)一步認(rèn)識計(jì)算機(jī)。通過學(xué)習(xí)，相信大家都會成為一位計(jì)算機(jī)的小行家。剛才同學(xué)們講的這些計(jì)算機(jī)配件只是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一個部分硬件系統(tǒng)。一個完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。今天我們先來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)。模擬學(xué)習(xí)：觀看介紹計(jì)算機(jī)硬件的錄像，給學(xué)生以感性認(rèn)識。 合作競爭學(xué)習(xí)：教師打

11、開機(jī)箱，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)實(shí)物部件，教師出示已準(zhǔn)備好的電腦配件，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行知識搶答，師生互評。教師板書：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖練習(xí)與提高：教師設(shè)計(jì)有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件的問題。教師引入：在計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中，不管是內(nèi)存儲器還是外存儲器，它們的容量大小是怎樣衡量的呢？教師展示圖文并茂的教學(xué)課件，師生共同探討教學(xué)內(nèi)容，并由教師進(jìn)行總結(jié)。計(jì)算機(jī)處理信息的最小單位是比特（bit），最基本的容量單位是字節(jié)（Byte，縮寫為B）；一個英文字符占1個字節(jié)，一個漢字占2個字節(jié)；常見的容量單位有比特、字節(jié)、千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB）、吉字節(jié)（GB）。學(xué)生回答問題學(xué)生思考學(xué)生結(jié)合所看錄像，學(xué)習(xí)教材中計(jì)算機(jī)的硬件知識。學(xué)生接觸實(shí)物部件，增強(qiáng)感性認(rèn)識，消除對計(jì)算機(jī)的神秘感。學(xué)生采用搶答或小組競賽的形式進(jìn)行回答。教會學(xué)生怎么換算并記憶一個漢字占2個字節(jié)，要熟練掌握。激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)的熱情。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，對具體的實(shí)物部件能夠識別。 換算關(guān)系：1Byte=8bit，1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB。 查看存儲器容量大小的方法：右擊“我的電腦”，執(zhí)行“屬性”命令，在“系統(tǒng)屬性”對話框中查看內(nèi)存容量和CPU的信