造房子教學設計_第1頁
造房子教學設計_第2頁
造房子教學設計_第3頁
造房子教學設計_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 課 題造房子課 型教學目標知識目標1、知道古代房子的特點;2、了解現(xiàn)代房屋的特點;3、知道設計在建筑中的重要作用。能力目標1、能夠與小組同學一起,參與設計房子,會計算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學密切合作,建造房子。情感目標1、體會造房子的艱辛和快樂;2、能通力合作共同完成造房子的任務。教學準備重點1、設計并建造房子難點能夠與小組同學一起,參與造房子,會計算房子的用料.教、學具吸管、膠帶等教學方法實驗法課時分配一課時第 一 課 時教 學 過 程 設 計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動修補(二次備課)一、導入。二、認識古代和現(xiàn)代的房子三、設計并建造房子四、評比一、導入。同學們,你們喜歡自己家

2、的房子嗎?為什么?二、認識古代和現(xiàn)代的房子1、談話:課前通過收集圖片和觀察,我們知道周圍的房子,千姿百態(tài),各具特色。它們既給人們提供了使用空間,又給人們以藝術享受,為人們增添了生活情趣。這一座座優(yōu)秀的建筑,是科學與技術的完美結(jié)合。從古至今各類房子建筑形式各不一樣!請同學們觀察欣賞!課件出示房子圖片。2、思考問題:古代的房子和現(xiàn)代的房子有什么不同?3、學生討論。4、師生歸納:課件出示5、提問:你們知道現(xiàn)代的房子是怎么建造的嗎?6、學生交流現(xiàn)代房子的建筑過程。(教師引導學生從形狀、結(jié)構(gòu)、承受力、穩(wěn)定性以及美學方面來評述現(xiàn)代建筑)三、設計并建造房子 1、談話:辛勤的勞動換來了漂亮的高樓,你們想不想也

3、用自己的雙手來建造自己的房子呢?提問:建筑工人在造房子之前首先要干什么?是呀!圖紙對于建筑工人來說是非常重要的,它能夠反映出設計師的智慧。房子蓋得好壞,與設計的圖紙有很大關系。2、學生分組活動:各組討論,畫出本組要建造的房子的簡圖。3、學生分組展示房屋設計結(jié)構(gòu)圖,全班學生就一個或兩個小組的房屋框架結(jié)構(gòu)設計的優(yōu)勢與不足提出評價意見。 4、各組取長補短,修改自己的設計圖。5、教師出示吸管,談話:吸管的長度大約是多長?你們小組設計的房屋需要多少吸管?這一切都需要計算來完成。 6、各組計算,教師巡視指導。7、各組分散開來,看清比賽規(guī)則,造房子比賽開始。 學生活動。(教師巡視指導,學生遇到困難時應及時給予幫助。)四、評比。1、把各組的房子放在一起,評出最結(jié)實的、最漂亮的等等。(著重創(chuàng)意)2、讓學生談談建房子的體會。觀察欣賞圖片!思考問題:古代的房子和現(xiàn)代的房子有什么不同?學生交流現(xiàn)代房子的建筑過程各組討論,畫出本組要建造的房子的簡圖各組分散開來,看清比賽規(guī)則,造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論