六年級上冊語文

1、六年級 語文學(xué)校_ 班級_ 姓名_裝訂線m³20132014學(xué)年度第一學(xué)期期中測試試卷 一、看拼音寫詞語。（10分）jìng mì q liáng méng lóng dé go wàng zhòng（ ） （ ） （ ） （ ）bào yuàn kuí wú juàn liàn qn bù n xí（ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（6分）1、唱和（ ）（hé hè） 血（

2、 ）液（xuè xi） 剛勁（ ）（jìng jìn） 運(yùn)載（ ）（zi zài） 2、 逸 毅 意 詣 誼 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜愛 熱愛 摯愛我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。三、把詞語補(bǔ)充完整。（8分）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思 潮（ ）（ ）可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 面（ ）全（ ）四、用“”畫出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）1、祖國的山河非常（壯觀 壯闊 壯麗）。2、地球，這位

3、人類的母親，是那樣的美麗（壯觀 壯闊 壯麗）。3、山洪暴發(fā)給人們造成了（毀滅 毀壞 毀害）性的災(zāi)難。4、人類隨意（毀滅 毀壞 毀害）自然資源，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。5、每一片土地在我們這個民族的記憶和體驗(yàn)中，都是（圣潔 神圣 高潔）的。6、黨的事業(yè)是（圣潔 神圣 高潔）的。五、按要求寫句子。（8分）1、寫一句描寫大自然的詩句。 2、寫一句愛國名言。 3、寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。 4、寫一句真誠待人的名言警句。 六、按要求寫句子。（10分）1、風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人手法） 2、在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻手法） 3、你很聰明。你要刻苦學(xué)習(xí)。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句

4、） 4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。 5、我們都擔(dān)心明天會不會下雪。（用修改符號修改） 七、按課文內(nèi)容填空。（8分 ）1、我們熱愛大地，就像 一樣。 這片土地是神圣的2、哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過 ，進(jìn)行 計算。詹天佑3、忽然，雷陣雨來了，像 在天上吼叫，又像 在云頭吟詠。 山雨4、 ， ；有所期約，時刻不易。八、仿寫。（3分）請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是 。九、閱讀短文

5、，回答問題。（14分）拐彎處的回頭一天， 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一

6、步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。（1分）A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我”2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。（4分） 弟弟受傷后碰到爸爸時： 爸爸自己走了以后： 同學(xué)對他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時： 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?（2分） 4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。（2分） 5、文中最后一句話中的破折號起 的作用。（2分）6、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀阕x完這篇短文的感想。（3分） 十、習(xí)作。（30分）1、課文中那個擺書攤的年輕人，經(jīng)常對“我”說：“