江蘇省溧陽(yáng)市2011年中考化學(xué)模擬試 上教版

1、溧陽(yáng)市2011年中考化學(xué)模擬試卷說(shuō)明：1、考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分。 2、考試形式：閉卷。不允許使用任何型號(hào)的計(jì)算器、修正帶、涂改液等。 3、本卷分為第I卷和第II卷。請(qǐng)將第I卷和第II卷的答案填在答題卡相應(yīng)的位置上。 4、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；Na-23；C1-35.5；Fe-56；Cu-64第I卷 選擇題(40分)一、(本題共40分。請(qǐng)從下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中選擇1個(gè)最佳選項(xiàng)填在答題卡相應(yīng)的位置上。)1下列不屬于化學(xué)變化的是 A. 活性炭吸附色素 B黑火藥爆炸 C食物腐敗 D木材干餾2氮元素的化合價(jià)是+5價(jià)的微粒是 AMg3N2 B. NH4+ CN2

2、O3 DNO33不含氫、氧、碳3種元素的化合物可能屬于 A酸 B堿 C鹽 D有機(jī)物4化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的共同點(diǎn)是 A. 都需要一定的反應(yīng)條件 B反應(yīng)前后都有元素化合價(jià)改變 C. 都符合質(zhì)量守恒定律 D可觀察到明顯現(xiàn)象 5下圖是某反應(yīng)的微觀變化過(guò)程示意圖，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的是 A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化 B化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過(guò)程 C分子可由原子構(gòu)成 D示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物 6氣體打火機(jī)使用的有機(jī)燃料，稍加降溫即可液化，減壓(打開(kāi)閥門(mén))很容易氣化，你認(rèn)為符合這種條件的有機(jī)燃料是ABCD化學(xué)式C2H6C3H8C4H10C5H12沸點(diǎn)（）-88.6-42

3、.1-0.5-36.1熔點(diǎn)（）-183.3-189.7-138.4-129.77古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說(shuō)：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是 A. 增大可燃物的熱值 B增大可燃物與空氣的接觸面積 C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D提高空氣中氧氣的含量8鈔票防偽常使用一種膽固醇(化學(xué)式：C27H46O)液晶油墨，它受自然光照射時(shí)，能改變顏色。有關(guān)這種膽固醇的說(shuō)法正確的是 A. 膽固醇是一種氧化物 B. 膽固醇是由27個(gè)碳原子、46個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子組成的 C膽固醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為27：46：1 D. 膽固

4、醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.19關(guān)于用水制氫氣，以下研究方向不正確的是 A. 水的組成中含有氫和氧都是可燃性物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫氣成為二級(jí)能源 B尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)吸收能量 C設(shè)法將太陽(yáng)能聚集，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣 D尋找特殊的化學(xué)物質(zhì)，用于開(kāi)發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣102011年3月l1日，日本近海發(fā)生特大地震并引發(fā)海嘯，造成巨大損失。其中的福島核電站的核泄漏事故被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最嚴(yán)重的災(zāi)害。為了防范此類事故的再次發(fā)生，下列做法不可取的是 A. 核泄漏事故發(fā)生后，只要人們注意帶好防護(hù)設(shè)備，經(jīng)常鍛煉，正常人不會(huì)受其影響 B所有國(guó)家和地區(qū)對(duì)核能的

5、利用都要以安全為第一原則，切不可盲目上馬 C核輻射不僅污染河水、食品，而且會(huì)對(duì)人的身體造成嚴(yán)重的傷害 D. 作為新能源，只要措施得當(dāng)，科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格管理，核能的利用還是有著很好的前景111991年，我國(guó)化學(xué)家張青蓮教援與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦原子的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦原子核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的中子數(shù)為 A115 B66 C49 D16412下列鑒別方法或現(xiàn)象、結(jié)論有錯(cuò)誤的是鑒別對(duì)象方法、現(xiàn)象、結(jié)論硬水和軟水分別加入肥皂水，泡沫豐富，無(wú)垢狀物的為軟水一氧化碳和氫氣分別聞氣味，有刺激性氣味的是一氧化碳純堿和燒堿分別加入硫酸銅，生成藍(lán)色沉淀的是燒堿石灰水和食鹽水分別加入稀

6、鹽酸，有水生成的是石灰水棉纖維和羊毛纖維分別灼燒，有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛纖維 A. 僅 B僅 C僅 D. 13鑒別一氧化碳、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是 A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的溶解度 B通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的密度 C用燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中 D. 將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中14除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法ACO2(CO)O2點(diǎn)燃BNaCl溶液(CaCl2)適量的Na2CO3溶液過(guò)濾CNH3(H2O)足量的濃硫酸洗氣DCu(Cu)適量的稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥15民族英雄于謙的石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚

7、燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請(qǐng)你找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)是 ACaCO3Ca(OH)2CaOCaCO3 B. CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3 C. CaOCa(OH)2CaCl2CaCO3 DCa(OH)2CaCO3CaOCa(OH)216右圖表示的是A、B、C三種溶液兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液依次是 A. 鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液 B氯化鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液 C鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水D氫氧化鈣溶液、鹽酸、硫酸鈉溶液17下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論的描述，不正確的是 A. 滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中，繼續(xù)滴

8、加稀鹽酸，紅色消失，通過(guò)證明反應(yīng)物的消失證明反應(yīng)的發(fā)生 B在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色該溶液一定是堿溶液 C向氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物中，加足量稀鹽酸有氣泡冒出，通過(guò)證明生成物的存在證明反應(yīng)的發(fā)生 D向制取二氧化碳后的溶液中加入碳酸鈉，開(kāi)始沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，過(guò)一會(huì)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明溶液中可能存在少量鹽酸 18下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論不合理的是項(xiàng)目A. 比較催化效果B. 比較硬度C. 檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥D. 驗(yàn)證蛋白質(zhì)特性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論左邊試管比右邊試管氣泡快MnO2比CuO的催化效果好銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大石蕊試紙變藍(lán)化肥是銨態(tài)氮肥有白色凝聚物出現(xiàn)蛋白質(zhì)發(fā)生了變性19右圖是物質(zhì)A、B、

9、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 A. 若要將B從溶液中結(jié)晶出來(lái)常采用的方法是冷卻結(jié)晶 B將T2時(shí)A、B、C的飽和溶液冷卻到T1，所得的三種溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為C>B>A C若要將組成在M點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點(diǎn)的溶液，只能采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 D將T2時(shí)組成在M點(diǎn)的A的溶液降溫到T1，可得到A的飽和溶液20影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素主要有：反應(yīng)溫度、反應(yīng)物濃度、是否使用催化劑等。取一定質(zhì)量的用砂紙打磨好的鎂帶與足量的濃鹽酸混合，反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。如下是對(duì)曲線變化趨勢(shì)的三種解釋：ab段是因?yàn)樵摲磻?yīng)要吸收熱量，使反應(yīng)環(huán)境的溫度降低；bc段是因?yàn)榉磻?yīng)一段時(shí)間后要消耗一定質(zhì)

10、量的鹽酸，再加上濃鹽酸有揮發(fā)性，導(dǎo)致鹽酸的濃度明顯降低；cd段是因?yàn)榉磻?yīng)物鎂帶已消耗完，反應(yīng)停止。針對(duì)如上三種解釋，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 A只有 B只有 C. 只有 D全部都錯(cuò)誤第卷 非選擇題(60分)二、(本題包括4小題，共19分)21. (9分)(1)用H、C、O、Na四種元素組成符合條件的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： 通常做干電池正極電極材料的物質(zhì)_；制作面點(diǎn)的一種“堿”_； 造紙、紡織等工業(yè)中常用的一種強(qiáng)堿_；醫(yī)用酒精的主要成分_。 (2)成語(yǔ)“釜底抽薪”中，描述的滅火方法是_；漁民用網(wǎng)打魚(yú)，他利用的方法與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的_方法相似。 (3)某同學(xué)經(jīng)常牙齦出血，是由于他體內(nèi)缺少_引起的；日常生活中，人們

11、食用“加鐵醬油”，目的是補(bǔ)充_(填寫(xiě)一種營(yíng)養(yǎng)素)；有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。人們常說(shuō)的三大合成材料中能用于包裝食品的是_(填一種具體物質(zhì)名稱)。22. (3分)小明對(duì)“堿的通性”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)桌上備有：15的NaOH溶液 15的KOH溶液 飽和的澄清石灰水。 (1)小明各取上述試液2mL，分別滴加等體積、等濃度的氯化鐵溶液，都出現(xiàn)明顯的紅褐色沉淀，其中的一個(gè)反應(yīng)方程式為_(kāi)。 (2)由此，小明推測(cè)：對(duì)試液進(jìn)行相同操作，也會(huì)出現(xiàn)同樣現(xiàn)象。然而，實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻是：沉淀現(xiàn)象不明顯。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小明分析原因_。 23. (4分)將下圖所示的儀器名稱填入相應(yīng)的空格內(nèi)： (1)

12、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需用的儀器有_、_。 (2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需用的儀器有_、_。24. (3分)向硝酸銀和硝酸鉀的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無(wú)氣泡逸出。試推斷：濾渣中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是_；濾液中一定含有的陽(yáng)離子的符號(hào)是_。原溶液中，可用做復(fù)合肥的物質(zhì)的化學(xué)式是_。三、(本題包括4小題，共25分)25. (6分)人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究。 (1)以下過(guò)程中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是_

13、。 A. 大浪淘沙，留下真金 B冶煉青銅 C. 高爐煉鐵 D電解法煉鋁 (2)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_(填序號(hào))。 A. 鐵 B青銅 C. 鋁 D鉀 (3)古代術(shù)士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒，煉出金光燦燦的“黃金”，被古人稱為“煉石成金”。 請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答，真的可以“煉石成金”嗎?說(shuō)明原因_ 那么，你認(rèn)為這金光燦燦的“黃金”的成份可能是_。 (4)研究發(fā)現(xiàn)：活潑金屬不僅能從不活潑金屬的鹽溶液中置換出不活潑金屬，而且還能將不活潑金屬?gòu)乃鼈兊娜诨癄顟B(tài)下的氧化物中置換出來(lái)。例如：有一種焊接鋼軌的方法如下：將四氧化三鐵粉末和鋁

14、粉按一定的比例混合，用鎂粉引燃，就可以制得鐵水和氧化鋁，從而達(dá)到焊接鋼軌的目的。請(qǐng)寫(xiě)出鋁粉和四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_。26. (8分)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。 (1)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理，制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)_(填序號(hào))。 A. 需要加熱 B需用催化劑 C沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D. 生成的氣體只有一種 (2)氣體發(fā)生裝置A可用來(lái)制取O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，要收集較純的該氣體，可采用_裝置。(填序號(hào)) (3)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水，密度比空氣小)，例如： a2NH4

15、Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3+2H2O bNH4HCO3(固)=NH3+CO2+H2O CCaO(固)+NH3·H2O=NH3+Ca(OH)2 結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))：可選擇上述反應(yīng)_作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理，選用上圖中的_作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是_。27. (5分)小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來(lái)小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想： 可能是NaOH； 可能是Na2CO3； 可能是NaOH與Na2CO3的混

16、合物。 為了驗(yàn)證猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。 (1)小剛?cè)∩倭堪咨勰?，滴加足量的稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末可能是Na2CO3。請(qǐng)簡(jiǎn)述理由小剛的_。 (2)小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH。小紅認(rèn)為小軍的判斷是錯(cuò)誤的，小紅的理由是_。 (3)小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有_。為了驗(yàn)證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過(guò)濾。你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_； (4)在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是

17、否可行?請(qǐng)判斷并簡(jiǎn)述理由_。28. (6分)A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去) (1)用名稱表示沉淀D的組成_、_。 (2)寫(xiě)出FE、CD的化學(xué)方程式_、_。四、(本題包括2小題，共10分)29. (6分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了下列方案。請(qǐng)根據(jù)以上方案回答： (1)乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(其中B物質(zhì)自行確定)_。兩種方案相比較，甲方案明顯的

18、不足之處是_。 (2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，則回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量_(填“<”、“>”、“=”)銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量。 (3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，按乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚?。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢瑁詈蟮玫降娜芤褐腥苜|(zhì)為_(kāi)(填化學(xué)式)。30. (4分)我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)?，F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11克，全部溶解在50克水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4克時(shí)，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121克。試求： (1)生成CO2

19、的質(zhì)量_。 (2)該純堿樣品的純度(計(jì)算結(jié)果精確到0.1) (3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。五、(本題包括2小題，共6分。你只需從中選做一小題。若全做，則以31題評(píng)分)31. (6分)創(chuàng)新利用CO2，倡導(dǎo)低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為一種環(huán)保時(shí)尚。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少溫室氣體的排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問(wèn)： (1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_； (2)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))_； A. 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) B大力發(fā)展火力發(fā)電 C研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 D優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電科 (3)最近有科

20、學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹人碳酸鉀溶液，然后再把CO2從生成物中提取出來(lái)，再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán)?！熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下： 上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3。則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 在合成塔中，若氣體X是H2，反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水，該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)。32. (6分)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。 (1)煤、石油和_常稱為化石燃料。 (2)燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_。 (3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放，科學(xué)家

21、致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。 (4)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是_(填字母序號(hào)，下同) A. 甲醇(CH4O) B甲酸(CH2O2) C乙醇(C2H6O) D乙酸(C2H4O2) (5)下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是_ A. 大量使用化石燃料 B植樹(shù)造林，增大植被面積 C將二氧化碳制成聚二氧化碳塑料，綜合利用 D用大量石灰水吸收二氧化碳 2011年中考模擬卷化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每題2分。ADCCD CBDAA BCCBB CBDDA二、21.(1)C、NaHCO3、NaOH、C2H5OH