骨干教師管理辦法

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial use麻城師范附屬小學(xué)骨干教師管理辦法根據(jù)省教育廳關(guān)于對(duì)骨干教師實(shí)行“以評(píng)促訓(xùn)、管訓(xùn)結(jié)合、分級(jí)負(fù)責(zé)、動(dòng)態(tài)管理”的 要求，為進(jìn)一步規(guī)范我校骨干教師管理，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭和輻射作用，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的骨干教師隊(duì)伍，特制定本管理辦法。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，立足在教育和實(shí)踐中培養(yǎng)骨干； 進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制； 提高骨干教師 的待遇，完善教育教學(xué)和

2、科學(xué)研究條件， 形成有利于骨干教師成長(zhǎng)的政策環(huán)境， 提升教師隊(duì) 伍的整體水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)骨干教師的選拔、考核與管理是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，我校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心實(shí)施，成立骨干教師選拔、考核與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并抽調(diào)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)， 工作作風(fēng)正派的同志擔(dān)任小組成員。骨干教師的選拔、考核與管理工作要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，增強(qiáng)工作的透明度，防止弄虛作假，營(yíng)私舞弊和走過(guò)場(chǎng)。成立骨干教師選拔、 考核與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王寅兵 副組長(zhǎng)：余意 成員：馮俊范曉鵬李亞玲夏冉冉（一）骨干教師選拔原則1骨干教師的選拔堅(jiān)持公開(kāi)推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則。采取逐級(jí)推薦、嚴(yán)格評(píng)審、 擇優(yōu)

3、選拔的程序進(jìn)行。2骨干教師選拔的范圍是全校在職一線(xiàn)教師，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加骨干教師選拔的，每 周兼課須達(dá)到本學(xué)科專(zhuān)任教師課時(shí)量的30%。3校級(jí)骨干教師選拔的數(shù)量占全校專(zhuān)任教師總數(shù)的最高比例分別為20%和35%。（二）骨干教師選拔條件骨干教師必須具備下列基本條件：1教齡滿(mǎn)五年，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德及個(gè)人修養(yǎng)，師德高尚，在學(xué)校教育 教學(xué)活動(dòng)中起帶頭示范作用。2按要求參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核均合格，并取得中小學(xué)教師繼續(xù)教育合 格證書(shū)。3 教師具有本科以上學(xué)歷。4普通話(huà)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并獲得國(guó)家級(jí)普通話(huà)等級(jí)證書(shū)（語(yǔ)文、外語(yǔ)教師二級(jí)甲等，其他教 師二級(jí)乙等）。5熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)

4、，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)整合到學(xué)科教學(xué)中，參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培 訓(xùn)并取得中、咼級(jí)合格證書(shū)。6在學(xué)校教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，走在課程改革的前列。 骨干教師除具備上述基本條件外，還要具備下列條件中至少兩項(xiàng)：1近三年參與一項(xiàng)市以上科研項(xiàng)目的研究（已驗(yàn)收），或承擔(dān)一項(xiàng)市級(jí)以上實(shí)驗(yàn)課題的主持工作（已驗(yàn)收）。2近兩年至少有一篇論文在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 3近三年曾獲市以上教育教學(xué)表獎(jiǎng)（各類(lèi)先進(jìn)、基本功競(jìng)賽）。4近三年承擔(dān)過(guò)市級(jí)及以上的公開(kāi)課 （示范課、研討課） 、評(píng)優(yōu)課或承擔(dān)過(guò)市級(jí)以上的專(zhuān)題 講座。（三）選拔辦法及程序 1校級(jí)骨干教師每年選拔一次。2教育局根據(jù)各校管理水平、教育教學(xué)效果、教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校規(guī)

5、模、學(xué)校師資狀況等 因素，按一定的比例把骨干教師名額分配到學(xué)校。3學(xué)校按照名額推選校級(jí)骨干教師參評(píng)人選，上報(bào)區(qū)教育局。 4市教育局骨干教師選拔、考核與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)區(qū)級(jí)骨干教師候選人資格進(jìn)行審查 及業(yè)績(jī)考核量化，并根據(jù)考核結(jié)果確定區(qū)級(jí)骨干教師人選。5、市級(jí)骨干教師在任期的兩年內(nèi)，如果連續(xù)被評(píng)為校級(jí)骨干教師，其市骨干教師稱(chēng)號(hào)可延 長(zhǎng)兩年（不用參評(píng)） 。四、骨干教師的培訓(xùn) 骨干教師的培訓(xùn)要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下， 采取市級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合、 預(yù)備培訓(xùn)與提 高培訓(xùn)相結(jié)合、 集中培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。 區(qū)級(jí)培訓(xùn)部門(mén)和教師任職校要結(jié)合 骨干教師的實(shí)際，確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和課程計(jì)劃，有針

6、對(duì)性的實(shí)施培訓(xùn)，為骨干教 師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。五、骨干教師的考核與管理（一）骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和考核制度。 市級(jí)骨干教師任期為兩年， 校級(jí)骨干教師任期為 一年（按學(xué)年） ，期滿(mǎn)后可參加下屆骨干教師評(píng)選。（二）骨干教師實(shí)行分級(jí)管理。市教育行政部門(mén)和學(xué)校分別管理本級(jí)骨干教師。（三）學(xué)校要加強(qiáng)骨干教師日常考核工作， 按學(xué)期建好管理檔案， 每學(xué)年進(jìn)行一次全面考核。 教育行政部門(mén)在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上， 對(duì)骨干教師進(jìn)行考核， 考核合格者方可繼續(xù)享有骨干教 師稱(chēng)號(hào)。（四）學(xué)校對(duì)骨干教師的考核要采用定性與定量相結(jié)合、 組織考核與群眾考核相結(jié)合的辦法， 重點(diǎn)是考核骨干教師獲得稱(chēng)號(hào)后的職業(yè)道德、 繼續(xù)教育、 業(yè)務(wù)水

7、平、 教育科研及起示范帶頭 作用等情況。 考核結(jié)果須及時(shí)報(bào)送教育局人事科， 學(xué)校保存考核任用的原始材料， 并及時(shí)歸 入教師業(yè)務(wù)檔案。（五）骨干教師考核的內(nèi)容 1忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，模范履行教師職責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有良 好的師德，教書(shū)育人，為人師表。2堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線(xiàn)任課，積極探索、研究教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新。完成規(guī)定的教 學(xué)工作量，教學(xué)效果顯著，能發(fā)揮骨干示范作用。3積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研討課等教學(xué)任務(wù)，可隨時(shí)接受其他教師的聽(tīng)課，每學(xué)年至 少在市、校上 12 次高水平的示范課、觀摩課、研討課或?qū)ｎ}學(xué)術(shù)講座。4主動(dòng)參加教育行政部門(mén)或教研部門(mén)組織安排的送教下鄉(xiāng)以及支援教

8、育相對(duì)落后地區(qū)與薄 弱學(xué)校等工作任務(wù)，為全市中小學(xué)教師隊(duì)伍的均衡建設(shè)作貢獻(xiàn)。5所任班級(jí)學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)滿(mǎn)意率不低于95。6積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，參與市級(jí)以上教育教學(xué)課題研究或主持市、市級(jí)一線(xiàn)教師課題 研究。7每?jī)赡暌瓿梢黄哔|(zhì)量的教育教學(xué)論文，或參編高質(zhì)量的教學(xué)參考資料。論文在市級(jí) 以上公開(kāi)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。8自覺(jué)學(xué)習(xí)進(jìn)修，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論和辦法， 了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展新動(dòng)態(tài)，積極參加骨干教師培訓(xùn)。9積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用。每年有計(jì)劃、有目標(biāo)地指導(dǎo)、 培養(yǎng)中青年教師，并有完整的指導(dǎo)計(jì)劃，指導(dǎo)目標(biāo)及聽(tīng)（評(píng)）課記錄等材

9、料。10教育效果與教學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)年中居前列。（六）有下列情況之一者，認(rèn)定為考核不合格，按有關(guān)程序撤銷(xiāo)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。1在申報(bào)、評(píng)選、考核工作中弄虛作假者； 2離開(kāi)教學(xué)工作崗位，不再發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)者； 3不履行崗位職責(zé)，年度業(yè)務(wù)考核不合格者；4搞有償家教，造成不良影響者；5受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰者；6嚴(yán)重違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響者； 7連續(xù)病休半年或累計(jì)病休達(dá)一年者。8違反其他有關(guān)規(guī)定，造成惡劣影響者。六、骨干教師的待遇（一）骨干教師優(yōu)先參加校內(nèi)外高層次研修、學(xué)習(xí)考察、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。（二）骨干教師在教研、科研和指導(dǎo)本地、本校教學(xué)工作取得顯著成果或做出突

10、出貢獻(xiàn)的， 可酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校確定。（三）教育行政部門(mén)和教師任職學(xué)校要搭建平臺(tái)， 宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 科研 成果和先進(jìn)事跡。（四）各級(jí)骨干教師可在同等條件下優(yōu)先推薦晉升教師職務(wù)， 在提拔使用、 評(píng)優(yōu)選先中予以 優(yōu)先考慮。（五）市骨干教師和學(xué)科帶頭人原則上在市骨干教師中產(chǎn)生， 市骨干教師和學(xué)科帶頭人原則 上在校骨干教師中產(chǎn)生。（六）學(xué)校可根據(jù)本校實(shí)際對(duì)各級(jí)骨干教師績(jī)效工資予以政策傾斜。七、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸麻城師范附屬小學(xué)。麻城師范附屬小學(xué)二O二年五月二十七日僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche