幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)-水和油

1、中班科學(xué)活動(dòng)水和油XX課件中班科學(xué)活動(dòng):水和油活動(dòng)目標(biāo):觀察水和油混合時(shí)互不相溶的現(xiàn)象，激發(fā)探索的興趣。了解哪些物品可以去除油漬，開拓幼兒的視野?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒動(dòng)手操作并得出結(jié)論：水和油是互不相溶的?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒能在試驗(yàn)中操作，要發(fā)現(xiàn)油和水在杯子會(huì)發(fā)生什么變化，產(chǎn)生什么現(xiàn)象，并能得出結(jié)論?；顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒初步認(rèn)識(shí)了洗滌用品。燒杯攪棒每人一套；油水洗衣粉洗潔精蔬果凈洗手液肥皂水雪碧鹽個(gè)四份；每人一塊有油漬的毛巾；連線標(biāo)記卡。制作課件：小雞和小鴨洗澡活動(dòng)過(guò)程：一開始部分提出問題：教師：小朋友，桌上的杯子里裝的是什么？（水和油）教師：那它們有什么用處呢？既然油和水有那么多的用處，那我們來(lái)做個(gè)好玩的試

2、驗(yàn)。小朋友想一想，把油和水倒在你們面前的杯子里，會(huì)怎么樣呢？（幼兒猜測(cè)并做出回答）幼兒動(dòng)手操作并得出結(jié)論。（教師引導(dǎo)：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一樣多，看看油和水在杯子里會(huì)發(fā)生什么變化，產(chǎn)生什么現(xiàn)象）小結(jié)：水和油互不相溶，無(wú)論用什么方法，總是油在上，水在下。二基本部分舉一些常見事例，并播放課件小雞和小鴨洗澡，引出生活中油和水互不相溶的現(xiàn)象，加深幼兒印象。提問：小雞和小鴨在水里的時(shí)候，它們的羽毛怎么樣了？為什么會(huì)這樣呢？（因?yàn)樾▲喌挠鹈幸粚颖Ｗo(hù)油層，水不能侵入到里面，它們的羽毛一抖，水就從羽毛上滑掉了，所以小鴨洗澡的時(shí)候，身上干干的；而小雞羽毛上沒有這種保

3、護(hù)油層，小雞一到水里，羽毛就浸濕了，變成了一只落湯雞。）幼兒操作，感知能去掉油漬的物品。剛才小朋友說(shuō)了油的許多好處，可是有時(shí)候油也會(huì)帶給我們很多麻煩。昨天我吃飯的時(shí)候不小心把油滴在衣服上了，有什么方法來(lái)去掉油漬呢？出示準(zhǔn)備好的實(shí)物，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪些東西能和水溶在一起，并能去掉油漬。請(qǐng)幼兒清除毛巾上的油漬，得出結(jié)論：洗衣粉清潔精肥皂水等能去除油漬，它們有一個(gè)共同的名字叫洗滌用品。三結(jié)束部分提問：小朋友還認(rèn)識(shí)哪些洗滌用品？每種洗滌用品都有不同的作用，你知道它們的各自的作用嗎？給標(biāo)記卡連線：每位小朋友椅子下面都有一張連線卡，上面是洗衣粉洗潔精洗手液蔬果凈，想想它們分別用來(lái)干什么，然后用直線和下面的水果

4、衣服碗手連起來(lái)。教學(xué)理論依據(jù)：水和油是孩子生活中很常見的物品，往往孩子都不在意，幫助孩子從身邊平常的東西中尋找并發(fā)現(xiàn)科學(xué)內(nèi)涵，從小培養(yǎng)孩子一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教學(xué)反思：本次活動(dòng)從實(shí)際生活中取材。油和水是日常生活中常見的事物，油和水混在一起到底出現(xiàn)什么現(xiàn)象，這是在生活中經(jīng)常出現(xiàn)的但又不太注意的現(xiàn)象，我抓住這一現(xiàn)象，意在通過(guò)觀察記錄和實(shí)驗(yàn)操作激發(fā)幼兒的探索興趣。對(duì)培養(yǎng)他們的科學(xué)觀察能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度是非常有利的。在操作前，我請(qǐng)幼兒先猜測(cè)把水和油倒在一起會(huì)怎么樣，我原先設(shè)計(jì)的是請(qǐng)幼兒猜測(cè)后要下座位記錄猜測(cè)的答案，然后回中間交流，再下座位實(shí)踐驗(yàn)證并記錄，然后再集中交流。后來(lái)我覺得這樣會(huì)讓幼兒來(lái)回走動(dòng)的次數(shù)太多，于是我就改成了集體記錄，然后看看課件小雞和小鴨洗澡，知道油和水互不相溶。我和孩子們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)油總是浮在水面上的，最后是孩子們最感興趣的動(dòng)手操作，感知能去掉油漬的物品。整個(gè)活動(dòng)活動(dòng)上下