2022上學(xué)期小學(xué)教學(xué)科研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022上學(xué)期小學(xué)教學(xué)科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，更新訓(xùn)練理念，注意訓(xùn)練科研，提高工作實(shí)效，以教研促教改，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階，仔細(xì)抓好新課改，大膽嘗試和探究新教法、新模式，總結(jié)推廣課改閱歷，全面提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的優(yōu)勢，提高老師教科研水平。3、做好我校各級(jí)課題的討論工作，注意過程討論，結(jié)合當(dāng)前新課改的詳細(xì)要求，有重點(diǎn)，有層次地開展討論，力爭出成果，早結(jié)題。4、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作，樂觀組織老師撰寫論文，參與市級(jí)以上的論文評(píng)比，努力爭取好成果。

2、6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作，整理學(xué)生成果集和老師成果集。三、工作措施（一）、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。本學(xué)期，我們將緊緊圍繞“深化改革，進(jìn)展內(nèi)涵”這一宗旨，樂觀走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織。組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，尤其是新課程改革的理論，提高老師的思想熟悉，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的訓(xùn)練觀念，調(diào)整老師的訓(xùn)練行為。我們預(yù)備從以下幾方面和老師一起學(xué)習(xí)：組織老師閱讀理論書籍，夯實(shí)理論基礎(chǔ)；充分利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源和網(wǎng)絡(luò)資源，每周二課外活動(dòng)組織老師登陸“中國訓(xùn)練網(wǎng)”等訓(xùn)練網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程訓(xùn)練教室接受培訓(xùn)；結(jié)合訓(xùn)練改革實(shí)踐，由學(xué)校骨干老師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改

3、革的探討、溝通。（二）、抓好課題討論，加強(qiáng)規(guī)范管理1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本學(xué)期，我們將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好學(xué)校新課程課堂教學(xué)藝術(shù)討論課題成果推廣工作。2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的討論工作。我們要連續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。對目前學(xué)校擔(dān)當(dāng)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題，組織課題擔(dān)當(dāng)者按實(shí)施方案開展多層次、多渠道、全方位的討論，邊實(shí)踐，邊討論，邊總結(jié)，不斷探究，并上升為理論，使課題討論早出成果，多出成果。（三）、健全參加機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化1、要求各學(xué)科老師分別擔(dān)當(dāng)子課題，形成人人參加有課題的深厚科研氛圍。2、以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織老師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課、觀摩課，組織說課活動(dòng)、專題講座等，力求使教學(xué)討論和學(xué)科科研在最大程度上融合。四、主要工作支配九月1、 制定教科研工作方案，并貫徹實(shí)施2、 課題制定方案，明確討論要求3、遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)十月1、 開展課題研討活動(dòng)2、 關(guān)心老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源十一月1、開展課題研討活動(dòng)2、征集訓(xùn)練教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文十二月1、 論