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1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 r o ng mao qi a o cu i bi an f u f u d ao xu e qi ao ji an k a ng qi u y in s o ng l i 二、組詞。 暖( )撥( )翁( )若( )繩( ) 蝙( )緩( )潑( )嗡( )惹( ) 蠅( )編( )綜( )淙( ) 三、刪去句子中多音字不正確的讀音。 1、小蜜蜂在各自的蜂房里忙碌地( de di )儲(chǔ)積( (j i j I) 著蜜。 2、美的( de di )交響曲回旋( xuan xuan )在這片樂(lè)( l eyu e 土上 3、愛因斯坦模( mo mu
2、)仿女孩的( de di )語(yǔ)氣,將穿戴要領(lǐng)一 字不差(ch a ch i )地(de d i )背( bei bei ) 了出來(lái)。 四、找出句子中的一對(duì)反義詞。(寫在后面的括號(hào)里) 1、太陽(yáng)落山了,喧鬧的城市慢慢安靜下了。( ) 2、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。( ) 3、新中國(guó)成立后,祖國(guó)人民的生活逐步從貧窮走向富裕。 () 五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。( ) 光芒四射 一塌糊涂 名副其實(shí) 不甘示弱 毫不在乎 隨心所欲 井 然有序 生機(jī)勃勃 喜出望外 妙趣橫生生龍活虎樂(lè)此不疲 1、小東( )奮力追了上去。 2、我們的課本排列得( 3、對(duì)于你是否能夠飛行,我的朋友對(duì)此( 六、閱讀 雨是最
3、尋常的,一下就是兩三天??蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密 地( )著,人們屋頂上全籠罩著一層薄煙。樹葉卻綠的發(fā)亮,小草也青得 逼你的眼。傍晚時(shí)侯,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。 鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,( )起傘慢慢走著的人;去地里工作的農(nóng)夫, ( )著蓑笠。他們的草屋在稀稀疏疏的雨里靜默著。 1、 把下列詞語(yǔ)填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?披撐斜織戴 2、這段話中,作者分別把雨比喻成( 3、照樣子,寫詞語(yǔ)。 例:稀稀疏疏( )( 4、說(shuō)說(shuō)下雨時(shí)你都聽到了什么聲音? 七、 回憶課文填空。 1 ( 、“三百 六十五片 葉子 代表 ), “葉葉青 翠” 指 的是 ( ), “誠(chéng)實(shí)的 腳
4、 步 表 示 () 2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 漫長(zhǎng)( ) 誠(chéng)實(shí)( )勇敢( ) 2、 課文最后寫“勇敢地去吧,親愛的朋友們”,請(qǐng)你談一談,讓親愛的朋友 去做什么?怎么做? f u )導(dǎo) ( )養(yǎng) r o ng ( )線 毛 ( ) 八、讀拼音,寫同音字 t a n ( )開 沙( ) ka n( )慨 ?。?) 九、再加點(diǎn)詞的正確讀音下面打?qū)μ?hào) 書冊(cè)(ch e cP)憔悴(qi a oji a o)街巷(h a ngxi a ng)淙淙(c o n gzo ng)納悶(me nmP n) 模仿(md mo ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) ( ) ) 1、這個(gè)連衣服也穿不整齊的人, 怎么能是“最偉大的人”人呢? ( ) 2、 時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代,時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地,時(shí)而書 聲瑯瑯,時(shí)而書寫沙沙。( ) 3、 教室,像一只蜂鳥。( ) 4、鳥兒唱起了歡樂(lè)的歌。( ) 十二、仿照例句,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 1、 下課了,校園像一個(gè)鳥島。 像: 2、 愛因斯坦模仿女孩的語(yǔ)氣,將穿戴要領(lǐng)一字不差地背下來(lái)。 模仿: 一字不差: 十、按要求寫詞語(yǔ)。 1、寫出帶春字的詞語(yǔ): ( ( ) 2 、寫 出帶喜
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