幼兒園年度工作總結

1、幼兒園年度工作總結緊張愉快的一學年工作結束了，本學期在校領導的領導下，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神，以素質教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足，為使我園的工作在此基礎上有所提高，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學習，提高教師的思想素質我園教師的思想積極要求進步，加強思想政治職業(yè)道德學習，認真學習二六大精神，更新觀念，提高認識的同時還學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法不斷提高教師的師修養(yǎng)和教師自身的政治素質，樹立良好的師德形象，增強了教師的事業(yè)心和責任感，不斷提高教師的自身素質，通過學習提高了思想認識，強化了教師的意識。二、工作方面教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)

2、行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，教師之間團結協(xié)作、互相支持、互相勉勵、互相配合、互相學習。是 一個生氣勃勃的集體。集體間總體質一種和諧、融洽的氣氛。三、教學方面1、教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，能認真學習業(yè)務理論。掌握各學科的教法和技能。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。2、課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體，教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，防止幼教小學化，對幼兒進 行多鼓勵，少批評，保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能自強。3、游戲有目的、有要求、有組織、游戲內(nèi)容適合幼兒年齡特點，活潑、歡快、健康

3、。四、 加強管理改善辦學環(huán)境1本學期重新制定了相關的制度，加強日常工作檢查和督促，經(jīng)常聽課指導，對各們教師進行了責任分工。2、對園內(nèi)物品落實責任，做到及時登記、經(jīng)常過問、對桌椅破損及時修補。五、安全方面我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育， 由于教師對此項工作做的到位，一學年里我園沒有發(fā)生任何事故。存在的不足和改進措施：1教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平。2、辦園條件有待更新完善。3、多開展一些幼兒活動。幼兒園年度工作計劃“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩 子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前

4、班的最后一個學期， 也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。一、班級情況分析：本學期本班幼兒21名，經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來 看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全 體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：1、 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、 幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫 性還需加強。4、 個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。鑒于以上不足，本

5、學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期 的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼 兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。二、班級日常工作1、本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住 幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、 要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。2本學期，做好各項常規(guī)工作及大型活動：在“三八婦女節(jié)”活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動；組織班級幼兒參加學校組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶“六一”

6、演出工作。三、衛(wèi)生保健工作：1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安 全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。四、本期教育教學目標與要求語言：1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化， 調整自己說話的內(nèi)容。2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納 作品的主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故

7、事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調基本正確。健科社：1、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲， 增強合作意識， 培養(yǎng)競爭意識。3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。4、主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。5、學會在探索過程中選用安全、適當

8、的方法解決生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的 心理品質。音樂：1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作。3學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時， 進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情 趣。體育：1發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關 的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調，增強體質。2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能

9、熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動?；顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。3鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良 品質和活潑開朗的性格。4、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體 榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。集體備課方案為了做到資源共享，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧、個 人特長，避免教師個體研究勢單力薄狀況，最大限度地減少 教學中的不足和失誤，適應當前教科研提倡的集體備課的的 要求，體現(xiàn)“同伴互助”的精神，提高教育教學質量，特制 訂本方案。一、集體備課目的實現(xiàn)資源共享和

10、資源互補，努力提高教育教學質量。二、集體備課任務1 1、 集中解決教學疑點問題，反思共案實施的狀況，不 斷總結教學過程中的新發(fā)現(xiàn)、新經(jīng)驗、新突破。2 2、 研討教學重難點以及完成目標的策略、措施；確定 突破重難點的方法、途徑；選定最佳教學方案。3 3、 創(chuàng)設濃郁的研究風氣，讓每個人都有展示自我的空 間，都能有意見發(fā)表的機會。三、集體備課實施程序1 1、 主備人根據(jù)小組安排先個人備課，并在小組會議上 作中心發(fā)言。2 2、 中心發(fā)言人說課，其他教師各抒己見，提出自己不同的意見和建議。 在共案的基礎上，結合自己的教學風格和本班學生的實際作進一步修改，形成實際教學的方案。四、實施方法和步驟1 1、選擇

11、內(nèi)容：提前一周確定每次集體備課的內(nèi)容和主講人，本次集體備課為二節(jié)內(nèi)容，5 5 以內(nèi)相鄰數(shù)和韻母A A O O E E2 2、鉆研教材。 主備人根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況， 進行認真鉆研、思考，收集資料，提出教學設計思路，將重 點、難點、熱點提到組內(nèi)討論。3 3、集體研討。 集體研討是集體備課的關鍵，主備人作 中心發(fā)言和記錄，研究時應突出重點，強調日效性和有所創(chuàng)新， 同時組內(nèi)其他教師對備課的內(nèi)容進行集中研討， 集思廣 益、 暢所欲言，各自發(fā)表建議，形成教學設計的總體框架。4 4、整理完善。 根據(jù)集體研討的結果，由主備人執(zhí)筆撰 寫，進一步加工、整理、完善形成完整、操作性強的教案， 并打印發(fā)到本組各

12、教師手中，每位教師上課前要認真閱讀，并根據(jù)自己所教班級的特點，進行修改和補充，突出教師的 個性特征。5 5、操作實踐。 按集體備課的教案執(zhí)教，同時教師還可 根據(jù)本人和所教班級的實際，隨時調整教學設計，以求最佳 效果。6 6、教后反饋。 在教學結束后，備課組教師要及時交流 教學情況，反饋教學效果，對教學實踐中出現(xiàn)的新問題進行 探討，提出改進措施。五、集體備課的管理1 1、備課組根據(jù)課標要求認真制定集體備課計劃 集體備課要求全員參與。六、組織機構小學集體備課領導小組組長：姜艷明組員：各學校學前班教師集體備課總結備課是上課的第一步，教師則必須深入鉆研教材，準確把握教材的重點和難點， 整合課程資源。

13、集體備課更是教學工作中不可缺少的 一個環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)專家引領、 同伴互助和個人反思非常重要的教研形 式。我們園在教學中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法， 在備課中重視新課程教學資源的開發(fā)和利用，注重新課標背景下教學策略的研 究，“備課標、備教材、備資源、備策略”，形成了我園教師備課的 特色。一、下面簡要總結一下1、活動準備組長提前通知全組成員在集體活動前認真研讀教材、大綱，通知中明確集體活動的三定”：定時間、定地點、定中心發(fā)言人。2、集中研討集中研討即組長在集體備課時間里召集本組教師提出備課要求，聽取中心發(fā)言人的發(fā)言，討論備課提綱。討論中心發(fā)言人提出備課提綱時，應包括備重點、備難點、備教法等。3修

14、改提綱統(tǒng)一課時安排，統(tǒng)一達標題目，統(tǒng)一考核要求。同時提出改進教學方法的建議。4、撰寫教案各任課教師根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學情，撰寫教案。5、信息反饋下一次集中時，把根據(jù)備課提綱實施時反映出來的重點問題提出來，供以后借鑒。二、為了防止集體備課流于形式我校提高集體備課實效性的幾點做法如下：為了使集體備課操作性強，真實有效，不流于形式，我校做了一些探索與嘗試，做法如下，概括起來就是：1、豐富集體備課形式2、豐富集體備課內(nèi)容。3、規(guī)范集體備課的基本程序4、合理的評估考核引領1、嚴格考勤，保證教師集體的參與面和時間。2、調研活動全過程，公正評價。3、跟蹤調查，在課堂教學中落實和看集體備課在課堂教

15、學中的 落實情況?！鞍岩患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，其實集體備課也是一樣，在今后的集體備課活動中，我們要用“踏實”、“執(zhí)著”、“精致”的工作態(tài)度來對待每一次的集體 備課，我們的教育教學水平就會真正走上一個新的臺階。學前班開放日活動方案根據(jù)縣前郭教育局和前郭縣進修學校文件精神，結合我鄉(xiāng)中心幼兒園實際，特制定本方案。一、活動目的以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨，緊緊圍繞構建和諧社會的總體目標，展示教育發(fā)展成果， 樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制， 促進教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育二、活動時間 時間：5月20

16、日三、活動主要內(nèi)容（一） 教育成果展示。開放學校設施，舉辦各種展示，如幼兒優(yōu)秀作業(yè)展示、特長學生作品展示，學校辦學特色展示等。（二） 召開家長座談會。教師與學生家長共商教育大計，了解學生在家庭、學校、社會上的綜合表現(xiàn)，因材施教，促進學生全面發(fā)展。積極主動的爭取家長對學校、教師的意見和建議，對家長提出的問題，能當場解決的一定要當場解決，不能立即解決的要說明原因，解釋到位。四、注意事項（一）各學校要結合自身實際，作好籌備工作。要將活動內(nèi)容和安排于開放日在校門口顯要位置張貼（二）營造氣氛，充分利用校內(nèi)宣傳設施，擴大影響，引導學生家長和社會各界的廣泛關注和積極參與，展示教育風采重新學前班開放日活動總結本學次教學開放日活動即將告一段落，在這次活動中，老師、學 生、家長之間已形成了一種更為密切的關系，他們之間互相關心，互 相促進，都有了較大的進步。一、 作為老師，在教學過程中更多的履行多樣化的職能，更多的承擔組織教學的責任，最大限度的開發(fā)新的知識資源， 注重學生的個 性化，積極對自己的教學行為加以反思，研究與改進，吸取聽課家長的改進意見，不斷