小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)小數(shù)點(diǎn)搬家(6)

1、重點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備小黑板，事先板書當(dāng)堂檢測(cè)習(xí)題。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)策略與方法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備1、齊呼口號(hào)。2、老師請(qǐng)出兩名學(xué)術(shù)助理，分派任務(wù)，叮囑小組長(zhǎng)首先安排好組員的活動(dòng)，然后自己再 開(kāi)始學(xué)習(xí)，組內(nèi)獨(dú)學(xué)結(jié)束后要統(tǒng)一意見(jiàn)，意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)展開(kāi)討論，無(wú)法達(dá)成一致的交到班 上討論。3、學(xué)術(shù)助理安排分發(fā)導(dǎo)學(xué)案，領(lǐng)讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，填寫班級(jí)、姓名、組名、時(shí)間。導(dǎo)入新課1、觀察數(shù)學(xué)書40頁(yè)的主題圖，講一講其中的故事。2、觀察價(jià)格如何變動(dòng)。4.00 0.40 0.04（）元（）角（）分小數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)一位，小數(shù)（）倍；1、學(xué)術(shù)助理安排看主題圖，請(qǐng)兩 名學(xué)生講故事。2、

2、小組長(zhǎng)組織填空。3、學(xué)術(shù)助理指名匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束 后揭示課題。你有什么發(fā)現(xiàn)?0.006x10=2.008x10=0.006x100=2.008x100=0.006x1000=2.008x1000=探索新知20從上往下看， 第一個(gè)乘數(shù) 給第一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大 點(diǎn)向（）移動(dòng)（給第一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大 點(diǎn)向（）移動(dòng)（給第一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大 數(shù)點(diǎn)向（）移動(dòng)） ，就是把第一個(gè)乘數(shù)的小數(shù)10倍，）位作為乘積；1、小組長(zhǎng)：大家豎著算一算。2、小組長(zhǎng)： 現(xiàn)在把每道題的第一 個(gè)乘數(shù)和積比較一下，看看小數(shù) 點(diǎn)如何變化的，完成填空。3、小組長(zhǎng)：現(xiàn)在我們交流一下。（逐空交流）4、學(xué)術(shù)助理逐一念空，全班齊答。2、冋學(xué)們先算一算左面的三道題，

3、然后根據(jù)左面的結(jié)果與出右面三道題的商。0.004x10=0.040-10=0.004x100=0.400-100=0.004x1000=4.000-1000=發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)除以10,就是把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向（5、小組長(zhǎng)：大家豎著算前3道。6、小組長(zhǎng)：現(xiàn)在根據(jù)左面的結(jié)果 寫出右面三道題的商。7、小組長(zhǎng)：現(xiàn)在我們交流一下。 （逐空交流）8、學(xué)術(shù)助理豎著逐一念題，全班 齊答。叫3個(gè)小組匯報(bào)發(fā)現(xiàn)，每 組匯報(bào)一個(gè)。數(shù)學(xué)課導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：組名：上課時(shí)間：月日年級(jí)四年級(jí)下冊(cè)課題小數(shù)點(diǎn)搬家備課教師馬鴻剛執(zhí)教備課 日期發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能運(yùn)用計(jì)算相關(guān)的乘除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、算一算下面的題，上

4、下對(duì)比,發(fā)現(xiàn):）移動(dòng)（）位作為商。被除數(shù)除以100，就是把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向（ 動(dòng)（ ）位作為商。被除數(shù)除以1000，就是把被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向（ 移動(dòng)（）位作為商。主1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)試一試。1.414X10=0.1X1000=1、同學(xué)們自己先算一算， 然后小 組長(zhǎng)組織組內(nèi)展示。有不冋結(jié)果 時(shí)找找原因。要36.9-10=3.14X100=2、學(xué)術(shù)助理逐一念題，指名回答。0.618X100=43.21-1000=導(dǎo)2、請(qǐng)幫幫小數(shù)點(diǎn)搬搬家。學(xué)7.68X10=()-1000=()X10=()4.56X100=()-1000=()X100=()過(guò)當(dāng) 堂0.52-10=()-10=()X1000=()10亠 、t人ZrtV、程檢3、補(bǔ)全算式。填上適當(dāng)?shù)臄?shù)和運(yùn)算付號(hào)，使算式成立。測(cè)()X100=36.658.60O ( )=0.860.75O()=755.43O ()=0.05434、挑戰(zhàn)題。根據(jù)61X33=2013，寫出幾道算式。2.013=()X()3、學(xué)生先獨(dú)立完成，然后組內(nèi)交 流。2.013=()X()4、學(xué)術(shù)助理請(qǐng)兩個(gè)小組展示。20.13=()X()20.13=()X()小結(jié) 評(píng)21、這節(jié)課你有什么收獲？2、你覺(jué)得這節(jié)課()表現(xiàn)比較好？為什么？學(xué)術(shù)助理指名發(fā)言價(jià)布置作1根據(jù)學(xué)習(xí)情