下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、同學(xué)相處的禮儀導(dǎo)讀:本文是關(guān)于同學(xué)相處的禮儀,希望能幫助到您!同學(xué)相處的禮儀古人說(shuō):“慧于心而秀于言?!蓖瑢W(xué)之間的交流,可以增加了解,增進(jìn) 友誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)之間的交往 禮儀。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)同學(xué)之間相處的禮儀規(guī)范吧!真誠(chéng)友愛(ài)真誠(chéng)友愛(ài)是一種崇高的道德情感。因此,要樹(shù)立“心中有他人”的觀 念,與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間要平等待人,相互尊重,一言一行,一舉 一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。打招呼的方式 很多,可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠(chéng)懇。 用你的真誠(chéng)去愛(ài)別人,必然會(huì)得到別人真誠(chéng)的回報(bào)?;ハ嘧鹬孛课煌瑢W(xué)都需要被他
2、人關(guān)愛(ài),被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏 笑、辱罵、給同學(xué)起綽號(hào),不僅傷害同學(xué)的自尊心,還侮辱了同學(xué)的人格, 是低級(jí)趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次,要尊重他人的生活習(xí)慣。每位同學(xué)的生活習(xí)慣是自幼養(yǎng)成的,是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而 潛移默化的結(jié)果。尊重別人的生活習(xí)慣就等于對(duì)他人人格的尊重。集體意識(shí)每一個(gè)人都離不開(kāi)集體,正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。因 此,我們每位同學(xué)都要有集體意識(shí)。在集體生活中,要顧全大局,遵守規(guī) 章制度,不可我行我素。在你付出的同時(shí),也將會(huì)得到社會(huì)的尊重和他人的尊重善于交談交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。同學(xué)們
3、之間的交談應(yīng)該注意一些問(wèn)題:1、說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛,要語(yǔ)調(diào)平和,不可裝腔作勢(shì)。2、交談中力求語(yǔ)言文雅注意場(chǎng)合分寸。3、開(kāi)玩笑,應(yīng)注意,該說(shuō)的就說(shuō),不該說(shuō)的不說(shuō)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí) 態(tài)度要認(rèn)真,不得輕易打斷別人的講話(huà),要插話(huà)或提問(wèn)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī), 若同學(xué)說(shuō)得欠妥和說(shuō)錯(cuò)了,應(yīng)在不傷害同學(xué)自尊心的情況下,懇切、委婉 地指出。吵架、罵人說(shuō)難聽(tīng)話(huà)是一種無(wú)教養(yǎng)的行為及無(wú)禮的表現(xiàn)。借物還物同學(xué)們經(jīng)常在一起,難免相互之間借用東西,但是須謹(jǐn)記有借有還, 即使隨便用一下別人的物品,也應(yīng)事先打招呼,征得他人同意。幫助他人樂(lè)于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一,也是校園禮儀中不可缺少的 內(nèi)容。當(dāng)有同學(xué)需要幫助時(shí),應(yīng)分清是非,弄明情況,如果是對(duì)的,應(yīng)盡 力而為、量力而行、助其一臂之力,忌視而不見(jiàn)、置之不理。如果要你弄 虛作假,或者是違反校紀(jì)的事,就要有正確的是非觀,不可同流合污。自 己需要幫助時(shí)不要強(qiáng)求別人,要學(xué)會(huì)換位思考多替他人考慮。盡量不給別 人造成困難,甚至帶來(lái)麻煩。與人相處,除了首先要注意自己人格品德外, 更重要的是要尊重別人。 一個(gè)不懂得尊重別人的人,往往也不會(huì)得到別人的尊重。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件質(zhì)量管理課程設(shè)計(jì)
- 水泵站課程設(shè)計(jì)cad圖
- 咖啡培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 水利水電課課程設(shè)計(jì)
- 2024至2030年中國(guó)組合辦公文具盒行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)新華參康注射液數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- led旋律燈pcb課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)合力曲線(xiàn)答案
- 面包涂色課程設(shè)計(jì)
- 2024年香辣魚(yú)佐料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 品牌營(yíng)銷(xiāo)策略和品牌策略
- 視力矯正商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 醫(yī)學(xué)課件:臨床決策分析
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課:中班音樂(lè)韻律《打噴嚏的小老鼠》課件
- 質(zhì)量管理體系品質(zhì)保證體系圖
- 人教版(新插圖)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第9課時(shí) 用乘除兩步計(jì)算 解決-歸總問(wèn)題 教學(xué)課件
- 四班三倒排班表
- 《現(xiàn)代漢語(yǔ)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案
- 13J104《蒸壓加氣混凝土砌塊、板材構(gòu)造》
- 初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《世說(shuō)新語(yǔ)二則》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 銀行業(yè)信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論