初一新學期班主任工作計劃總結

1、初一新學期班主任工作計劃總結初一新學期班主任工作計劃總結班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)，作為七年級的班 主任你打算怎么做好新學期的工作計劃呢 ？下面小編為大家?guī)?，歡迎 大家參考！篇1這學期我接任初一班的班主任工作，這是我首次接任班主任。 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新 生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里 ，學到更 多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教 導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中， 把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每

2、一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。因此我特制定本學 期班主任工作計劃如下：一、基本工作要點1、確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如 果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力，所以一個良好的班 集體應該有一個集體的奮斗目標。班集體應以班委會為支柱 ，以中學 生守則和初一班班級規(guī)章制度為準則，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會為宣傳陣地，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想

3、 品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活、學習 氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的學校，熱愛我 們的班級，熱愛我們的祖國。2、時刻不懈地加強學生的安全教育工作充分利用出國留學網(wǎng)班會，加強對學生的飲食安全、交通安全、住 宿安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教 育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。3、尊重學生，關愛學生“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班 主任的首要天職。如何育人？我認為，愛我根本。愛學生，就需要我們尊 重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及

4、為人處世的態(tài)度、方式等 然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。4、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體 目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的 工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。5、學校教育和家庭教育相結合結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與出國留 學網(wǎng)家長共同探討解決問題的方法 ，并對下一步工作做好安排，盡快形 成家長、教師、學生三位一體的教育模式。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)

5、反饋給家長，及時與家長溝通，使 家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好 學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在 對癥下藥。二、具體工作措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育 ，端正學生的學習動機和態(tài) 度，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣；2、經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，作好協(xié)調(diào)工作3、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證。關鍵是對后 進生和差生的教育工作。5、拿起“表揚”的武器，對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要 肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步；6、力爭與每位學

6、生多交流，做好他們的思想工作，使他們提高認識 不斷進步；7、積極參加學校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當安排活動，使 學生在活動中受到教育；8、健全班委會，明確班干部的分工，提高學生的管理能力；9、抓住每一次月考，及時進行總結、指導、鼓勵。篇2本學年度下學期，我擔任七年級3班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。眾所周知，今年我班級較小，學生人數(shù)還不多。經(jīng)過近幾天的觀察和了解我發(fā)現(xiàn),新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同 為班級的未來努力奮斗，形成“班

7、榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集 體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓 好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任 ，本人要做到早上早 到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行 為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組 成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次,鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給

8、全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體 建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評 ，形成集 體的組織性、紀律性和進取心。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑 皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下 ：對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上 不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二 ，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的 積極因素和閃光點，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心 ，做到 動之以情，曉之以理。對個別學

9、生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生 特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格 孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿 足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學生要區(qū)別對待，對 癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，耐心了解學生的思想動態(tài)，及 時疏導解決學生的問題。四、對學生進行法制安全教育對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得 做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌 芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時 間的安全，必須最好，確保安全工作萬無

10、一失。五、學校教育與家庭教育相結合平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使 家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好 學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在 對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同 探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教 師、學生三位一體的教育模式?？傊?，計劃只是一個期望，一個目標。我將在本學期中，在不斷向老 班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工 作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，與兩個副班主任攜手，爭

11、取七4班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為 一個文明班篇3本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷 ，使我深 深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階 段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成 良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為 擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人 ，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體 情況特制定計劃如下：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生62人，其中男生41人，女生21人。總體上觀察，我 班

12、的學生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學生學習目的明確，自覺性較好， 課堂紀律較好。但全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢 于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日 積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣 ，使我們的優(yōu)秀行 為習以為常，變成我們的第二我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建 立一支有進取心、能力較強的

13、班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范， 弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 ，構建一個團結、向上、 文明的集體。三、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生 的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育， 制定“班級量化管理”評定細則。2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級 文化。3、通過各種的校會、班會、晨會 ，組織學生學習中學生日常行 為規(guī)范、中學生守則，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增 強班級凝聚力。5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學

14、習組，掀起 競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習 態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及 時疏導、解決學生的問題。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校 的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳 工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作 用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用 ，以 他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動 表”，平時通過電話