小學(xué)20XX年少先隊工作計劃

1、小學(xué) 20XX年少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和xx“爭當(dāng)四個好少年”賀信精神為指導(dǎo)，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，狠抓養(yǎng)成教育，以各類活動為載體，以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。二、工作重點學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作1、組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，通過廣播臺、黑板報等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣， 成為守紀(jì)律、 有禮貌、有文化的一代新人。2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助

2、老師管理大隊、中隊的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，這是開展好少先隊工作的重要保證。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 31、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點：一、要認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。 二、要認(rèn)真學(xué)習(xí) 少先隊輔導(dǎo)員工作綱要，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。三、要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師

3、寫教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊伍。努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。2、積極探索少先隊文化建設(shè)。培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊干部的能動性。利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，開展好每周兩次的廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作

4、為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3范，有教育意義。 學(xué)生要學(xué)會唱國歌， 唱響國歌， 熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊品牌活動，加強(qiáng)少先隊工作的氛圍1、扎實推進(jìn)與落實“雛鷹爭章”：本學(xué)期，根據(jù)少先隊輔導(dǎo)員工作綱要對各年級基礎(chǔ)章目的爭章要求，和校級活動相結(jié)合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章” 、二年級爭“自理章” 、“文明章”等。通過各年級開展的爭章活動，鼓勵少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。并把