下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)語文骨干教師鑒定一、指導(dǎo)思想依據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要、江蘇省教育廳關(guān)于印發(fā) XX年中小學(xué)教師省級國內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目方案的通知( 蘇教師 XX9號) 開展培訓(xùn)工作。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)國家、省和我市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師轉(zhuǎn)變教育思想,提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn),使培訓(xùn)對象的師德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)理論水平、課堂教學(xué)能力、教科研能力、校本培訓(xùn)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標(biāo)如下:1. 良好的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、榜樣示范、吸收內(nèi)化等,進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)和人文素質(zhì)。2. 系統(tǒng)的專業(yè)理論水平。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的專業(yè)知識,接受新的教育理念, 探索小學(xué)語文教學(xué)的基本規(guī)律和有效方法, 促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)理論的系統(tǒng)化。3. 較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力。 通過理論學(xué)習(xí), 在名師的引領(lǐng)下對新課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)踐、 探究及反思,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)執(zhí)行力。4. 一定的教學(xué)科研能力。 通過理論引領(lǐng)、 教學(xué)研究資料收集和運(yùn)用,課堂教學(xué)的行動研究,進(jìn)一步提升教學(xué)研究能力。5. 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。 通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)和課件制2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3作等方面的實(shí)踐訓(xùn)練,進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。6. 引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力。通過理論聯(lián)系實(shí)際、策劃
3、、組織及活動等途徑,進(jìn)一步提升引領(lǐng)校本培訓(xùn)能力, 能充分發(fā)揮實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革中的示范、 輻射作用,帶動本區(qū)域農(nóng)村小學(xué)語文教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。三、培訓(xùn)內(nèi)容及師資安排(附件一:詳見 XX年泰州市小學(xué)語文農(nóng)村骨干教師省級培訓(xùn)班培訓(xùn)日程安排 )四、培訓(xùn)模式1. 強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)方式的開放性、多樣性、參與性和研究性,注重培訓(xùn)者和學(xué)員在培訓(xùn)過程中的相互啟發(fā)與研究,采用“參與分享”式培訓(xùn)模式。2. 在集中講授的基礎(chǔ)上, 提倡學(xué)員之間, 學(xué)員與培訓(xùn)教師之間在課上或課后的開放式討論, 充分挖掘每個人的潛能與智慧, 探討在教學(xué)實(shí)踐過程中可能遇到的各種問題的解決方案與措施, 把良好的思維習(xí)慣與學(xué)習(xí)方式滲透到自身教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究中去。3. 將“案例教學(xué)法”的方法移植到培訓(xùn)過程中,為培訓(xùn)活動提供情境化的、開放性的研修平臺,通過觀摩、評議、討論等研究性學(xué)習(xí)活動,幫助學(xué)員學(xué)會用新課程的理念來分析、 解決教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)研究中所遇到的問題, 從而使學(xué)員在研修過程中實(shí)現(xiàn)主動建構(gòu)、 經(jīng)驗(yàn)分享和理論提升。五、培訓(xùn)考核2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3考核分為過程性考核與結(jié)果性考核。過程性考核指標(biāo)包括出勤率、聽課認(rèn)真程度、討論交流的態(tài)度等; 結(jié)果性考核要求每位學(xué)員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得、一篇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45123-2024公共安全生物特征識別應(yīng)用算法評測數(shù)據(jù)庫要求
- 二零二五年度高風(fēng)險投資財(cái)產(chǎn)分割離婚協(xié)議書3篇
- 二零二五年股權(quán)質(zhì)押貸款資產(chǎn)評估及處置合同3篇
- 二零二五年度高端家具定制加工廠合作協(xié)議2篇
- 2024版場攤位租賃合同范文
- 二零二五年環(huán)境監(jiān)測兼職工程師合同保密與監(jiān)測數(shù)據(jù)協(xié)議3篇
- 2025年度物業(yè)與業(yè)主之間物業(yè)服務(wù)合同續(xù)約協(xié)議范本18篇
- 2025年度跨境電商平臺運(yùn)營及品牌推廣合同3篇
- 2024版廣告代理業(yè)務(wù)合同
- 二零二五年度物流運(yùn)輸反擔(dān)保合同與運(yùn)輸工具抵押協(xié)議2篇
- 2025年河北供水有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- Unit3 Sports and fitness Discovering Useful Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)必修第一冊
- (完整版)形式發(fā)票模版(國際件通用)
- 武漢東湖賓館建設(shè)項(xiàng)目委托代建合同
- 安徽大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)教育學(xué)分認(rèn)定辦法
- 巴布亞新幾內(nèi)亞離網(wǎng)光儲微網(wǎng)供電方案
- 高度限位裝置類型及原理
- 中文版gcs electrospeed ii manual apri rev8v00印刷稿修改版
- 新生兒預(yù)防接種護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)
- 除氧器出水溶解氧不合格的原因有哪些
- 沖擊式機(jī)組水輪機(jī)安裝概述與流程
評論
0/150
提交評論