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1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)-學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 中學(xué)XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想 以貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神和深化開(kāi)展向沈浩同志學(xué)習(xí)為動(dòng)力,全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,以提高質(zhì)量為根本,連續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí),圍繞二期課改,扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練科研,深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,趁機(jī)而上,確保學(xué)校各項(xiàng)工作連續(xù)上新臺(tái)階,努力辦好人民滿(mǎn)足的訓(xùn)練。 二、工作重點(diǎn) (一)全面推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)筑老師成長(zhǎng)的進(jìn)展平臺(tái)。 建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍,是學(xué)校進(jìn)展的根本。本學(xué)期,要連續(xù)制造有利條件,全面推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練,建
2、設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的老師隊(duì)伍。 以“愛(ài)與責(zé)任”為主題,緊密聯(lián)系區(qū)師德建設(shè)要求和學(xué)校師德工作實(shí)際,深化開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)全國(guó)模范老師孟二冬、師德楷模鄭琦的優(yōu)秀事跡,學(xué)習(xí)本區(qū)百佳師德先進(jìn)個(gè)人和本校師德榜樣的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)老師講正氣,講奉獻(xiàn),講業(yè)績(jī),在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中,引導(dǎo)老師訓(xùn)練學(xué)生要循循善誘,特殊是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)懷,以自身良好的師表形象和急躁細(xì)致的工作訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生。要通過(guò)宣揚(yáng)櫥窗、老師會(huì)議等各種形式大力宣揚(yáng)老師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。為進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)校和家庭的協(xié)作,本學(xué)期要定期地召開(kāi)座談會(huì),征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和老師工作的建議和意
3、見(jiàn),并準(zhǔn)時(shí)地向有關(guān)老師反饋。 2、加強(qiáng)目標(biāo)管理,錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。 (1)抓目標(biāo)管理。要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考核與評(píng)價(jià)。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作,制定目標(biāo)任務(wù)書(shū),讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中熬煉力量,學(xué)期末對(duì)工作完成狀況進(jìn)行考核。 (2)抓學(xué)校管理的快速反應(yīng)。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)要做到小問(wèn)題的解決不隔夜,其余問(wèn)題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要親密合作,發(fā)覺(jué)問(wèn)題相互提示,做到分工不分家。 (3)檢查、考核做到公正、透亮。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實(shí)到位的重要措施之一,學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確,檢查結(jié)果必需準(zhǔn)時(shí)公布,增加透亮度。 3、
4、把“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題訓(xùn)練活動(dòng)推向深化。1-3月開(kāi)展“反思評(píng)議”活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、反思自查、民主評(píng)議、師德承諾的形式進(jìn)行;3-4月完成“總結(jié)提高”階段,提高整改、健全規(guī)章制度、總結(jié)表彰等等形式,把師德主題訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)展好,見(jiàn)成效。 (二)以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題討論為載體,努力提高教學(xué)水平。 質(zhì)量是學(xué)校的生命,一方面,全體老師要堅(jiān)固樹(shù)立全面的質(zhì)量觀,另一方面要擅長(zhǎng)抓住質(zhì)量進(jìn)展中的主要沖突,促進(jìn)學(xué)生的和諧進(jìn)展。 1、抓常規(guī)檢查。 教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),全體老師必需嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),教育處應(yīng)常常性地組織常規(guī)檢查,并準(zhǔn)時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi),并督促對(duì)消失的問(wèn)題進(jìn)行整改
5、。在組織質(zhì)量調(diào)研后,必需召開(kāi)由相關(guān)老師、班級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)參與的質(zhì)量分析會(huì),集體分析、排查,促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。 2、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。 各學(xué)科的老師都要非常重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,切實(shí)地從每一次作業(yè),每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好,都要非常重視班級(jí)紀(jì)律的訓(xùn)練,通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律,促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在各科教學(xué)中,全體老師要從學(xué)科特點(diǎn)動(dòng)身,注意學(xué)生良好素養(yǎng)的培育。在各科教學(xué)中,全體老師還要依據(jù)學(xué)生的不憐憫況,有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,培優(yōu)補(bǔ)差要始終貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,重點(diǎn)在平常。 3、抓好課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié)。 切實(shí)督促老師課前充分預(yù)備,課中細(xì)心實(shí)施,課后仔細(xì)反思,
6、使每位老師的課堂教學(xué)水平有大的提高。本學(xué)期高一、高二班級(jí)實(shí)行導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n形式。學(xué)生的課后作業(yè)老師必需細(xì)心設(shè)計(jì)于導(dǎo)學(xué)案之中(學(xué)生原則上不用教輔材料);作業(yè)實(shí)施面批,切實(shí)提高作業(yè)的有效性。 4、抓骨干老師的培育。 學(xué)校樂(lè)觀地制造條件做好骨干老師的培育工作。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討等形式為老師的學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)心。 5、抓校本課程的建設(shè)。 校本課程是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要組成部分。本學(xué)期,學(xué)校要重點(diǎn)抓好勞技和科技的校本課程建設(shè),做到人員落實(shí),活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),并逐步形成具有我校特色的校本教材。 6、抓教科研。 在上學(xué)期確定討論課題的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要重點(diǎn)抓好課題組的自主討論,發(fā)揮課題組成員的樂(lè)觀性,在課題
7、討論中要努力做到:課題討論與課改相結(jié)合,課題討論與教學(xué)討論相結(jié)合,課題討論與老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合工作。進(jìn)一步強(qiáng)化課改理論的校本培訓(xùn),實(shí)行集中培訓(xùn)、對(duì)話(huà)爭(zhēng)論式培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論式培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),引導(dǎo)老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,更好地適應(yīng)新課改工作要求,樂(lè)觀投入到課改實(shí)踐中來(lái)。 7、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。 音樂(lè)、體育、美術(shù)是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分,要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),仔細(xì)抓好課堂教學(xué)的討論,同時(shí)要切實(shí)重視合唱隊(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得更好的成果。 (三)以德育人,加強(qiáng)學(xué)生思想道德訓(xùn)練。 在學(xué)生思想道德訓(xùn)練過(guò)程中,要以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意
8、見(jiàn)為指針,樂(lè)觀地以多種形式,多種渠道開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。 1、抓校內(nèi)文化氛圍的建設(shè)。 美麗的校內(nèi)環(huán)境,具有訓(xùn)練意義的環(huán)境布置,對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的訓(xùn)練意義,因此,要依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,結(jié)合思想道德訓(xùn)練的需要,做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置,同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,利用德育基地等各類(lèi)訓(xùn)練資源,開(kāi)展富有訓(xùn)練意義的活動(dòng),同時(shí)要大力宣揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),養(yǎng)成良好的道德行為。 2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。 班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人,各科老師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,全體老師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和
9、養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范,學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查,衛(wèi)生檢查主要以老師為主,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),確保檢查的公正性,對(duì)各班級(jí)中的問(wèn)題學(xué)生,學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校進(jìn)步行傳統(tǒng)訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)訓(xùn)練,加強(qiáng)不良行為的矯正。學(xué)校還要樂(lè)觀制造條件,做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。 3、深化開(kāi)展德育專(zhuān)題討論。 樂(lè)觀探究和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制,長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展法制訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練、國(guó)防訓(xùn)練、防空訓(xùn)練、預(yù)防愛(ài)滋病訓(xùn)練、平安訓(xùn)練等專(zhuān)項(xiàng)綜治活動(dòng)。 4、細(xì)心組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。 充分利用春游、祭掃烈士陵墓等社會(huì)實(shí)踐基地強(qiáng)化德育實(shí)踐,組織好節(jié)慶活動(dòng)及適量的文體活動(dòng),豐富校內(nèi)文
10、化生活,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)校樂(lè)學(xué)。 (四)規(guī)范學(xué)校管理,提高校內(nèi)管理水平。 1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理,努力抓好校內(nèi)管理的各項(xiàng)檢查。 為了確保學(xué)校平安、有序地運(yùn)行,學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,管理過(guò)程中要特殊重視平安、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類(lèi)的檢查,將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。 2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校內(nèi)平安工作。 平安是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ),要特殊重視飲水平安、交通平安、活動(dòng)平安,一方面全體老師要進(jìn)一步增加平安意識(shí),班主任要以學(xué)生平安為本,結(jié)合各班實(shí)際狀況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練和引導(dǎo),預(yù)防事故的發(fā)生,另一方面,學(xué)校要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行平安檢查,杜絕事故隱患。 3、進(jìn)一步美化校內(nèi)環(huán)境,制造良好的人文環(huán)境。 開(kāi)展文明辦公室、文明集體等評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造
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