2022年五年級班主任工作計劃小學(xué)模板文本

1、高品質(zhì)文檔2022年五年級班主任工作計劃小學(xué)模板文本 班主任需要要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。要協(xié)作有關(guān)老師開展好課內(nèi)外體育活動。下面是為您細心整理的五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本1 希望著，希望著，新的一個學(xué)年又開頭了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲，我信念滿滿地陪伴學(xué)生一起升級了。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五(6)班的班主任兼語文教學(xué)工作。四年的訓(xùn)練、引導(dǎo)與培育，孩子們已經(jīng)有了不錯的習(xí)慣，不錯的態(tài)度，不錯的表現(xiàn)，但是面對他們，我還是只有努力工作這一項選擇。無論如何，我會努力;無論狀況發(fā)生什么變化，我還是會努力。只要在這個崗位，我就會努力。因為訓(xùn)練的意義和重要性

2、，我始終特別清晰，也情愿為近80個孩子的成長而努力，情愿為近80個家庭的幸福歡樂的將來而努力。為順當(dāng)完成本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作，特制定本學(xué)期工作方案如下。 學(xué)生狀況分析 本班共有學(xué)生76人，其中男生37人，女生39人。 本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)愛好很濃，上課時大多數(shù)同學(xué)能仔細聽講，平常能勤于朗讀背誦，課外閱讀愛好不錯，也知道仔細書寫的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況參差不齊，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培育，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，需要指導(dǎo)。習(xí)作方面，整體需要努力，也將永久是我們語文學(xué)習(xí)的重點。因為，它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語文學(xué)習(xí)，還關(guān)系著我們將來的語文學(xué)習(xí)和將來的各項進展。不是

3、“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學(xué)習(xí)真的特別重要，與我們長遠的人生有很大的關(guān)系。 班級管理 班級管理，對于我來說遠比語文教學(xué)更重要，因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培育，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關(guān)系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。 本學(xué)期，我將針對本班實際狀況，連續(xù)做好學(xué)生集體觀念的訓(xùn)練和培育。因為，我覺得人活在世，集體的暖和以及自己適應(yīng)集體的力量會影響自己的生活質(zhì)量。自私，可能會給我們帶來一時的成就感和利益，但是會讓我們遠離歡樂和幸福。孤獨地活著，人生會失去許多精彩;沒有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。這是我對人生的淺淺的感悟，也是我對

4、我的學(xué)生的真誠的祝愿。我盼望他們能夠成為喜愛集體，友愛同學(xué)的孩子，快歡樂樂地度過自己的童年，快歡樂樂地在愛意 其次，我要在習(xí)慣培育方面下些功夫。我要用自己的真誠，獵取家長的支持和關(guān)心，以便關(guān)心每一個孩子培育好習(xí)慣，以輕松歡樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點會在學(xué)習(xí)自覺濃濃的班級里生活、學(xué)習(xí)和成長。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進行有效的培育。 最終，也是最重要的就是平安訓(xùn)練方面。要加強學(xué)生的意識培育，以確保孩子們能夠健健康康、快歡樂樂地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認為，孩子的培育應(yīng)當(dāng)是身體健康心理健康歡樂學(xué)習(xí)這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家

5、長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獵取家長的關(guān)心和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本2 一、 班級學(xué)生狀況分析 1、本班共有學(xué)生19 人，其中女生 11人，男生 8人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。 常規(guī)訓(xùn)練方面 為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會

6、及晨會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",特地負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時進行點撥,指導(dǎo),加強訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育訓(xùn)練.這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理, 增加學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培育其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活

7、動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 二、班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到." 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展"跳繩

8、,做嬉戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受訓(xùn)練,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂. 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練. 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是

9、不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理. 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給

10、孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本3 本學(xué)期的班主任工作方案已具體書面表達，在實施本方案的過程中，會依據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。 金馬咆哮，萬木復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又開頭了。這是我們相處的第四個學(xué)期了，我與學(xué)生的感情漸漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成果還

11、是排在后面，在上個學(xué)期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在平安、品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培育方面，成果比較突出，在以xx同學(xué)為正班長，xx同學(xué)為副班長，以及其他班委成員的幫助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級方案如下： 一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學(xué)生 就本班的實際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果差距很大，全級前20名中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個位數(shù)的成果。就上個學(xué)期來看，本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學(xué)期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。 首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班干部。我

12、現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周實行1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責(zé)是：每天按時填寫好班務(wù)日志，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清晰以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報狀況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學(xué)生聽取訓(xùn)練后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。 其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會課主題，讓林毓霖同學(xué)書寫。有些需要的課件，由班干當(dāng)場就用百度文庫下載下來，并由他們來主持。在開學(xué)之初，我征集了“特色課程表”

13、，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。 再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最終讓他們抄正后，在班里展現(xiàn)。這樣，對于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說，他們就將會獲得更多的輔導(dǎo)機會和展現(xiàn)機會。 最終，要成為一個精英班級，還應(yīng)當(dāng)要學(xué)會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學(xué)到

14、黑板上寫，其他同學(xué)在臺下用田字本寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個，這樣更簡單起到帶頭的作用。 二、 重視實踐操作，拓展活動空間 1、提高學(xué)生全面素養(yǎng) 我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在老師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)覺、有爭辯、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的制造力。三是開展課外閱讀。學(xué)生的學(xué)

15、問不能只靠老師的傳授，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自己獵取，因此要鼓舞學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬學(xué)問背景，為創(chuàng)新力量的進展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推舉閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書溝通會，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學(xué)校的試驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們依據(jù)自己的愛好愛好學(xué)其所好。 2、形成健康文明行為 作為班主任，更是應(yīng)當(dāng)抓好每個細節(jié)，對班級里消失的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學(xué)生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時，在班級里開展?fàn)幾觥拔拿魃薄ⅰ笆丶o(jì)生”、“愛學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”

16、等系列活動，讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，常常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受熬煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠懇守信、喜愛勞動、擅長理財?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手制造美妙生活的本事，形成正確的人生觀、價值觀。 三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動 一個良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在：目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我準(zhǔn)備從以下方面改進： (1)確立班級奮斗目標(biāo)： 開學(xué)第一周

17、，我就要求學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都要定一個學(xué)習(xí)方案。并且把這些方案寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對比看一看。并且，利用班里的宣揚欄進行相互學(xué)習(xí)。然后，我準(zhǔn)備利用班會課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)方案進行溝通，我再依據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級奮斗目標(biāo)。 (2)組建班委會： 依據(jù)學(xué)生的意愿，對班里成果優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對班里的學(xué)生進行分組，既有平常的六人學(xué)習(xí)小組，組長采納流淌式。也有學(xué)習(xí)愛好小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。 (3)組織開展班級活動： 1、“法在我身邊”系列活動?？梢栽诎嗉壚镩_展“七個一”活

18、動：記住一條法律小學(xué)問;進行一次“法在我身邊”演講競賽;搞一次法制手抄報競賽;觀看一場少年犯罪的電影;進行一次法律學(xué)問競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣揚?？＜訌姺ㄖ?、交通平安、吃苦耐勞訓(xùn)練，增加孩子們的法制觀念，提高超辨是非力量，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 2、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)保”作文，進行“樹文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識”大地繪畫競賽，評比“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消退污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。 3、

19、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中熬煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸嵉那楦?，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參加，共性的靈動充分出現(xiàn)。如我校每月進行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座競賽、籃球傳球競賽、排球墊球競賽、廣播體操競賽、扔壘球競賽、越野跑、跳繩競賽、踢毽子競賽等等，讓每一個學(xué)生都享受到勝利的喜愛以及為班集體爭光的榮耀。 4、評優(yōu)系列活動。學(xué)?？梢猿３ｉ_展評比“百花獎”(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、

20、各項“小明星”、十佳小家、愛生等活動，每學(xué)年或每學(xué)期評比一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以依據(jù)自身特點自定目標(biāo)，自己為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，既體現(xiàn)一個向目標(biāo)奮進的創(chuàng)生過程，也增加自己的自信念。如在“百花獎”的評比過程中，我們要通過班級民意調(diào)查，語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進行公示，最終才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為“百花獎”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。 附：詳細每周的工作支配表 周次 詳細工作支配 1、穩(wěn)定學(xué)生的心情，確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。 2、培育文明習(xí)慣，做文明學(xué)生

21、。 3、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，讓雷鋒精神長駐。 4、開展除草活動，讓校內(nèi)多一份綠。 5、開展“法在身邊”演講活動。 6、平安才能歡樂，把平安時刻放在第一位。 7、學(xué)習(xí)英烈精神，傳承中華美德。 8、校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家。 9、開展學(xué)期中“閱讀之星”評比活動。 10、關(guān)注學(xué)生心理，陽光心理，健康人生。 11、對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 12、開展感恩節(jié)活動，心存感恩，與愛同行。 13、友愛互助，用愛相處，關(guān)心后進生。 14、合理飲食，促進健康，增加體魄。 15、開展“六一”兒童節(jié)有關(guān)的慶?；顒?。 16、開展“愛國、守法、誠信、知禮”專題訓(xùn)練。 17、對比學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生自我評

22、價。 18、讓學(xué)習(xí)成為歡樂的事。 19、鼓舞學(xué)生，勝利之路在腳下。 20、制定復(fù)習(xí)方案，評優(yōu)系列活動。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽

23、感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。 三、工作要點以及實行的采措施 1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 (1)準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 (2)強后進生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜 學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時

24、了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 (3)家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的

25、道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 (2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 (3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特 長、張揚學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 (4)重視文體工作：訓(xùn)練學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加 學(xué)校組織的

26、文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學(xué)生的參加意識。 3、作好平安訓(xùn)練和平安管理 對學(xué)生進行平安訓(xùn)練，增加平安意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。 4、好住校生的管理。 對住校生進行必要的生活指導(dǎo)和關(guān)心，培育他們對生活的自理力量，協(xié)調(diào)住校生之間消失的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠伴侶。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本5 一.連續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。 班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的樂觀性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討

27、論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。 二. 把德育工作作為素養(yǎng)訓(xùn)練的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班集體。 特色之一：明確育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的社會責(zé)任感，樂觀向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。 1、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在學(xué)生中評比樂觀分子，宣揚先進事跡。連續(xù)加強行為規(guī)范訓(xùn)練 2、以學(xué)校生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范宣揚訓(xùn)練，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)良

28、好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 3、愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日。 5、眼操、 廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培育集體主義觀念。 特色之二：有較強的組織紀(jì)律性。 1、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律 早讀：要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。 自習(xí)課：要求學(xué)生必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。 2 、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快

29、，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。 在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。 在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。 3、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也遵守了紀(jì)律。 要求學(xué)生要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。 由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每天的先進組。 特色之三：注意力量的培育和熬煉 為了培育同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)熬煉的機會，我們預(yù)備進行了班干部競選。 爭取給每一位學(xué)生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。

30、讓人人有事做，人人做好事。 特色之四：注意師生的情感溝通 沒有溝通，就沒有訓(xùn)練，就沒有感悟，就沒有情感。 走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我 我和學(xué)生之間要做好三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情意，感受生活的美妙;共同共享：共享學(xué)習(xí)的歡樂，共享友情的歡樂，共享勝利的喜悅;共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的學(xué)問，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。 特色之五：和家長成為伴侶 同時我認為和家長的溝通是很重要的，

31、而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。 孩子和父母是自然的伴侶，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢? 愛，就是共同感受，共同共享，共同成長。 所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)受，談?wù)剬⒆拥挠?xùn)練的期望。以關(guān)心我更多的了解孩子，使我的訓(xùn)練工作做的更詳細，更到位。平常，我還要給每個家長打了電話，交換了意見，我信任這對我的班主任工作將有很大的關(guān)心。 三.班主任隨想 我深知：當(dāng)班主任很累，事情許多，很操勞，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，尤其是今年孩子剛誕生

32、，家離學(xué)校又遠，真的是困難重重。但是我深信：當(dāng)我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的訓(xùn)練下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)我被學(xué)生圍著歡樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的伴侶，當(dāng)家長打電話來告知我，孩子變了，變的懂事聽話了 那歡樂是從心里往外涌的。 班主任要用個人的魅力制服學(xué)生，要用自己的熱忱和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。 班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的伴侶，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個漂亮的世界 。 班主任需要要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

33、要協(xié)作有關(guān)老師開展好課內(nèi)外體育活動。下面是為您細心整理的五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本1 希望著，希望著，新的一個學(xué)年又開頭了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲，我信念滿滿地陪伴學(xué)生一起升級了。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)五(6)班的班主任兼語文教學(xué)工作。四年的訓(xùn)練、引導(dǎo)與培育，孩子們已經(jīng)有了不錯的習(xí)慣，不錯的態(tài)度，不錯的表現(xiàn)，但是面對他們，我還是只有努力工作這一項選擇。無論如何，我會努力;無論狀況發(fā)生什么變化，我還是會努力。只要在這個崗位，我就會努力。因為訓(xùn)練的意義和重要性，我始終特別清晰，也情愿為近80個孩子的成長而努力，情愿為近80個家庭的幸福歡樂的將來而努力。為順當(dāng)完成

34、本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作，特制定本學(xué)期工作方案如下。 學(xué)生狀況分析 本班共有學(xué)生76人，其中男生37人，女生39人。 本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)愛好很濃，上課時大多數(shù)同學(xué)能仔細聽講，平常能勤于朗讀背誦，課外閱讀愛好不錯，也知道仔細書寫的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況參差不齊，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培育，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，需要指導(dǎo)。習(xí)作方面，整體需要努力，也將永久是我們語文學(xué)習(xí)的重點。因為，它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語文學(xué)習(xí)，還關(guān)系著我們將來的語文學(xué)習(xí)和將來的各項進展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”，語文的學(xué)習(xí)真的特別重要，與我們長遠的人生有很大的關(guān)系。 班級管理 班級管理，對于我

35、來說遠比語文教學(xué)更重要，因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培育，我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關(guān)系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位，也比較努力。 本學(xué)期，我將針對本班實際狀況，連續(xù)做好學(xué)生集體觀念的訓(xùn)練和培育。因為，我覺得人活在世，集體的暖和以及自己適應(yīng)集體的力量會影響自己的生活質(zhì)量。自私，可能會給我們帶來一時的成就感和利益，但是會讓我們遠離歡樂和幸福。孤獨地活著，人生會失去許多精彩;沒有喝彩的人生，不能算作幸福的人生。這是我對人生的淺淺的感悟，也是我對我的學(xué)生的真誠的祝愿。我盼望他們能夠成為喜愛集體，友愛同學(xué)的孩子，快歡樂樂地度過自己的童年，快歡樂樂地在

36、愛意 其次，我要在習(xí)慣培育方面下些功夫。我要用自己的真誠，獵取家長的支持和關(guān)心，以便關(guān)心每一個孩子培育好習(xí)慣，以輕松歡樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點會在學(xué)習(xí)自覺濃濃的班級里生活、學(xué)習(xí)和成長。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進行有效的培育。 最終，也是最重要的就是平安訓(xùn)練方面。要加強學(xué)生的意識培育，以確保孩子們能夠健健康康、快歡樂樂地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認為，孩子的培育應(yīng)當(dāng)是身體健康心理健康歡樂學(xué)習(xí)這樣的排序。另外，還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面，也是我們班需要加強和保持的。我會努力，也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獵取家長的關(guān)心和支持，也將是我班級管理的一項重要工作。 五班級班主

37、任工作方案學(xué)校模板文本2 一、 班級學(xué)生狀況分析 1、本班共有學(xué)生19 人，其中女生 11人，男生 8人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。 常規(guī)訓(xùn)練方面 為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練.因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對

38、的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",特地負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時進行點撥,指導(dǎo),加強訓(xùn)練. 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育訓(xùn)練.這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理, 增加學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。培育其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活. 二、班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因

39、而,我從以下幾點入手: 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到." 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展"跳繩,做嬉戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受訓(xùn)練,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨

40、時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂. 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練. 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階

41、,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理. 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。 還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光

42、點.我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。 五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本3 本學(xué)期的班主任工作方案已具體書面表達，在實施本方案的過程中，會依據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。 金馬咆哮，萬木復(fù)蘇，新的一個學(xué)期又開頭了。這是我們相處的第四個學(xué)期了，我與學(xué)生的感情漸漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成果還是排在后面，在上個學(xué)期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在平安、品德、衛(wèi)生等方面，學(xué)生得到了提高，

43、尤其是在班干部的培育方面，成果比較突出，在以xx同學(xué)為正班長，xx同學(xué)為副班長，以及其他班委成員的幫助下，我們的班務(wù)工作翻開了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級方案如下： 一、創(chuàng)建精英班級，做有志向的學(xué)生 就本班的實際而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果差距很大，全級前20名中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個位數(shù)的成果。就上個學(xué)期來看，本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學(xué)期里，要切實提高我班的優(yōu)生率。 首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生，選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是5男5女，每周實行1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責(zé)是：每天按時填寫好班務(wù)日

44、志，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調(diào)查，把其中的來龍去脈了解清晰以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報狀況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學(xué)生聽取訓(xùn)練后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。 其次，在班級開展的各項活動中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如，每周的班會課主題，讓林毓霖同學(xué)書寫。有些需要的課件，由班干當(dāng)場就用百度文庫下載下來，并由他們來主持。在開學(xué)之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計的表格，我再用書法填上課程。 再次，不管在我所任教的語

45、文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最終讓他們抄正后，在班里展現(xiàn)。這樣，對于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來說，他們就將會獲得更多的輔導(dǎo)機會和展現(xiàn)機會。 最終，要成為一個精英班級，還應(yīng)當(dāng)要學(xué)會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設(shè)計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學(xué)到黑板上寫，其他同學(xué)在臺下用田字本寫，我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來指導(dǎo)，一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫

46、一個，這樣更簡單起到帶頭的作用。 二、 重視實踐操作，拓展活動空間 1、提高學(xué)生全面素養(yǎng) 我認為班主任要著重抓好以下幾方面：一是轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問題，自己分析問題，自己解決問題。在老師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)覺、有爭辯、有創(chuàng)新，敢想、敢思、敢問、敢說、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中，逐步形成聽、說、讀、寫的技能，開發(fā)潛在的制造力。三是開展課外閱讀。學(xué)生的學(xué)問不能只靠老師的傳授，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自己獵取，因此要鼓舞學(xué)生多讀課外書，不斷拓寬學(xué)問背景，為創(chuàng)新力量的進展奠

47、定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推舉閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片，舉辦讀書溝通會，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂趣、收獲及感想。四是實行真正解放。開放學(xué)校的試驗室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂室、舞蹈室等，讓孩子們依據(jù)自己的愛好愛好學(xué)其所好。 2、形成健康文明行為 作為班主任，更是應(yīng)當(dāng)抓好每個細節(jié)，對班級里消失的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心，要對學(xué)生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時，在班級里開展?fàn)幾觥拔拿魃?、“守紀(jì)生”、“愛學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓學(xué)生在爭創(chuàng)過程中對自身的文明行為有一個再創(chuàng)過程，提高自己的道德修養(yǎng)。另外，少先隊中隊工作要

48、有條不紊，常常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經(jīng)受熬煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會的真實感受，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠懇守信、喜愛勞動、擅長理財?shù)钠焚|(zhì)，學(xué)會適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手制造美妙生活的本事，形成正確的人生觀、價值觀。 三、 營造班級文化，開展形式多樣的班級活動 一個良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在：目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我準(zhǔn)備從以下方面改進： (1)確立班級奮斗目標(biāo)： 開學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程都要定一個學(xué)習(xí)方案。并且把這些方案寫在一張大紙上，把它張貼在家里

49、，每天都去對比看一看。并且，利用班里的宣揚欄進行相互學(xué)習(xí)。然后，我準(zhǔn)備利用班會課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)方案進行溝通，我再依據(jù)學(xué)生的意愿，確立班級奮斗目標(biāo)。 (2)組建班委會： 依據(jù)學(xué)生的意愿，對班里成果優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好，樂于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對班里的學(xué)生進行分組，既有平常的六人學(xué)習(xí)小組，組長采納流淌式。也有學(xué)習(xí)愛好小組的組長，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。 (3)組織開展班級活動： 1、“法在我身邊”系列活動。可以在班級里開展“七個一”活動：記住一條法律小學(xué)問;進行一次“法在我身邊”演講競賽;搞一次法制手抄報競賽;觀看一場少年犯罪的電影;進

50、行一次法律學(xué)問競賽;請派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣揚?？?。加強法制、交通平安、吃苦耐勞訓(xùn)練，增加孩子們的法制觀念，提高超辨是非力量，使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 2、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環(huán)保”作文，進行“樹文明新風(fēng)，樹環(huán)保意識”大地繪畫競賽，評比“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”，申請“生態(tài)環(huán)保監(jiān)護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明白綠化、消退污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。 3、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導(dǎo)演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實

51、踐中熬煉成長，把做人的基本道理內(nèi)化為健康的心理品行，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們?nèi)谌肓俗约赫鎸嵉那楦?，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參加，共性的靈動充分出現(xiàn)。如我校每月進行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座競賽、籃球傳球競賽、排球墊球競賽、廣播體操競賽、扔壘球競賽、越野跑、跳繩競賽、踢毽子競賽等等，讓每一個學(xué)生都享受到勝利的喜愛以及為班集體爭光的榮耀。 4、評優(yōu)系列活動。學(xué)?？梢猿３ｉ_展評比“百花獎”(全優(yōu)生)、學(xué)科尖子生、各項“小明星”、十佳小家、愛生等活動，每學(xué)年或每學(xué)期評比一次，長期堅持，形成制度，讓每個孩子可以依據(jù)自身

52、特點自定目標(biāo)，自己為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力，既體現(xiàn)一個向目標(biāo)奮進的創(chuàng)生過程，也增加自己的自信念。如在“百花獎”的評比過程中，我們要通過班級民意調(diào)查，語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程的筆試和面試，音樂、體育、美術(shù)、書法、電腦等課程的智力測試和實踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進行公示，最終才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽還高，凡被評為“百花獎”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。 附：詳細每周的工作支配表 周次 詳細工作支配 1、穩(wěn)定學(xué)生的心情，確立學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。 2、培育文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。 3、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，讓雷鋒精神長駐。 4、開展除草活動，讓校內(nèi)多一份綠。 5、開展“法在身邊”演講

53、活動。 6、平安才能歡樂，把平安時刻放在第一位。 7、學(xué)習(xí)英烈精神，傳承中華美德。 8、校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家。 9、開展學(xué)期中“閱讀之星”評比活動。 10、關(guān)注學(xué)生心理，陽光心理，健康人生。 11、對學(xué)生進行禮儀訓(xùn)練，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 12、開展感恩節(jié)活動，心存感恩，與愛同行。 13、友愛互助，用愛相處，關(guān)心后進生。 14、合理飲食，促進健康，增加體魄。 15、開展“六一”兒童節(jié)有關(guān)的慶?；顒?。 16、開展“愛國、守法、誠信、知禮”專題訓(xùn)練。 17、對比學(xué)校生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生自我評價。 18、讓學(xué)習(xí)成為歡樂的事。 19、鼓舞學(xué)生，勝利之路在腳下。 20、制定復(fù)習(xí)方案，評優(yōu)系列活動。

54、五班級班主任工作方案學(xué)校模板文本4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 五(1)班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大

55、，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進一步培育，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。 三、工作要點以及實行的采措施 1、協(xié)作各課任老師，仔細轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 (1)準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 (2)強后進生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜 學(xué)生的角度動身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 (3)家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 2、重視學(xué)生行為