恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字5篇

1、恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字5篇我們雖然沒(méi)有毛澤東的偉大氣魄和胸襟， 但我認(rèn)為“與己斗， 其樂(lè)無(wú)窮。 ” 我們無(wú)法戰(zhàn)勝天地， 無(wú)法戰(zhàn)勝別人， 但我們可以戰(zhàn)勝自己。 下面是我精心為大家 精心精選的恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字，歡迎閱讀。精選恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字（一）翻開(kāi)恰同學(xué)少年，走進(jìn)毛澤東，走進(jìn)那段難忘的歲月，感受那個(gè)時(shí)代的 青春激情。內(nèi)容向我講述了毛澤東等青年在湖南第一師范五年半的求學(xué)生活為主線， 充 分展現(xiàn)了以毛澤東，蔡和森，向警予，楊開(kāi)慧，陶斯詠等為尋求理想而奮發(fā)向上 的斗志，敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷，改造中國(guó)與世界的雄心斗志。懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的好奇心， 翻開(kāi)這本震撼心靈， 給予我無(wú)限

2、斗志的 恰同學(xué) 少年。徒步游湖南，組建學(xué)生軍，開(kāi)辦工人夜校。一顆顆積極向上， 為國(guó)為民的心， 仿佛催促著東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，也為我們譜寫(xiě)心中最美的詩(shī)篇。穿越時(shí)空， 那個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革命”， “五四運(yùn)動(dòng)”， 中國(guó)共產(chǎn) 黨成立等大事讓人浩氣長(zhǎng)舒， 激起我內(nèi)心深處潛能的正義感。 明恥篇使我看穿有 的人邪惡的嘴臉，而有的人卻讓我領(lǐng)會(huì)昂首向前;一句“感國(guó)家之多難，誓九死 不移”掀起我內(nèi)心的波瀾，瞬間萬(wàn)分感概就像洶涌澎湃的巨浪涌上心頭;書(shū)生練兵則告訴我：沒(méi)有一個(gè)野蠻強(qiáng)健的身體， 光有滿腦子書(shū)蟲(chóng)， 那國(guó)家的強(qiáng)沒(méi)有了武 力的振興何提成就啊合上這本書(shū)， 回憶她一樁樁， 一件件震撼人心的事件。 它教我

3、向領(lǐng)袖革命看 齊，引我邁出困境將歷史和未來(lái)的接力棒焊接。新中國(guó)，新未來(lái)是中國(guó)無(wú)數(shù)個(gè)中華兒女， 拋頭顱灑熱血換來(lái)的。 我暗暗許下 誓言：在中國(guó)未來(lái)的道路上一定有我鋪下的牢固的磚。我在靜謐中感嘆道：“書(shū)中看到的竟不是一堆“國(guó)家，民族，理想，志向” 的大道理，而是一個(gè)個(gè)年青人為新世界而奮斗，打拼的歷史。我想：歲月是永遠(yuǎn) 奪不走那昂首挺胸的神情， 張翅飛翔的雄鷹， 就算再過(guò)一個(gè)世紀(jì)來(lái)翻開(kāi)它， 也依 然會(huì)讓人的激情像洪水般泛濫得到處都是?！眳⒖记⊥瑢W(xué)少年讀書(shū)心得400字（二）故事講的是毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)的時(shí)候的故事。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)什么，不就是和 老師吵吵架，

4、叛逆幾下，和同學(xué)討論討論世界，玩幾下，其實(shí)大家年輕的時(shí)候都 做過(guò)，至少我啞行者做過(guò)，而且叛逆程度、轟動(dòng)效果，甚至我可以說(shuō)思想深度也 不亞于他小時(shí)候， 而且俺那時(shí)候比他年輕多了。 當(dāng)然也不是貶低澤東同志了， 畢 竟那時(shí)候他也年輕。像你，像我，像他一樣年輕，所以也理所當(dāng)然發(fā)生的是一樣 的故事，像你，像我，像他。當(dāng)然后來(lái)就不一樣了，就不再像你，像我，像他。 到底什么時(shí)候開(kāi)始不一樣， 又怎么不一樣了， 為什么會(huì)不一樣。 那就是我啞行者 研究不透的課題了。也看到了他的家庭，他的親人，他的愛(ài)情。和大家一樣，血濃于水的親情， 卿卿我我的愛(ài)情。只是后來(lái)，數(shù)位為革命犧牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。說(shuō) 是為了革命

5、，不如說(shuō)是為了他， 因?yàn)闆](méi)有他就不會(huì)走上革命的道路， 不是他的帶 動(dòng)就不會(huì)走上革命的道路。為了理想，為了事業(yè)，搭上這么多的親人，搭上這么 多的生命，到底值不值得， 這也是啞行者我研究不透的課題， 我只是感覺(jué)革命前 的世界沒(méi)有爛到無(wú)可藥救，革命后的世界也沒(méi)有好到盛世太平。當(dāng)然現(xiàn)在的人太多說(shuō)值， 至少主流觀念是會(huì)說(shuō)值得的， 但是未來(lái)， 怎么說(shuō)那 就不得而知了。 但是肯定的是啞行者不會(huì)， 這個(gè)世界還沒(méi)有這么大的事業(yè)、 這么 大的理想，這么大的追求。 在我眼里，中華五千年都沒(méi)有這么大的東西值得這樣 的付出。經(jīng)典的恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字（三）懷著對(duì)革命領(lǐng)袖的無(wú)比崇敬，懷著對(duì)歷經(jīng)時(shí)代風(fēng)雨和對(duì)穿越歷史精

6、神的懷 念，我看完了恰同學(xué)少年這本書(shū)。在書(shū)中，我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷 天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所 震憾，深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早年從事革命活動(dòng)的非凡的風(fēng)采。長(zhǎng)沙，這塊充滿神秘色彩的土地， 是青年毛澤東生活、 學(xué)習(xí)、工作過(guò)的地方。 上世紀(jì)20年代工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，反動(dòng)勢(shì)力為維護(hù)其反動(dòng)統(tǒng)治對(duì)革命力量 進(jìn)行瘋狂反撲的革命斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的崢嶸歲月。 這個(gè)時(shí)期國(guó)內(nèi)外發(fā)生了“十月革 命”、“五四運(yùn)動(dòng)”、中國(guó)共產(chǎn)黨成立等大事。在進(jìn)行革命活動(dòng)中， 青年毛澤東結(jié)識(shí)了很多同志， 并積極引導(dǎo)他們與廣大工 人農(nóng)民相結(jié)合。 他在湖南第一師范院校的幾年十分耐人

7、尋味， 他和他的同學(xué)們滿 懷崇高理想，一起登岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳，他們關(guān)心國(guó) 事;他們憂國(guó)憂民， 指說(shuō)江山社稷大事;他們愛(ài)憎分明， 激濁而揚(yáng)清， 對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí) 的批判常形之于文字;他們蔑視權(quán)貴，視當(dāng)時(shí)那些禍國(guó)殃民的封建軍閥如糞土， 嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。1916年暑假，毛澤東與羅章龍、 蔡和森等組成“新民 學(xué)會(huì)”， 辦湘江評(píng)論、新湖南， 發(fā)動(dòng)學(xué)潮，1919年底毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了有名的驅(qū)張”運(yùn)動(dòng)，最終迫使張敬堯退出湖南?！皢?wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”在當(dāng)時(shí)湖南開(kāi)展的很多次反軍閥斗爭(zhēng)中， 毛澤東都是主要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者， 他與他的 同學(xué)們對(duì)理想、 對(duì)事業(yè)充滿信心， 為追求民族獨(dú)立富強(qiáng)自由民主進(jìn)

8、步， 從同學(xué)少 年時(shí)起，以自己遠(yuǎn)大的革命志向和敢于對(duì)人民的敵人作頑強(qiáng)反抗、 英勇斗爭(zhēng)的精 神已經(jīng)作出了成竹在胸的答案。真可謂“惟楚有材，于斯為盛。”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞 土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 ”青年毛澤東和他的同學(xué)們?cè)谇啻耗晟贂r(shí)期， 正是風(fēng)采、 才華旺 盛之時(shí)，他們書(shū)生意氣，揮斥方遒，是何等的瀟灑;他們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，又是何等的執(zhí)著和豪邁。為我們留下了十分寶貴的精神財(cái)富。古人云:“自古雄才多磨難， 從來(lái)紈绔少偉男。 ”“莫等閑， 白了少年頭，空悲切!”“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó) 自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)

9、步”說(shuō)的都是關(guān)于少年志向與成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的辯證關(guān)系。志向，包括兩個(gè)方面，一是理想，二是實(shí)現(xiàn)理想所必備的意志和毅力，兩個(gè) 方面缺一不可。因此，胸懷遠(yuǎn)大理想，具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，應(yīng)當(dāng) 是中國(guó)青少年報(bào)效祖國(guó)， 有所建樹(shù)的首要任務(wù)， 也是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)、 走向世 界的最重要的力量之源。“天若有情天亦老， 人間正道是滄桑。 ”如今， 新的歷史時(shí)期賦予中國(guó)青少 年新的歷史使命。 作為新時(shí)期的青年法官， 要干好人民司法這分工作， 光光懂得 審案還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 簡(jiǎn)單的、 機(jī)械的就案辦案也是不科學(xué)的。 只有樹(shù)立社會(huì)主 義法治理念， 從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)， 從有利于提高黨的執(zhí)政能力， 鞏固黨的

10、執(zhí)政基 礎(chǔ)的政治方向出發(fā)， 牢牢地把握好司法的政治方向， 積極地投身構(gòu)建社會(huì)主義和 諧社會(huì)的偉大實(shí)踐， 才能最終實(shí)現(xiàn)公平正義、 安定有序、 團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)主義法 治的價(jià)值目標(biāo)。一代偉人雖已遠(yuǎn)去， 但他留下來(lái)的精神財(cái)富卻永放光芒。 我們不會(huì)忘記， 一 個(gè)從同學(xué)少年到年過(guò)半百的老人在莫斯科對(duì)中國(guó)留學(xué)生發(fā)表演說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng):世 界是你們的，也是我們的。但是，歸根結(jié)底是你們的。你們青年人，朝氣蓬勃，好象早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。 神采飛揚(yáng)的演說(shuō)穿越歷史的時(shí) 空在年輕的中國(guó)大地上回蕩。模板恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字（四）懷著對(duì)領(lǐng)袖的無(wú)比敬佩， 懷著對(duì)時(shí)代風(fēng)雨的好奇， 我讀完了 恰同學(xué)少年。

11、它講的是在二十世紀(jì)舊社會(huì)時(shí)，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年為國(guó)家、為 民族，為了理想，為了志向而所做的一切。這本書(shū)字句間有抑制不住的膽識(shí)、豪 氣、智慧越看越覺(jué)得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。恰同學(xué)少年給了我太多的感慨， 我感慨毛澤東的膽識(shí)， 蔡和森的睿智， 劉俊 卿的懦弱。我覺(jué)得造成他們不同的原因有很大一部分是他們周圍的人， 他們的父母、 老 師和朋友。 想想看，如果沒(méi)有一位有新思想的好媽媽， 蔡和森也許只是一個(gè)吃家 產(chǎn)的少爺;如果沒(méi)有一位幫他的好媽媽， 毛澤東也許只是一個(gè)小學(xué)徒;如果沒(méi)有孔 昭綬對(duì)“天才”的格外照顧， 也就沒(méi)有毛澤東后來(lái)的偉績(jī)了。 如果沒(méi)有蔡和森的 支持，也許王子鵬永遠(yuǎn)只能

12、當(dāng)一個(gè)嬌氣的大少爺。一個(gè)人的能力固然重要， 但沒(méi)有了身邊的人的支持有何成大器?俗話說(shuō)得好： “一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。”再厲害的天才沒(méi)有他人的協(xié)助也只是獨(dú) 桿司令一個(gè)。而獨(dú)桿司令是無(wú)法獲得大的成功的 得民心者得天下”不也正是這個(gè)道理嗎?就拿紂王來(lái)說(shuō)吧，紂王沒(méi)才?不，他很聰明，那他為什么會(huì)失去他的天下呢?因?yàn)樗臍埍┦鼓切﹨f(xié)助他的人紛紛 遠(yuǎn)離，于是，他失去了他的天下。回首歷史長(zhǎng)河，有誰(shuí)的成功沒(méi)有別人的幫助?再拿現(xiàn)在來(lái)說(shuō)吧，為什么現(xiàn)在 那么講究人緣?為什么那么多人都在拉攏自己的人際網(wǎng)?因?yàn)闆](méi)有人可以十全十 美，沒(méi)有人支持你，是不可能成功的。所以，讓我們有感恩的心去對(duì)待身邊的每 一個(gè)人吧!優(yōu)秀的恰同學(xué)少年讀書(shū)心得400字（五）我和爸爸一起讀了恰同學(xué)少年這本書(shū)，主人公毛澤東是一個(gè)豪放、心中 裝有偉大理想并且善于學(xué)習(xí)的人。 他非常喜歡讀書(shū)， 有一次， 他的老師給了他一 塊大洋讓他買鞋， 在路上他發(fā)現(xiàn)書(shū)店有一本他喜歡的書(shū)， 便忍不住就把買鞋的錢 買了書(shū);為了研讀詩(shī)書(shū)，他在別人睡覺(jué)的時(shí)候還在微弱的燈光下如饑似渴地學(xué)習(xí) 到深夜，正是這種刻苦的學(xué)習(xí)精神為毛澤東以后的偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毛澤東的成功也得益于他的良師益友的無(wú)私幫助， 他的良師有徐特立、 楊昌 濟(jì)、袁吉六等人。楊昌濟(jì)又名板倉(cāng)楊，是當(dāng)時(shí)教育界的泰斗，他不惜時(shí)間和利益 來(lái)幫助