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1、.北京第二課時教案一、談話導入 1課件出示：中國地圖。2師：同學們，你們看，還記得這是什么？是啊，咱們的中國就像一只大公雞挺立在世界的東方。你再仔細瞧瞧，這標著五角星的地方是哪里呢？3師：是的，今天老師就要帶同學們到北京去旅游一番。二、初讀課文，學習生字詞語 1初讀課文，讀通讀懂。 2、課件出示生字，指名認讀并組詞。 2讀詞語：個別讀-小老師帶讀三、再讀課文，理解新知 1再讀課文1師：同學們，你們的詞語讀得可真不錯，你們能把課文也讀好嗎？2師：課文一共有幾個自然段？好，請5位同學來試讀課文，其他同學請考慮：作者寫了北京的哪些景物？課件出示 3根據(jù)學生的答復板書略 4再請5名同學讀課文，其他的同

2、學一邊仔細聽一邊認真想，你對北京總的印象是什么？5出示文章1自然段。個別讀-齊讀，理解“首都一詞的意思。2理解課文、指導朗讀。師：北京確實是一座美麗的城市，這里曾經(jīng)有我們的老祖先周口店猿人；有數(shù)百年來的帝王將相；有世世代代勞動人民的偉大創(chuàng)造。在北京我們可以看到紅墻、黃瓦，京劇、茶館，還可以看到老北京的胡同和四合院落。徐老師先帶你們到北京的中心世界出名的天安門廣場去看一看。 1學習第二自然段?？纯幢本┑闹行?師：看著課文的第一幅插圖，說說你看到了什么？ 師：讓我們看看課文中是怎么介紹的。指名讀第2自然段。 說說你讀懂了什么？出示圖片和第二自然段每句話文字，深化理解課文。 朗讀：個別讀-老師和小朋

3、友都很喜歡北京的天安門，我們一起來讀一讀這一段好嗎？2學生自主學習第三自然段。 3欣賞天安門視頻看看北京的馬路師：剛剛是老師帶著大家去參觀天安門和天安門廣場的，這一次，老師讓大家自己去看看北京的馬路。請先自己讀課文第三自然段再和同桌討論討論。 出示第三自然段文字。學生匯報重點理解詞語：柏油馬路、綠樹成陰、立交橋、川流不息 朗讀：個別讀-男生讀-齊讀 觀看立交橋的視頻 3教學第四自然段，拓展知識。師：北京還有很多美麗的地方呢。聽我來讀一讀第4段。同學們邊聽邊找出這個自然段中，北京還有哪很美呢？分句讀：個別讀-齊讀用“有還有“到處到處說話。 四、總結升華 北京是一幅多彩的油畫，畫里盛開著鮮花，飄動著車流和人流，散發(fā)濃郁的現(xiàn)代氣息。從這幅畫上，我們能讀到高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋和許許多多的建立成就。我們的首都太美了，它值得我們每個

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