五招解決冬天送孩子到幼兒園遲到的難題_第1頁(yè)
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1、五招解決冬天送孩子到幼兒園遲到的難題遲到的原因:對(duì)于遲到,家長(zhǎng)們感觸很多:每天7點(diǎn)鐘就開始叫孩子起床,可怎么也叫不起來(lái);起床后就等著你給他穿衣、洗臉、喂飯,你不幫他,他就不動(dòng):每天早上起床就要自己挑衣服穿,這件不要,那件不要?究其遲到的原因主要在于:一是由于孩子年齡小,缺乏時(shí)間觀念,他們不像成人一樣具有時(shí)間緊迫感。爸爸媽媽上班和自己去幼兒園晚了,對(duì)他來(lái)講都是無(wú)所謂的。他想的只是眼前的事情,這是幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的。二是在于家長(zhǎng),這是問(wèn)題的關(guān)鍵。如有的家長(zhǎng)嫌孩子動(dòng)作慢,就給他喂飯、洗臉、穿衣,使孩子的依賴性越來(lái)越大。有的家長(zhǎng)自己做事拖拉、不講效率,潛移默化地影響了孩子。有的家長(zhǎng)舍不得在早晨喊

2、醒孩子,想讓孩子睡會(huì)兒懶覺(jué),覺(jué)得這是自己愛(ài)孩子。有的家長(zhǎng)則認(rèn)為幼兒園不同于小學(xué)、中學(xué),只要玩得開心就行,沒(méi)什么紀(jì)律可言等。采用的措施:1家長(zhǎng)應(yīng)更新教育觀念家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到幼兒階段是人生的奠基階段,是各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,從小培養(yǎng)守時(shí)的習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,父母是孩子的第一任老師。為此,一方面應(yīng)做孩子的表率,通過(guò)自身的言傳身教,如每天早起鍛煉、按時(shí)上班、認(rèn)真工作、做事有計(jì)劃等,在潛移默化中培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和責(zé)任心。另一方面應(yīng)多給孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),如培養(yǎng)孩子自我服務(wù)的技能,鼓勵(lì)其自己洗臉、穿衣、吃飯等,對(duì)孩子自己能做到的,決不遷就和代替。當(dāng)孩子因自己耽誤時(shí)間而遲到時(shí),可適當(dāng)采取后果自負(fù)的方法

3、。即讓孩子自己向老師說(shuō)明遲到的原因,從中吸取教訓(xùn)等。2重視孩子時(shí)間觀念的培養(yǎng)孩子年齡小,起居習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),制定理的作息時(shí)間表,并有條不紊地執(zhí)行,使孩子從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。這樣,他就可以知道什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情,增強(qiáng)了時(shí)間觀念。3注重睡前和起床習(xí)慣的培養(yǎng)如睡前應(yīng)避免孩子從事較激烈、興奮的活動(dòng),通過(guò)講故事、聽音樂(lè)等安靜手段,安撫孩子早點(diǎn)入睡。早晨,播放一段歡快的音樂(lè)或者面帶微笑地親親孩子,提早喊醒孩子,溫柔地問(wèn)孩子睡得好不好等,孩子就會(huì)感到情緒愉快,并很樂(lè)意起床。4為第二天上學(xué)做好準(zhǔn)備要在隔天晚上把第二天要穿的衣服和帶的東西準(zhǔn)備好,要穿的衣物,并放在方便拿取的地方,這樣就可以比較從容地上幼兒園了。5適當(dāng)進(jìn)行行為訓(xùn)練根據(jù)孩子可能完成穿衣、洗漱、吃早飯等的時(shí)間,定好鬧鐘。父母應(yīng)讓寶寶先穿好衣服再吃早餐。讓寶寶每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)起床,才能讓寶寶有足夠的時(shí)間穿衣服。如果寶寶不是那么合作,你只能自己動(dòng)手,幫助他們穿好衣服或鞋。如果孩子提前完成,就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),以增強(qiáng)自信心和成就感。然后,通過(guò)慢慢縮短規(guī)定的時(shí)間來(lái)提高孩子的做事效率。還可通過(guò)親子游戲,如

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