周計(jì)劃大班匯總八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_周計(jì)劃大班匯總八篇 周計(jì)劃大班 篇1 一、本周工作重點(diǎn)：周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換，樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度；2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話；3、知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；6、熟悉班上的標(biāo)志，

2、有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動(dòng)談話活動(dòng)：快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新教室社會(huì)活動(dòng)：值日生分工音樂(lè)活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活（動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù))英語(yǔ)活動(dòng)：溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)戶外活動(dòng)：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動(dòng)：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會(huì)新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中（以老帶新）；漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；三、其他工作1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟

3、習(xí)新安排的床位與坐位。3、常規(guī)教育：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。4、家長(zhǎng)工作：（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書(shū)、圖畫書(shū)、本子等。（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（4）與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園四、教學(xué)活動(dòng)我是誰(shuí)名字的故事比比誰(shuí)最快我，喜歡我自己不一樣的我我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來(lái)我的面具我很特別游戲活動(dòng)智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動(dòng)體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動(dòng)音游：你的名字叫什么：下午活動(dòng)游戲活動(dòng)象棋：復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：復(fù)習(xí)二安全教育戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)戶外游戲戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。家長(zhǎng)工作有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體，從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。 周計(jì)劃大班 篇2 班級(jí)： 大二班 教師：月保教工作重點(diǎn)提示生活運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式游戲觀察要點(diǎn)內(nèi)容與措施內(nèi)容與措施集體（可分組）個(gè)別化學(xué)習(xí)1、鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，堅(jiān)持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。2、積極參加鍛煉活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)用各種器械的鍛煉，使動(dòng)作更協(xié)調(diào)和靈活。3、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過(guò)體驗(yàn)、觀察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系。4、引導(dǎo)

5、幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，具有自我保護(hù)能力。早睡早起l 冬天不怕冷，不睡懶覺(jué)l 按時(shí)來(lái)園l 放鞭炮l 造房子l 快跳快拾主題：運(yùn)動(dòng)真好l 不怕冷的大衣l 冬日遠(yuǎn)足l 梧桐樹(shù)寄信l 寒冷的南極 區(qū)域游戲：1、幼兒在活動(dòng)中是否能友好合作。2、日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計(jì)。3、幼兒對(duì)制作材料的興趣。角色游戲：1、能與同伴商量，確定角色的分配。2、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料，學(xué)會(huì)以物代物，一物多用的方法。l 情景表演：我不再遲到了l超超變了l 雪花飄l 北風(fēng)吹l 寒風(fēng)中的人l 北風(fēng)爺爺和小朋友l 天

6、冷別動(dòng)著l 勇敢的雪娃娃冬天保暖l 進(jìn)餐迅速l 小手暖和了l 根據(jù)氣溫增減衣服l 午睡怎樣保暖l 塞好內(nèi)衣 周計(jì)劃大班 篇3 本周主題名稱：我們的幼兒園 活動(dòng)總目標(biāo)：1熟悉幼兒園環(huán)境，學(xué)會(huì)看教學(xué)樓分布平面圖，能自主調(diào)查、記錄每個(gè)活動(dòng)室的分布情況。2熱愛(ài)幼兒園的植物，并能嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)這些植物過(guò)冬。3通過(guò)活動(dòng)， 激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。星期 內(nèi)容 一 二 三 四 五區(qū)域活動(dòng) 閱讀區(qū)：1.幼兒智力世界21；2.十萬(wàn)個(gè)為什么。小畫廊：繪畫：幼兒園里的樹(shù)建構(gòu)區(qū)：運(yùn)用各種積木以及紙盒等輔助材料，構(gòu)建“我們的幼兒園”。益智區(qū)：1.玩魔方；2.動(dòng)物拼圖。折紙吧：愛(ài)心牌綠色生態(tài)特色活動(dòng)綠色生

7、態(tài)特色教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了1.知道并能說(shuō)出幼兒園里一些常見(jiàn)樹(shù)木的過(guò)冬方式，通過(guò)觀察、比較了解樹(shù)木不同的過(guò)冬方式。2.關(guān)愛(ài)幼兒園的樹(shù)木，嘗試用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)它們過(guò)冬。綠色生態(tài)特色游戲活動(dòng)：中國(guó)龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習(xí)慣。 ZQ%4=w 2.練習(xí)舞龍，體驗(yàn)活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè)，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍，萌發(fā)愛(ài)生活，愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。體育活動(dòng)1分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動(dòng)：拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。2集體活動(dòng)：做早操。上午 教學(xué)活動(dòng)綜合活動(dòng)：認(rèn)識(shí)我們的幼兒園 美術(shù)活動(dòng)：我們的幼兒園 科學(xué)活動(dòng)：幼兒園的樹(shù)要過(guò)冬了 綜合活動(dòng)：白果樂(lè) 社會(huì)活動(dòng)：老師，我愛(ài)

8、你游戲活動(dòng) 綠色生態(tài)特色游戲：中國(guó)龍 區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)折紙吧 綠色生態(tài)特色游戲：中國(guó)龍 區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)小畫廊 集體游戲：卷炮仗下午 教學(xué)活動(dòng)科學(xué)活動(dòng)：有趣的樹(shù)葉數(shù)學(xué)活動(dòng)：5的加減語(yǔ)言活動(dòng)：低碳生活拍手歌 綜合活動(dòng)：趣味尋寶 音樂(lè)活動(dòng)：（園歌）我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)游戲活動(dòng) 體育游戲：好玩的報(bào)紙 體育游戲：丟手絹 沙坑游戲：筑長(zhǎng)城 智力游戲：猜猜我是誰(shuí) 體育游戲：城門幾丈高環(huán)境創(chuàng)設(shè) 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動(dòng)的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。保育工作1天氣漸漸寒冷，提醒幼兒在活動(dòng)中調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)量，能注意安全。2有良好的生活習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽時(shí)不能對(duì)著別人，知道捂住鼻口

9、。家園聯(lián)系1冬天到了，請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子早上能按時(shí)入園。2鼓勵(lì)孩子參加戶外鍛煉活動(dòng)，陪同孩子一起跳繩。常 規(guī) 教育 重 點(diǎn)1玩游戲時(shí)能做到有序、安靜、并且游戲后能分工合作整理玩具。2加強(qiáng)幼兒用餐管理，增強(qiáng)幼兒愛(ài)惜糧食的意識(shí)。 周計(jì)劃大班 篇4 一、習(xí)慣培養(yǎng)1、加強(qiáng)兒童的安全意識(shí)。2、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自評(píng)互評(píng)。二、游戲活動(dòng)1、早操。2、撈寶貝游戲。3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)活動(dòng)1、靈巧的手語(yǔ)言2、7的組成數(shù)學(xué)3、七色花開(kāi)健康4、神七問(wèn)天科學(xué)5、圣誕娃娃手工四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、金色的秋天為主題裝飾墻。2、師幼共同動(dòng)手制作裝飾墻材料。五、體育活動(dòng)1、體育鉆圈2、通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的

10、能力。六、家園共育1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。2、讓孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。大班第三周周計(jì)劃二：大班第三周周計(jì)劃（355字）大班第三周周計(jì)劃周一：端午放假周二：民意調(diào)查（談話）送給弟弟妹妹的禮物（社會(huì)）周三：古詩(shī)兩首（語(yǔ)言）制作鉛筆盒（藝術(shù)）周四：百家姓（科學(xué)）寶塔（藝術(shù)）周五：常見(jiàn)的漢字（科學(xué)）熱帶魚(yú)（美術(shù)）大班第三周家長(zhǎng)工作本周將繼續(xù)圍繞主題我要上小學(xué)了開(kāi)展活動(dòng)，因此需要家長(zhǎng)給予幼兒以下準(zhǔn)備：1、本周二將制作“送給好朋友的禮物”，家長(zhǎng)可與幼兒一起收集自己喜歡的制作材料，如彩紙、彩筆等多種材料并于周二帶入班級(jí)。2、本周三將繪畫“鉛筆盒”，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一只鉛筆盒，筆盒內(nèi)放置各種學(xué)習(xí)

11、用品、畫筆、紙、固體膠等，以便于幼兒觀察，進(jìn)行臨摹或創(chuàng)造繪畫。3、我園已加入“禁煙校園”的行列，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠自覺(jué)遵守，不在校園內(nèi)吸煙，給孩子們樹(shù)立文明的榜樣。4、近階段班級(jí)幼兒正忙于排練畢業(yè)節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也能利用空余時(shí)間多多引導(dǎo)幼兒練習(xí)。大班第三周周計(jì)劃三：大二班第三周活動(dòng)安排表（272字）上午班教師：林郁鳳 下午班教師：陳琪 保育員：吳元汝 日期：運(yùn)動(dòng)：1、早操2、體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘3、體育活動(dòng)：踩高蹺、騎自行車、合作陽(yáng)傘、跳格子學(xué)習(xí)：主 題 活 動(dòng)：主題活動(dòng)：小瓶子大世界領(lǐng) 域 活 動(dòng)：健康活動(dòng)：小冰凍語(yǔ)言活動(dòng)：瓶和盆藝術(shù)活動(dòng)：快樂(lè)的小伙伴科學(xué)活動(dòng)：生活中的數(shù)字（數(shù)學(xué)）游戲：表演游戲

12、：大灰狼和小白兔（一） 小紅帽建構(gòu)游戲：玩具總動(dòng)員（一） 十字路口角色游戲：服裝商場(chǎng)（一） 醫(yī)院美術(shù)活動(dòng)：爸爸的領(lǐng)帶（繪畫）音樂(lè)活動(dòng)：蘋果送給老師嘗（節(jié)奏樂(lè)）家園互動(dòng)：1、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)提供新學(xué)年所配備的學(xué)習(xí)用品。2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起共同收集各種材質(zhì)的瓶子。 周計(jì)劃大班 篇5 語(yǔ)言表達(dá)：1小問(wèn)號(hào)的想象故事引導(dǎo)幼兒積極思考，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的興趣。2兒歌小問(wèn)號(hào)理解并記憶兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)有表情的朗誦。3說(shuō)一說(shuō)、做一做根據(jù)小朋友的動(dòng)作說(shuō)一句話。4聰明的狐貍引導(dǎo)幼兒編故事。5小小講解員引導(dǎo)幼兒觀察圖片，能準(zhǔn)確連貫自己的想法。數(shù)學(xué)操作：1稱體重教幼兒學(xué)習(xí)比較兩個(gè)物體的重量，在用推理的方法比較三個(gè)物體的重量。2遠(yuǎn)

13、足看圖練習(xí)加減法。3小動(dòng)物找旅館引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算，知道那一種方法快，提高他們的快速思維能力。4鞋子大集合利用鞋子、扣子等日常用品教幼兒練習(xí)兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)數(shù)。5小小統(tǒng)計(jì)員教幼兒學(xué)會(huì)分類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?？茖W(xué)探索：1空氣有壓力讓幼兒了解空氣是有壓力的，培養(yǎng)幼兒自然興趣。2空氣會(huì)熱脹冷縮通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)。3風(fēng)的形成讓幼兒了解風(fēng)是怎樣形成的，知道空氣的流動(dòng)性成風(fēng)。4可怕的白色污染讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對(duì)環(huán)境造成的污染和危險(xiǎn)，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)。5蚯蚓通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓到底愛(ài)吃什么。社會(huì)交往：1我愛(ài)解放軍認(rèn)識(shí)不同兵種的解放軍引導(dǎo)幼兒尊敬和熱愛(ài)解放軍。2愛(ài)護(hù)同伴老師應(yīng)該對(duì)幼兒的愛(ài)心

14、和助人的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。3新朋友表?yè)P(yáng)主動(dòng)幫助別人的幼兒，培養(yǎng)他們的互助精神和能力。4夸夸小伙伴引導(dǎo)幼兒多找找別人的有點(diǎn)做個(gè)受大家歡迎的人。5怎么辦引導(dǎo)幼兒敢于講理維護(hù)自己的權(quán)利，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。健康運(yùn)動(dòng)：1蒼蠅和蚊子讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲(chóng)應(yīng)該消滅。2乳牙要換掉讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護(hù)牙齒的主要方法。3聰明的笑笑帶領(lǐng)幼兒參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們辨別是非能力。4保護(hù)“亮晶晶”學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，提高幼兒愛(ài)護(hù)眼睛。5戴眼鏡要注意讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應(yīng)該怎么做。藝術(shù)創(chuàng)造：1認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器向幼兒介紹常見(jiàn)的的幾種民族樂(lè)器。2小烏鴉愛(ài)媽媽初步感受二聲部合唱音樂(lè)的美。3誰(shuí)的媽媽

15、好通過(guò)聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的媽媽好，為什么?4我設(shè)計(jì)的汽車組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu)，根據(jù)興趣畫出自己細(xì)化的車輛。5我喜歡的交通工具帶幼兒分解汽車、飛機(jī)玩具的主要結(jié)構(gòu)。 周計(jì)劃大班 篇6 工作要求開(kāi)展主題活動(dòng)“中國(guó)娃”，增強(qiáng)“我是中國(guó)娃娃”的意識(shí)，帶孩子了解中國(guó)獨(dú)特的漢字，領(lǐng)略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的名族舞蹈。通過(guò)活動(dòng)、查閱資料等途徑了解自己的家鄉(xiāng)，感受祖國(guó)的宏偉，為自己是一個(gè)中國(guó)娃而自豪。繼續(xù)調(diào)整游戲區(qū)環(huán)境和材料，與幼兒共同協(xié)商制定游戲規(guī)則，有效開(kāi)展游戲活動(dòng)每周安全一話：安全使用鉛筆。來(lái)園1.來(lái)園接待：師幼相互問(wèn)好，和幼兒聊聊日常趣事。2.其它：引導(dǎo)幼兒觀察、照顧自然角的植物與動(dòng)物，能說(shuō)出植物的

16、變化，并在記錄本上做好記錄。3.晨談：你的家鄉(xiāng)在哪里；說(shuō)說(shuō)你喜歡你家鄉(xiāng)什么地方；我們的祖國(guó)戶外鍛煉操節(jié)、韻律活動(dòng)：注意力集中、動(dòng)作有力、到位，有節(jié)奏感。分散活動(dòng)：開(kāi)放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域。角色游戲周一、三、五角色游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)：快速、準(zhǔn)確的將游戲材料分類整理。專用室周二生活館：穿項(xiàng)鏈周四美術(shù)室：暖色調(diào)畫太陽(yáng)區(qū)域活動(dòng)周一、周三、周四區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)（時(shí)鐘幾點(diǎn)了、添去點(diǎn)子、幾何圖形分類記錄）；語(yǔ)言區(qū)（象形文字、聰明的阿凡提）；美工區(qū)（京劇臉譜、美麗的xx帽）；表演區(qū)（戲曲欣賞、中國(guó)功夫）；建構(gòu)區(qū)（天安門、搭長(zhǎng)城）日常生活和幼兒一起觀看祖國(guó)的名勝古跡、歷史文物，共同了解祖國(guó)。餐點(diǎn)后，傾聽(tīng)有關(guān)祖國(guó)歷史的故事，豐

17、富對(duì)中國(guó)文化的了解，為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪。利用視頻、圖書(shū)幫助幼兒了解祖國(guó)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。家長(zhǎng)工作收集不同國(guó)家人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片或書(shū)籍，首都天安門的照片、圖片和錄象片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。帶孩子共同制作或品嘗12種不同民族的小吃。如：羊肉串、餛飩、餃子、粽子、牛奶、奶茶、xx馕餅等等。利用網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)在墻面上張貼中國(guó)地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國(guó)的地理位置；張貼中國(guó)象形字，讓幼兒了解漢字的演變歷史，以及對(duì)文字的興趣。豐富自然角，提供活的、正在成長(zhǎng)中的秋季的植物和動(dòng)物，并且

18、要方便幼兒的觀察與觸摸。 周計(jì)劃大班 篇7 悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了19名新生，現(xiàn)在共有幼兒45名。通過(guò)大班半年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的

19、發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)

20、作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的.培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2、教育教學(xué)工

21、作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、

22、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪

23、貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：三八節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合六一開(kāi)展“兒童節(jié)”親子游園活動(dòng)。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4