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文檔簡介
1、四年級下冊語文期中試卷一、看拼音寫詞語。(12分)dng tng w xi zh jing zn yn y chn fi bin f shn jin zhn hn zo t zhu zhung qan l二、給帶點字正確的注音,填在括號里。(3分)(1)一幅長長的畫卷( )被他卷( )了起來。(2)他又重( )新干起了繁重( )的體力勞動。 (3)在還( )鄉(xiāng)河里玩水的還( )有很多小朋友。三、區(qū)別組詞。(7分)瑕( )棉( )幼( )惑( )橡( )濟( ) 駐( )假( )綿( )幻( )感( )像( )擠( ) 駛( )四、填空,補充詞語。(8分)峰( )雄偉 波( )壯闊 疲憊不( )
2、 攻其不( ) 骨( )如柴 響( )云霄 出其不( ) 兵( )神速五、按要求改寫句子。(12分)1、七月的天山是個美麗的季節(jié)。(修改病句) 改: 2、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改為陳述句) 3、天空中掛著明月。(擴句) 4、星星閃爍著。(改為擬人句) 5、紅領(lǐng)巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。(縮句) 6、我把包里的東西拿出來一樣一樣擺好。(變“被”字句) 六、選詞填空,填完后讀一讀,檢查用詞是否恰當。(6分)清澈 清潔 清晰清楚清新(1)他講話的聲音宏亮,大家都聽得很( )。(2)雨后的空氣十分( );雨后的馬路特別( )。(3)( )的小溪里,那數(shù)不清的鵝卵
3、石( )可見。不是而是 不但而且 雖然但是 是還是(1)我們的教室( )寬敞,( )明亮。(2)( )敵人砍斷了他的半邊膀子,( )他仍堅強地站著,沒向敵人吐半個字。(3)真正的強者在困難面前( )畏縮不前,( )知難而進。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分) 1科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_;科學家根據(jù)魚兒的自由沉浮,發(fā)明了_。2和我們一樣享受春天中,“春天”的含義是_,這首詩歌表達了作者_的思想感情。3.望洞庭中,總寫洞庭湖秋色的詩句是: , 。 4、這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上 ,讓你感到像是走進了 ,真是“ , 。”5、一片大漠上的一條直
4、上的孤煙,遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日,這景象可以用王維的詩句“_ _,_ _”來形容。6、“_,行必果”是與誠信有關(guān)的名句,我知道表示誠信的名句還有: , 。八、閱讀品悟(10分)(一)生命 生命節(jié)選 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但她掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!1、“飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”與本句意思相同的是( )飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我不想放了它。 ( ) (2分)
5、飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。 ( )飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我怎能放了它? ( )2、我震驚的原因是( )。 (1分)飛蛾的生命力強。 飛蛾的求生欲強。 3、畫線的句子在朗讀時,應( )。(1分) (1)語調(diào)上揚,讀出飛蛾強烈的求生欲。 (2)語調(diào)下降,讀出作者對小生命的憐愛之情。(二)心底盛開一朵花 匆匆上了公交車,我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。 司機倒是不錯,可能是看我不像經(jīng)常逃票的人,讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。 在車上,我覺得自己像個小偷,把身上里里外外翻了個遍,除了幾張百元整鈔,再也沒有找到一個硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對車廂里幾十人詫異的目光,我恨不能馬上掏張
6、百元大鈔扔進投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?;艁y時,一個粗啞的聲音從背后傳來:“先生,我這里有一塊錢,你拿去吧?!蔽一仡^一看,說話的是位七十歲左右的老太太,滿臉黑色的皺紋,一套灰色的布衫,頭上裹了條很舊的白毛巾,腳套一雙褪了色的繡花鞋一個典型的外地老太太。言語間,她已經(jīng)替我把一塊錢投了進去。我慌忙解釋說:“那怎么可以,我怎么還您的錢呢?” 老太太笑了:“一塊錢,還什么?又不是1萬元?!边@時,我發(fā)現(xiàn)車里的人都沖我和老太太笑了,這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們越是這樣,我越不好意思,迫不及待地說:“大娘,要不這樣吧,我和您一道下車,您等我?guī)追昼?,我去買包香煙,換開零錢后給您?!崩咸?/p>
7、又笑了:“我下一站就到了,下午回山東濟寧老家。我兒子一家都在南京打工,我是專門來看孫子的。三年前,我第一次在南京坐車時,不知道要投幣,身上也沒有零錢,就像你現(xiàn)在的樣子,是一位好心的始娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機會還南京人一份情。下次,如果你在車上遇見像你一樣的粗心人,替他投一塊錢,就算你還我了,我把這一塊錢暫時保存在你那里。”聽了老太太的話,滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然。1文中畫線的句子屬于( )描寫。(1分) A外貌 B語言 C動作 D心理2“我”因什么事而感到尷尬?(2分) 3老太太叫“我”怎樣還她的一元錢?(2分) 4“滿車廂的人都笑了,笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的 理解是( )(1分) A老太太的話把車廂里的人逗樂了。 B車廂的人聽了“我”和老太太的對話覺得老太太很可愛
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