阿基為德原理

1、1年級八年級授課 教師學(xué)科物理日期課題阿基米德原理課時安排1 課時課型新授課教 學(xué) 目標(biāo)知識與技能 目標(biāo)(1)通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識浮力和測量浮力的一種方法一一稱重法。(2)理解浮力的大小與什么因素有關(guān)，與什么因素?zé)o關(guān)。(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，知道阿基米德原理。(4)能夠應(yīng)用阿基米德原理解決相關(guān)的浮力問題過程與方法目標(biāo)(1 )通過探究，理解浮力的大小與什么因素有關(guān)。 (2 )通過探究，理解阿基米德原理的內(nèi)容。情感、態(tài)度、 價值觀目標(biāo)通過探究實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)研究的方法，養(yǎng)成交流合作的意識；通過了解阿基米德的生平事跡，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索真理的精神。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識浮力，用稱重法計(jì)算浮力的大小

2、以及阿基米德原理的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)探究浮力的大小與排開液體的重力的關(guān)系的過程；正確應(yīng)用阿基米德原理解決教學(xué)工具彈簧測力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、溢杯、鹽、石塊、金屬塊等。教學(xué)過程(初案)備課建議及教學(xué)思考1.回顧上節(jié)知識，引入新課液體和氣體對浸入其中的物體有豎直向上的托力，物理學(xué)中把這個托力叫 做浮力。教師冋：什么物體能夠產(chǎn)生浮力？這些物體有什么特點(diǎn)？學(xué)生答：液體和氣體；它們具有流動性。(回答得對，教師鼓勵。)教師冋：浮力的方向如何？學(xué)生答：豎直向上。教師講：固體、液體和氣體都會受到浮力的作用，請同學(xué)們各舉一例。學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥，物體浸在液體中有兩種情況，一是部分體積露出液 面；二是全部沒入液體中，

3、 稱為“浸沒”。 只要是以上兩種情況之一， 不 管物體是靜止還是運(yùn)動，都受到浮力作用。我們可以用什么方法測量物體所受浮力的大?。啃枰裁礈y量工具？學(xué)生答：稱重法；彈簧測力計(jì)。請同學(xué)們以石塊浸沒在水中為例，說明浮力的測量方法。教師板書：稱重法F 浮=G-F1石塊在空氣中彈簧測力計(jì)的示數(shù)G,石塊浸沒在水中彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1,二者相減即是石塊受到的浮力 F 浮。教師問；我們學(xué)會了測量浮力，就可以探究物體在液體中所受浮力的大小 與哪些因素有關(guān)？與哪些因素?zé)o關(guān)？學(xué)生答：物體在液體中所受浮力的大小不僅與液體的密度有關(guān)，還與物體 排開液體的體積有關(guān)，而與浸沒在液體中的深度無關(guān)。大家回答得好，既然浮力與排開

4、的液體有關(guān)，我們今天再來共冋探討一下 浮力的大小與物體排開液體的重力有什么樣的關(guān)系？2.進(jìn)行新課請同學(xué)們看教材，實(shí)驗(yàn)探究3 探究浮力的大小教師講解：(1)實(shí)驗(yàn)器材有彈簧測力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線、溢杯、鹽、石塊、2金屬塊等。(2)溢水杯的使用水面恰好與溢口相平G 液=G 總-G 杯(先測量 G 杯)(3)實(shí)驗(yàn)步驟：(a)用彈黃測力計(jì)分別測出石塊和空杯的重力G 石和 G 杯；(b)把石塊浸沒在水面恰好與溢口相平的溢杯中，用空杯承接從溢杯里被排開的水，讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;(c)用彈簧測力計(jì)測出承接了水后杯子的總重G 總；排開力G 排研究對 象石 塊重G 石/N空杯 重G 杯/N石塊浸沒水中時

5、彈簧測力計(jì) 示數(shù)F1/N杯水總重G 總/N浮力的大 小F 浮/N石塊金屬塊教師指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)或者演示實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)處理完畢，教師繼續(xù)引導(dǎo)，比較測得的浮力與排開的水的重力，你發(fā) 現(xiàn)了什么？由此，我們可以得出結(jié)論：浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體的重力。這便是著名的阿基米德原理(Archimedesprin ciple )。(板書)用公式表示為 F 浮=G 排結(jié)合我們以前學(xué)習(xí)的重力、質(zhì)量和密度的關(guān)系G 排-m 排 g-p液 gV 排阿基米德原理還可以用公式表示為 F 浮=G 排=m 排 g=p液 gV 排 (板書)教師說明：1根據(jù)阿基米德原理，我們可以知道，浮力的大小只跟液體的

6、密度和物體排開液體的體積有關(guān)。物體浸沒(即完全浸入)在液體中時，V 排等于物體的體積；物體部分浸入液體時，V 等于 V 浸，小于物體的體積。2阿基米德原理也適用于氣體。3.信息窗請同學(xué)們閱讀課文，了解古希臘科學(xué)家阿基米德的生平事跡。稍停一會兒，教帥冋：阿基米德的貝獻(xiàn)有哪些？阿基米德的一句名言是什 么？學(xué)生答：阿基米德在物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)主要有兩項(xiàng)：一是關(guān)于浮力問題， 即阿基米德原理；二是關(guān)于杠桿平衡問題。阿基米德的一句名言是：“給 我一個支點(diǎn)，我可以撬動地球。”同學(xué)們?nèi)绻€想詳細(xì)了解阿基米德，可以上網(wǎng)查詢。3作業(yè)布置課堂練習(xí)(1) 選擇題1物體浸 沒 在液 體 中 所受 浮力的大 小與()A.

7、物體浸入液體中的體積和液體的密度有關(guān)；B. 物體的體積和液體的密度有關(guān)；C. 物體浸入液體的深度和物體的形狀有關(guān)；D. 液體的體積和物體的密度有關(guān)。2形狀不冋的鋁塊和鐵塊分別掛在彈簧測力計(jì)上，然后將它們都浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計(jì)減少的示數(shù)相同。由此可知，這兩個物體的()A.密度相冋B.體積相冋C.質(zhì)量相冋D.物重相冋3人可以漂浮在死海上，假若某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，你猜測會出現(xiàn)的情況是( )A.人的質(zhì)量將明顯增大，人將沉入海里；B.人的質(zhì)量將明顯增大，人仍能浮在海中看書；C.人受到的重力將明顯增大，人將沉入海里；D.人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書。(2)在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490g,浸沒在水中稱時，王冠重 4.5N，則這頂王冠在水中的浮力為N，它排開的水重為N。5.課堂作業(yè)課后剩余作業(yè)。其中第3 題作為課后討論題-浮力的測量方法。板