PEP版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit1第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 教學(xué)設(shè)計(jì)（課時(shí)）課時(shí)項(xiàng)目Unit 1 How can I get there?Part A Lets learn, Make a map and talk ( 第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞或短語(yǔ)：science， museum,hospital，cinema，post office，bookstore2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句型：Where is the cinema?Its nextto the bookstoreIts near the park.并進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換操練。重難點(diǎn)分析掌握Lets learn部分的四會(huì)單詞和短語(yǔ)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)四會(huì)單詞和掌握三會(huì)單詞museum的發(fā)音。

2、教學(xué)策略講授法、演示法、討論法，TPR媒體準(zhǔn)備PPT、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容主題語(yǔ)境How can I get there?語(yǔ)篇類(lèi)型、內(nèi)容Eg：Unit 1 Lets learn：WYF: Where is the cinema？Robin： Its next to the bookstore.語(yǔ)言知識(shí)語(yǔ)音掌握這些單詞和短語(yǔ)的發(fā)音：science， museum,hospital，cinema，post office，bookstore詞匯science， museum,hospital，cinema，post office，bookstore句型Where is the cinema?Its nex

3、tto the bookstoreIts near the park語(yǔ)法知道問(wèn)路以及回答的方法語(yǔ)言技能培養(yǎng)學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力學(xué)習(xí)策略有趣的記憶單詞及短,任務(wù)型學(xué)習(xí)文化知識(shí)了解各個(gè)地方的用處教學(xué)過(guò)程具體步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課Step 1 Warm up (可包含greeting, revision等)Step 2 Presentation (可包含Lead in)Step 3 Practice Step 4 Production Step 5 Summary (可包含homework這里的homework指的是常規(guī)書(shū)面作業(yè)。)Step 1 熱身(Warmingup)1 GreetingG

4、ood morning,everyoneHow are you today?2 ReviewT:in，on，under，behind，in front of，near，next to的用法。Step 2 新課呈現(xiàn)(Presentation)1T:Show picture and say：Robin is a robot.Where can we find Robin？2Show a map and say：Robin wants to send a post card.Its near the museum.Where is it？3Robin wants to buy some books.

5、The place is next to the post office.Can you find where Robin wants to go?4以同樣的方法教單詞cinema和hospital。5領(lǐng)讀單詞，學(xué)生小組內(nèi)讀單詞，相互糾正發(fā)音。6Make a survey:利用地圖，請(qǐng)學(xué)生描述每個(gè)地方的位置。Step 3:先同桌間互練，再在全班表演。Step 4、鞏固與拓展(Consolidation and extension)請(qǐng)學(xué)生拿出事先畫(huà)好的地圖，兩人或四人為一組，以一問(wèn)一答的形式描述地圖上的位置。教師請(qǐng)個(gè)別小組展示對(duì)話。Play a game (將預(yù)先準(zhǔn)備好的郵局，學(xué)校，科學(xué)博物館，

6、商店，書(shū)店等的標(biāo)牌擺在教室里，把教室設(shè)計(jì)為一個(gè)社區(qū)，然后進(jìn)行真實(shí)的問(wèn)路與指路的問(wèn)答交流Step 5、Homework抄寫(xiě)單詞、短語(yǔ)、句子Good morning,teacherIm fine,thanksS:answer the questionsRead them toghter引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞 science museum。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞 post office引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出單詞bookstore 教師領(lǐng)讀單詞、學(xué)生模仿、齊讀練習(xí)、生生對(duì)話、小組表演借助熟悉的場(chǎng)景，熟悉的內(nèi)容，進(jìn)行真實(shí)交流練習(xí)。Show the talk師生一起做游戲評(píng)價(jià)方式本節(jié)課中如何對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體方式？1、通過(guò)對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力來(lái)評(píng)價(jià)的2、通過(guò)他們對(duì)話方式的靈活性來(lái)評(píng)價(jià)的板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 1 How can I get there?science museum hospital cinema post office bookstoreWher