幼師國培活動設(shè)計2

1、 “幼師國培”（2014）-陜西省農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目 教 學(xué)活動設(shè)計咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一四年十月小班繪本小藍(lán)和小黃韓城市嵬東鎮(zhèn)中心幼兒園 曹偉活動目標(biāo)：1、通過觀察和講述理解故事內(nèi)容，能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗看畫面想象、猜測故事的情節(jié)。2、積極參與閱讀活動，樂意表達(dá)自己的想法。3、在看、聽、講中，感受朋友和親人之間的友愛與親情?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片小藍(lán)和小黃;紅、黃、藍(lán)三種顏色泡泡泥小球若干活動過程：一、導(dǎo)入 出示繪本封面：今天小朋友跟老師一起來看一個故事小藍(lán)和小黃，你們猜猜小藍(lán)和小黃會是誰呢?小藍(lán)和小黃并不是你們說的動物，也不是小朋友，他們是有顏色的小紙片。 你們看，這就是小藍(lán)。(

2、出示圖片：這是小藍(lán)) 我們一起和小藍(lán)打個招呼。(小藍(lán)你好)二、欣賞幻燈片小藍(lán)和小黃，理解畫面。(一)圖片：小藍(lán)家 你們看，這是小藍(lán)的家，小藍(lán)家一共有幾個人呀?（3個人）都有誰呀？（爸爸、媽媽和小藍(lán)）小藍(lán)的爸爸叫藍(lán)爸爸，那小藍(lán)的媽媽叫（藍(lán)媽媽）你認(rèn)為哪個是藍(lán)媽媽?哪個是藍(lán)爸爸?為什么?小結(jié)：小藍(lán)的家里有爸爸、有媽媽還有小藍(lán)，他們是相親相愛的一家人。(二)圖片：好朋友 小藍(lán)有許多好朋友，你們知道他們叫什么名字嗎?(幼兒給各種顏色片片起名字)(三)圖片：最好的朋友小黃 可是它最好的朋友是誰呢?(小黃)(四)圖片：小黃家 小黃就住在街對面，小黃的家里也有（讓幼兒模仿前面的說法，說出“小黃的家里還有黃爸

3、爸和黃媽媽”）小結(jié)：小黃家里有媽媽有爸爸還有小黃，他們也是相親相愛的一家人。(五)圖片：小藍(lán)和朋友做游戲 小藍(lán)和它的朋友經(jīng)常在一起玩游戲，你們看，猜猜它們最喜歡玩什么游戲?(幼兒觀察畫面，根據(jù)自己的經(jīng)驗自由猜想) 小結(jié)：原來他們最喜歡玩藏貓貓和轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈兒的游戲。(六)圖片：他們排排坐在學(xué)校里，他們整整齊齊地排排坐，放學(xué)了，他們又跑又跳，開開心心的回家了。一天，媽媽要去買東西，她對小藍(lán)說：“你待在家里別出去。” 可是，小藍(lán)沒有聽媽媽的話，還是跑出去找小黃了。他跑到街對面的房子一看唉，房子里沒有人。他這邊找找，那邊找找，找呀找呀突然在拐彎角上，找到了小黃!1.想想看，這時候小藍(lán)的心情會是什么樣的

4、?(高興，興奮，開心)2.小藍(lán)和小黃兩個好朋友見了面會做些什么，說些什么呢?(鼓勵幼兒大膽地表達(dá))(七)圖片：抱在一起 他們真的開心地抱在了一起，可是，發(fā)生了什么事呢?”(畫面定格) 出示黃色和藍(lán)色的泡泡泥：這里有小黃和小藍(lán)，我們一起來看一看， 他們抱在一起時到底會發(fā)生什么事? 示范：小藍(lán)找到了小黃，他們開心地抱在一起，抱呀，抱呀!結(jié)果他們變啦!(引導(dǎo)幼兒觀察泡泡泥變成了綠色) 請幼兒也用“小藍(lán)”和“小黃”的泡泡泥進(jìn)行操作：看一看，你們的小藍(lán)和小黃是不是也變了?(八)圖片：變成綠色 原來小藍(lán)和小黃抱在一起變成了綠色。(九)圖片：在公園玩 連貫講述后面幾幅畫面：可是，他們不知道。然后去公園玩，他

5、們穿過一條隧道，追著小橙玩，又爬上一座大山。啊，好累呀，他們回家去了。(九)圖片：回到家里 小藍(lán)和小黃回到家，他們的爸爸、媽媽會對他們說些什么呢?(藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽的話)：“你不是我們的小藍(lán)，你是綠的。”(黃爸爸和黃媽媽的話)：“你不是我們的小黃，你是綠的?！?十)圖片：哭泣 聽了爸爸、媽媽的話，小藍(lán)和小黃怎么了?(十一)圖片：流下眼淚 繼續(xù)講述：小藍(lán)和小黃好傷心，他們哭了，流出了大滴的藍(lán)眼淚和黃眼淚。他們哭啊哭啊，直到全部都變成了眼淚。最后，他們把自己收攏到了一起，他們說：“現(xiàn)在爸爸媽媽能認(rèn)出我們來了吧?”于是，小黃跟著小藍(lán)先回到小藍(lán)的家。藍(lán)媽媽和藍(lán)爸爸見到他們的小藍(lán)，開心極了。又是抱又是親。他們也抱了小黃但是，快看，發(fā)生了什么事?(它們變成原來的樣子了)現(xiàn)在，他們知道是怎么回事了。于是，他們走到街對面小黃的家里報告這個好消息。大家高興地互相擁抱。慶祝找到了自己的孩子。孩子們一直玩到吃晚飯的時間，故事講完了。三、完整欣賞 引導(dǎo)幼兒看圖完整欣賞故事。四、延伸活