我會(huì)認(rèn)識(shí)量詞

1、 思匯教育 中小學(xué)輔導(dǎo)專家上海市浦東新區(qū)思匯教育 課前研討表主題第四次課 我會(huì)認(rèn)識(shí)量詞 我會(huì)寫出好句子（三）-運(yùn)用量詞學(xué)科語(yǔ)文    說(shuō)課日期 年級(jí)二年級(jí)（上）主講老師 教學(xué)目標(biāo) 說(shuō)課地點(diǎn) 評(píng)課人 教學(xué)目標(biāo)1、 閱讀目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)量詞，能夠正確運(yùn)用量詞。2、 寫作目標(biāo)：掌握如何在作文中準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用量詞教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、舉例導(dǎo)入 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，讓我們先看一看下面的題目：一（）孩子         一（）巨石  &#

2、160;    一（）貝殼      一（）公雞一（）折扇         一（）橋         一（）小喇叭     一（）鴨蛋一（）帽子         一（）農(nóng)夫       一（）比賽      一（）影子請(qǐng)學(xué)生思考以上練習(xí)，師

3、講解，然后引入新課。這是一個(gè)填寫量詞的題目，那么像“個(gè)、位”等詞就是表示數(shù)量單位的詞，它能把人或物品的數(shù)量交待清楚，這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)量詞。二、認(rèn)識(shí)量詞1、師解釋量詞的意思。量詞是表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞。如升、匹、頭、只等。它的形式是“數(shù)詞量詞名詞”，如“一張紙”。 選用量詞時(shí)主要應(yīng)該講求形象性，同時(shí)要遵從習(xí)慣性，并注意靈活性。因?yàn)榇蟛糠值牧吭~按約定成俗的使用原則，所以平時(shí)注意積累就能靈活地運(yùn)用量詞。 例：一尊佛像、一個(gè)人、一尾魚、一輛車、一粒米2、師提問(wèn)：哪位同學(xué)能夠舉出更多的類似的例子？3、學(xué)生回答問(wèn)題，老師指導(dǎo)并列舉例子。一張桌子      

4、   一只狐貍       一副架勢(shì)      一只大老虎一個(gè)愿望        一根水草       一個(gè)信封      一只螢火蟲一封信           一陣哭聲      一張卡通黏紙   一句話一種海洋動(dòng)物&

5、#160;    一塊餅干     一個(gè)研究        一粒米一份研究報(bào)告    一種享受      一行小字       一條藍(lán)鯨一群小蝦          四噸蝦       一輛小汽車     一幅插圖一副樣子 

6、;        一位數(shù)學(xué)家     一個(gè)早晨      一條小魚一只燕子         一篇童話      一只箱子       一張稿紙一封信件         一份底稿       一則寓言   

7、60;  幾個(gè)蘋果三個(gè)小板凳       一把椅子       一片樹葉      一棵樹一個(gè)鳥島         一個(gè)鳥窩       一幅景象      一片柿樹一片火           一顆瑪瑙     

8、0; 一串珍珠  師生一問(wèn)一答鞏固以上知識(shí)點(diǎn)。三、閱讀訓(xùn)練1、閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生閱讀量詞歌，完成練習(xí)。第一題選詞填空，就是考查學(xué)生對(duì)量詞的運(yùn)用，朵 只 本 個(gè) 棵 杯 張 條 幅 面六（）鴨子 九（）彩旗 十（）娃娃 一（）桌子 七（）書 兩（）茶 四（）花 五（）魚 三（）柳樹 八（）畫2、閱讀拓展訓(xùn)練學(xué)生閱讀鷹和烏鴉，完成練習(xí)。第一題認(rèn)真閱讀寓言故事，談?wù)勀愕母惺馨?！一（）?一（）翅膀一（）抓住一（）羽毛一（）烏鴉一（）老鷹一（）臉3、閱讀提高訓(xùn)練學(xué)生閱讀小白兔，完成練習(xí)。細(xì)讀短文，給下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（）小嘴 一（）小白兔 一（）蘿卜一（）小眼睛一（）動(dòng)作

9、一（）圓臉一（）櫻桃一（）草坪上面的題目都是考查量詞的用法。四、課后小結(jié) 第二課時(shí)一、寫作方法點(diǎn)撥1、有的量詞只能同兩三個(gè)詞搭配，如“尊”，只能說(shuō)“一尊佛像”、“一尊菩薩”等。2、有的量詞卻相當(dāng)好動(dòng)，交友很廣，如“個(gè)”，可以說(shuō)“一個(gè)人、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)蘋果、一個(gè)家、一個(gè)座位、一個(gè)單位、一個(gè)口信”等等。3、有的數(shù)詞又可以同幾個(gè)量詞相搭配，例如：一只、一頂、一個(gè)、一打、一條、一尾、一串、一斤、一顆、一粒、一堆、一把。4、什么量詞同什么名詞相搭配，有一定的規(guī)律，如凡是小而圓的東西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量詞“顆”；凡是細(xì)而長(zhǎng)的東西，如竹竿、長(zhǎng)槍、香煙等，可用量詞“支”、“根”。 我們?cè)趯懽髦型瑯右惨昧吭~的一些妙用。1、量詞可以表形。如：“一彎新月升起了?！绷吭~“彎”本是形容詞，這里借用為量詞，形象地表現(xiàn)出“新月”的形狀，惟妙惟肖。2、量詞也可以表數(shù)。如：“一粒葡萄”和“一串葡萄”。雖所用的數(shù)詞相同，但是由于量詞不同，使得兩個(gè)詞語(yǔ)表示的數(shù)量明顯地不同。 可見我們?cè)趯懺捴袦?zhǔn)確又巧妙地運(yùn)用量詞，會(huì)收到不錯(cuò)的效果。二、師出示相應(yīng)的練習(xí)題，鞏固內(nèi)容。三、寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練1、讀小白兔一文，給下面的句子加上量詞使之具體。小白兔穿厚厚的雪白的絨毛衣。可愛(ài)的動(dòng)作贏得了熱