浙教版三年級下冊語文修改病句摸底專項練習(xí)題

1、浙教版三年級下冊語文修改病句摸底專項練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改病句。(1)印刷術(shù)是我國四大發(fā)明。(2)她的笑話給人帶來了高興。(3)他特別十分喜歡上語文課。2. 用修改符號在原句上修改病句今天的值日生把教室打掃得整整齊齊。3. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_（2）聯(lián)歡會上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強烈的掌聲。_4. 我會修改病句。1.秋天的北京是個美麗的季節(jié)。 _2.每天早上去公園鍛煉身體。 _3.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。 _4.接到“三好學(xué)生”獎狀，高興極了。 _

2、5.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 _5. 修改下面一段話中的錯誤。上課鈴聲響了，我們?nèi)w同學(xué)每一個人都趕快走近教室，立刻安靜下來。老師進來了，他的灌了鉛似的腿，緩慢移動到講臺。原來老師生病了。_6. 修改下面句子中的錯誤。是一種可愛的動物。_要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準備。_我最愛看的書有海洋的秘密、作文導(dǎo)報、西游記、格林童話等。_7. 修改病句。公園里的花很美麗極了。_這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_他熱烈地和我握了握手。_我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。  _8. 用修改符號修改下列病句。（1）教師節(jié)那天，英子為老師獻上了一束五顏六色、色彩鮮艷的鮮花。（2）風(fēng)會在森

3、林里演出他的手風(fēng)琴。9. 修改病句。1池子與河流的作者是俄國的克雷洛夫?qū)懙摹2麻紙比較很粗糙，不好書寫。_3秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。_4目送著肥皂泡一個個飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_10. 用修改符號修改下列病句。1我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘左右。2有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改正了造紙術(shù)。3他畫了一幅名揚中外的畫“清明上河圖”。11. 從下列句子中找出錯誤并改正過來。（1）我們應(yīng)該嚴格遵守紀律的習(xí)慣。_（2）黃鶯的歌聲唱得有聲有色。_12. 修改病句。他把連長交給的任務(wù)順利實行了。_她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。_經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。_星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。_13. 修改病句。(在原句上修改)瑞恩的募捐活動還在陸續(xù)。14. 修改下面的病句。(1)我以經(jīng)把作業(yè)做完了。_(2)媽媽今天穿著一件黃色的上衣，一頂紫色的帽子。_(3)動物園里有很多動物，有老虎、獅子、菊花和海豹。_15. 修改下面的病句。周末，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、食品和香蕉去郊外野餐。_16. 修改病句。1.松鼠把刮到湖里。_2.達爾文后來的科學(xué)研究起到了非常重要的作用。_3.不管爸爸說得很好聽，大家都將信將疑。_4.即使沒有太陽，也沒有我們這個美麗可愛的世界。_17. 修改下列