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教 學 活 動 卡 教學主題第三課 課間安全(5)教學日期授課教師 李婷教材選擇培智學校義務教育實驗教科書生活語文三年級上冊教學目標與評量學生目標羅李 夏周安 添陽前 后前 后前 后前 后前 后前 后前 后1、 認讀漢字“出、不、下”A組:認讀漢字“出、不、下”。B組:認讀漢字“出、不、下”、跟讀漢字“出、不、下”。學生目標龍曠英穎前 后前 后前 后前 后前 后前 后前 后2、 書寫漢字“出”A組:書寫漢字“出”。B組:描紅漢字“出”。教學重點1、認讀漢字“下、出”。2、書寫漢字“出”。教學難點1、認讀漢字“下、出”。2、書寫漢字“出”。教學反思 時間教學流程學生活動支持策略一、課前部分1、師生問好2、點名3、復習復習詞語:“教室、樓梯、下、不、出”。2、 新授(1)出示字卡“出”。教師指著字卡“出”,示范讀。(2)鞏固練習:指認漢字“出”。出示字卡“出、不、下”。給每位學發(fā)字卡,讓學生聽指令指認。(3) 書寫“出”1、 在黑板上先范寫2、 在田字本上書寫3、出出出出出三、課堂總結今天我們書寫了漢字“出”,請孩子們回下再次書寫問好答到回顧上節(jié)課學習的詞語。認讀字詞“出”學生集體讀“出”。A組:在3張字卡中指認“出”。B組
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