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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載孝心獻(xiàn)給父母要對(duì)家庭負(fù)責(zé)做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的人設(shè)計(jì)人:秦瀟【活動(dòng)目的 】認(rèn)知目標(biāo):1、了解孝的基本含義,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓學(xué)生了解母愛, 體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大, 懂得孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。3、懂得孝順父母是一個(gè)優(yōu)秀的人所具有的優(yōu)良品質(zhì)。行為目標(biāo):1、努力做到了解父母,關(guān)愛父母回報(bào)父母。2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。情感目標(biāo):1、通過母子、母女互動(dòng),豐富學(xué)生的生活和情感積累,使學(xué)生更深刻的感受到母愛無私和偉大,拉近母子、母女情感。2、讓學(xué)生自覺愿意做孝順父母的人,鄙視不孝順父母的行為。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他

2、人的情感。激發(fā)學(xué)生樹立“老吾老以及人之老”的意識(shí),關(guān)愛每一個(gè)人?!净顒?dòng)重點(diǎn) 】通過學(xué)生回顧家長(zhǎng)在培養(yǎng)自己過程中最受感動(dòng)的一件事,了解父母對(duì)自己的關(guān)愛; 通過家長(zhǎng)暢談在培養(yǎng)子女中辛勤的付出,讓學(xué)生知道家長(zhǎng)的辛苦和期望,促進(jìn)親子溝通 , 情感互動(dòng),激發(fā)學(xué)會(huì)關(guān)愛父母,養(yǎng)成孝順父母的優(yōu)良品質(zhì)。從而進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育?!净顒?dòng)過程 】一、導(dǎo)入:活動(dòng)一:多媒體展示全國(guó)孝心少年的光榮事跡報(bào)道,感受心靈的洗禮。案例 1:王丹;性別:女;年齡: 14 歲; 地區(qū):吉林八年前,王丹跟隨父母來到天太村, 在學(xué)校附近租了間小平房, 因?yàn)閶寢尦D昱P病在床,一家人就靠爸爸打零工維持生計(jì)。 2010 年,不堪重負(fù)的爸爸離家

3、出走,杳無音訊。從那時(shí)起,媽媽開始拖著病弱的身子四處打工, 然而長(zhǎng)期的勞累和營(yíng)養(yǎng)不良使得母親再一次倒下。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載看著病榻上的媽媽,當(dāng)年還不到 10 歲的王丹急了,她偷偷找到一家絹花店,哭著央求老板收下自己。老板拗不過她,讓她做相對(duì)輕松的扎花工作。 扎兩朵花給三分錢, 一天要扎上四五百朵。 那年暑假,王丹每天從井里灌上一瓶水揣在兜里, 告訴媽媽自己去找同學(xué)玩。假期結(jié)束后王丹贊了 47 塊錢, 40 塊錢給了媽媽,剩下的 7 塊錢買點(diǎn)蘋果買點(diǎn)菜。媽媽知道過后說什么也不讓王丹再去打工,身體稍微好些,她就幫人種樹、扒玉米,打掃衛(wèi)生,什么臟活累活都干。但是,為了貼補(bǔ)家用,每次下過雨后王丹都會(huì)順

4、著小路摳上一兩公里去撿釘子,用一斤釘子換七毛錢。然而, 2011 年災(zāi)難又一次降臨到這對(duì)母女身上,小王丹突然患上了過敏性紫癜。醫(yī)生叮囑她要好好休息, 不然容易復(fù)發(fā), 可懂事的王丹總說自己不累,每天變著法兒地幫媽媽干活。在媽媽和醫(yī)院的精心照料下,兩個(gè)月后,王丹的身體慢慢康復(fù)了。 2012 年夏天,王丹以優(yōu)異的成績(jī)考入吉化九中, 花費(fèi)一下子增加了, 媽媽的病也三天兩頭地犯, 王丹除了撿廢品,更擔(dān)起了所有的家務(wù),她說現(xiàn)在自己只想長(zhǎng)大, 好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)兒, 再多一點(diǎn)兒。案例 2:張?。恍詣e:男;年齡:12 歲; 地區(qū):河南來自德亭鎮(zhèn)楊灣村的農(nóng)家少年張俊, 陽(yáng)光開朗,稍顯黝黑的臉上透出一絲與同齡人完

5、全不同的成熟和穩(wěn)重。 而誰(shuí)又能想到這個(gè)農(nóng)家少年背后的故事: 8 歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命?!澳棠?,我來替爸爸養(yǎng)活你”。這是小張俊最令奶奶感動(dòng)的一句話。星期天,當(dāng)同齡的孩子拿著新買的玩具跟小伙伴玩的時(shí)候, 他一早便挎上小籃子到山里采藥去了, 黑藥、柴胡、黨參、血參、天麻、桔梗,這些中草藥在張俊眼里都是寶貝,除了到山上挖藥,撿拾垃圾也是小張俊每天的“日常工作”。 不管是在學(xué)校還是在放學(xué)的的路上, 村子里的每個(gè)角落總能看到拎著編織袋撿拾廢品的張俊, 在他的感染下, 懂事的弟弟也加入進(jìn)來, 只要一有時(shí)間兄弟倆就拎著編織袋出門了。在張俊的家里, 熏黑的

6、墻上畫著一張?jiān)u比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面對(duì)應(yīng)方格上畫的是五角星的圖案。 張俊說平時(shí)他和弟弟誰(shuí)幫奶奶干一件事就在誰(shuí)的后面畫顆星,每月一評(píng)比,看誰(shuí)得到星星多。 “每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀, 回去讓奶奶高興;在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤,免得奶奶傷心?!边@是張俊寫在作文中的一句話。問題引導(dǎo):他 ( 她) 們被評(píng)為 2014 年最美孝心少年的原因是什么?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么可貴的品質(zhì)?二、孝心獻(xiàn)給父母,要對(duì)家庭負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載活動(dòng)二:談?wù)勛约旱母改冈谧约撼砷L(zhǎng)中的重要作用?;顒?dòng)要求:談一談在自己的成長(zhǎng)道路上, 最令自己感動(dòng)的一件事情是什么?講給大家聽一聽。1、小組內(nèi)交流:列舉父母對(duì)自己的

7、關(guān)愛的事情有多少?最令人感動(dòng)的事情是什么?父母在自己的成長(zhǎng)道路上付出了什么樣的心血和辛苦?2、小組匯報(bào):推舉自己小組的一名同學(xué),向全班同學(xué)匯報(bào)自己父母令自己感動(dòng)的小事。教師引導(dǎo):父母在自己的成長(zhǎng)中起到了巨大作用,他們的關(guān)愛和付出到底是為了什么?他們對(duì)我們的希望是什么?聯(lián)系自己的生活實(shí)際,討論:如何才能孝敬父母,對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)?活動(dòng)三:你關(guān)愛父母嗎?調(diào)查活動(dòng)一:請(qǐng)你如實(shí)回答: 有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙上。答對(duì) 6 題以下的請(qǐng)你以后多與父母溝通。1、你父母親的生日是 _。2、你父母親的體重是 _。3、你父母親的身高是 _。4、你父母親穿 _碼鞋。5、你父母親喜歡顏色是 _。6、你父母親喜歡

8、食物是 _。7、你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)_。8、你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是_。9、你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_。調(diào)查活動(dòng)二:1、在你心目中,你最想感謝的人是()A、父母B 、師長(zhǎng)C、同學(xué)D、其他人2、你還記得父母的生日嗎?()A、都記得B 、只記得父親C 、只記得母親D 都不記得了3、你能理解父母對(duì)你的管教嗎?()A、非常理解B 、理解C、不理解D 、討厭只喜歡自由學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、你的父母對(duì)你在學(xué)校的表現(xiàn)滿意嗎?()A、非常滿意B 、滿意C、不滿意D、不知道5、你覺得自己與父母的關(guān)系是()A、親密B、緊張C、疏遠(yuǎn)D、一般6、如果你的父母吵架了,你怎麼辦?A、給他們?cè)u(píng)理B 、給別的大人們

9、打電話C 、躲出去D、哭活動(dòng)四:在自己的生活中,怎樣做才能對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)?活動(dòng)要求:例舉自己在學(xué)習(xí)和生活中具體的做法,越具體越好。1、自己準(zhǔn)備一張白紙,反思自己的行為,寫下自己的具體做法。2、小組討論:在小組內(nèi)討論如何在學(xué)習(xí)和生活中如何去做才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?;ハ嘟梃b,互相學(xué)習(xí)。3、組間交流:小組間交流, 借鑒其他小組的好的做法和想法,修改自己的具體行為。活動(dòng)五:栽下感恩樹,種植感恩心?;顒?dòng)要求:在課前班級(jí)要在黑板或墻壁張貼一顆感恩樹, 自己要把自己的感恩做法張貼到感恩樹上?;顒?dòng)六 : 宣誓言,表決心?;顒?dòng)要求:在班會(huì)前征集班級(jí)的感恩宣言,最后形成班級(jí)的感恩宣言。誓詞:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。感激生育我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L(zhǎng)。感恩父母,看我行動(dòng)!我要努力學(xué)習(xí),感恩父母。孝心獻(xiàn)給父母,信心留給自己。我要對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)我自己負(fù)責(zé)!【活動(dòng)總結(jié)】人世間有一種最美麗

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