人教版四年級下學(xué)期語文修改病句課堂知識練習(xí)題

1、人教版四年級下學(xué)期語文修改病句課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。_（2）我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。_（3）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）_（4）讀了呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)很神奇。_（5）一張畫像的作者是肖復(fù)興15歲時寫的。_2. 修改病句。（1）我認(rèn)真完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。_（2）大家一起歡度美好的佳節(jié)。_（3）同學(xué)們都樹立了愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。_3. 修改病句，把正確的句子寫在下面。1.我們把教室打掃的整整齊齊。_2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_4. 修改病句。(1)、故事

2、書對我十分感興趣。_(2)、這本故事書的內(nèi)容和插圖都很漂亮。_(3)、怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。_(4)、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_5. 修改病句。(1)我估計他這道題一定不會做。_(2)雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_6. 修改病句。（用修改符號）（1）看了這本書，很受教育。（2）我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。（3）請你珍貴每一張紙。（4）如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。7. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（3）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_（4）改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。_（5）哥哥最喜歡打籃

3、球和足球。_8. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_9. 修改病句。  （1）臺球四周不時喝彩聲和歡笑聲。_（2）我們在操場上緊急地勞動。_（3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。_  （4）很大的暴雨像是從天上倒下來似的。_10. 修改病句。1你刻苦勤奮的精神是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。_2家里人都在看電視，只有我一人在寫作業(yè)。_3院子里充滿了復(fù)雜的聲音。_4自然老師正在給我們講關(guān)于植物、動物、昆蟲的知識。_11. 修改病句。（1）我敢肯定，明天大概要下雪。_（2）大家

4、必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。_（3）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_（4）香山的秋天是令人向往的地方。_（5）博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_12. 修改下面這段話，請修改好的句子寫在向下面的橫線上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打開電視機(jī)看小品和音樂。演員的精致表演，使他倆不禁忍不住笑出聲來。他對他說這個節(jié)目演的正好！”亮亮聽了，點頭表示同意。_13. 我會修改病句。1幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。_2武漢的夏天是個炎熱的地方。_3聽了這個故事，受到了很大的教育。_4我早晨來到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂的歌聲。_14. 修改病句。1.戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。_2.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲,是人類的好朋友。_3.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。_15. 用修改符號修改病句。這個故事發(fā)生在很久很久以前，大概約莫算來，總有幾萬年了。16. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個節(jié)目，大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經(jīng)?；貞涍^去那令人辛酸的往事。_17. 下列句子正確的打“” ，是病句的在原句上改正。1.我估計這道題他一定不會做。 (