秋浙教版科學(xué)八年級上冊練習(xí)26氣候和影響氣候的因素1

1、2.6 氣候和影響氣候的因素（1）1下列語句中，描述氣候的是(C)A. 午后多云轉(zhuǎn)晴B. 明天大風(fēng)降溫C. 海南島終年如夏D. 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少2海南島終年如夏，黑龍江北部冬季漫長，造成這種差異的主要因素是(A)A. 緯度位置 B. 海陸位置C. 地形 D. 洋流3赤道地區(qū)的乞力馬扎羅山出現(xiàn)“雪峰”現(xiàn)象，主要原因是(D)A. 海陸因素 B. 緯度因素C. 人類活動 D. 地形地勢4山東的青島、煙臺能成為避暑勝地，主要原因是(B)A. 緯度位置 B. 海陸位置C. 地形因素 D. 洋流因素5如圖所示，下列有關(guān)甲、乙兩坡降水多少的判斷正確的是(A),(第5題)A. 甲坡降水多 B. 乙坡降水

2、多C. 一樣多 D. 無法確定6我國西南橫斷山區(qū)形成“一山有四季，十里不同天”的氣候特點(diǎn)，其主要原因是(D)A. 西南地區(qū)地處低緯度B. 茂密的森林對氣候具有決定性的調(diào)節(jié)作用C. 這里離印度洋較近，深受印度洋的影響D. 山高谷深，地面起伏較大7“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜?！狈从沉宋覈鞅蹦车匾惶靸?nèi)的氣溫變化情況。這句話反映的氣象要素和產(chǎn)生這一狀況的主要原因分別是(B)A. 氣溫高，緯度位置的影響B(tài). 日較差大，海陸分布的影響C. 氣溫低，海陸分布的影響D. 日較差大，緯度位置的影響8我國各地有不同的氣候特征，有些地區(qū)氣候差異很大，造成氣候差異的因素各有不同。(1)從氣溫上看，我國氣溫分布

3、的大勢是氣溫從低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)逐漸降低，其主要影響因素是緯度位置。(2)金華北山雙龍洞景區(qū)與其毗鄰的金華城區(qū)在氣溫上也有明顯的差異，造成此差異的主要因素是_地形_。9讀如圖所示的“氣溫日變化圖”，回答下列問題：(第9題)(1)A、B兩地溫差較大的是_A_地，溫差達(dá)到_15_。(2)假如A、B兩地分別表示海洋和陸地，那么_B_是海洋，_A_是陸地。(3)假如A、B兩地都是陸地，且兩地都在種植哈密瓜，那么，_A_地的哈密瓜肯定會更甜一點(diǎn)。10星期天，小明同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上七點(diǎn)開始每隔半小時對他家附近的氣溫和一個深水池里的水溫進(jìn)行測量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出溫度時間圖像，如圖所示。從圖中

4、可以看出乙的溫度變化幅度小，是_水溫_(填“氣溫”或“水溫”)的圖像，溫度變化幅度小的原因是水的比熱容較大。,(第10題)11如圖，甲、乙、丙三地處于不同的經(jīng)度。則甲、乙、丙三地7月份月平均氣溫由高到低排序正確的是(A),(第11題)A. 甲>乙>丙 B. 丙>乙>甲C. 乙>甲>乙 D. 甲>丙>乙【解析】從緯度分析，圖中三地位于北半球，7月份處于北半球的夏季，在夏季，緯度相同的地方，海洋上氣溫較低，陸地上氣溫較高，則圖中甲、乙、丙三地月平均氣溫由高到低排序正確的是甲>乙>丙。12如圖所示是某科學(xué)探究小組在某山地觀測到的氣溫結(jié)果示意

5、圖，讀圖回答下列問題：,(第12題)(1)造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是(A)A. 海拔高低 B緯度差異C. 海陸分布 D人類活動(2)下列四個選項中，與圖中丙地氣溫最相符的是(C)【解析】由圖可知，甲、乙、丙、丁四處為山地不同海拔高度的氣溫，影響氣溫變化的主要因素是海拔高低。一般來說，海拔每上升1000米，氣溫約下降6 ，因丙相對乙高度差為1000米，則乙、丙之間的溫差為6 ，故丙的溫度為20 6 14 。13讀詩大林寺桃花，回答下列問題：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。(1)山上與山下相比，_山下_氣溫較高。(2)當(dāng)廬山腳下(海拔50米)氣溫為

6、18.1 ，海拔1400米的山頂氣溫大致是_10_。(3)造成以上自然差異的主要因素是_地形_?！窘馕觥吭趯α鲗?，高度越高，溫度越低，山下氣溫高，且每升高1000米，溫度約下降6 ，從山腳到山頂氣溫變化t×(140050)米8.1 ，所以山頂氣溫tt0t18.1 8.1 10 。桃花開放受氣溫影響，而氣溫的高低又受地形的影響。(第14題)14如圖所示，A、B、C位于某山區(qū)不同區(qū)域。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中A處與B處相比，降水較多的是_A處_，原因是該地地處迎風(fēng)坡。(2)A處與C處相比，氣溫較低的是_A處_，原因是該地海拔較高。(3)若C處海拔為100米，A處海拔為500米，氣溫相差_2.4_?！窘馕觥?1)由圖可知，該地受地形阻擋，在迎風(fēng)