人教版二年級(jí)語文上冊《古詩兩首》教案_第1頁
人教版二年級(jí)語文上冊《古詩兩首》教案_第2頁
人教版二年級(jí)語文上冊《古詩兩首》教案_第3頁
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文檔簡介

人教版二年級(jí)語文上冊?古詩兩首?教案教學(xué)目的：會(huì)認(rèn)個(gè)字會(huì)寫個(gè)字。能正確、流利地朗讀、背誦課文。體會(huì)詩人對秋天的贊美之情。學(xué)習(xí)通過多種形式的朗讀，體會(huì)詩人的思想感情的閱讀方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象才能。教學(xué)重點(diǎn)：理解詩句的意思，體會(huì)詩人所要表達(dá)的思想感情。背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)：掌握閱讀古詩的方法，體會(huì)古詩的意境。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：【第一課時(shí)】一、啟發(fā)談話。今天我們要學(xué)習(xí)兩首古詩。板書課題二、識(shí)字寫字，掃清閱讀障礙。1、自由讀課文：畫出不認(rèn)識(shí)的字。2、小組內(nèi)讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。3、小組匯報(bào)，檢查讀書效果。4、小組合作學(xué)習(xí)，記憶漢字。5、指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字。三、初讀課文。2、老師范讀，學(xué)生體會(huì)詩的情感。3、學(xué)生自由讀、小組內(nèi)讀、制名讀、全班齊讀。四、學(xué)生質(zhì)疑，提出不理解的地方?！镜诙n時(shí)】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、指名讀。2、互讀。二、學(xué)習(xí)?贈(zèng)劉景文?，理解詩意，體會(huì)情感。1、看圖：你在圖上看到了什么？想到了什么？2、小組合作學(xué)習(xí)：借助圖畫理解詩意，你們讀懂了什么？還有哪兒不懂？畫下來。3、小組匯報(bào)。4、配樂范讀，學(xué)生模擬，小組互讀5、想象詩中描繪了怎樣的畫面？6、老師小結(jié)。7、小組朗讀比賽。三、小組合作學(xué)習(xí)?山行?理解詩意，體會(huì)情感。1、根據(jù)學(xué)習(xí)?贈(zèng)劉景文?的經(jīng)歷，確定學(xué)習(xí)方案。2、小組自學(xué)。3、匯報(bào)，師生合作解疑。4、老師配樂朗讀，學(xué)生說說感受。5、老師小結(jié)。6、背

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