幼兒園中班活動(dòng)：老鴨的生日

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班活動(dòng)：老鴨的生日教師：*日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、在幫助小動(dòng)物尋找老鴨家的過(guò)程中，了解告訴他人住址 的基本要素。2、關(guān)注自己家所處的周圍環(huán)境，并嘗試多元化的表現(xiàn)。 重點(diǎn)：了解告訴別人地址的要素。難點(diǎn)：樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)老鴨家周圍的環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、幼兒記錄“自己家位置”的地圖活動(dòng)過(guò)程：一、老鴨過(guò)生日（環(huán)節(jié)意圖：導(dǎo)入故事，通過(guò)仔細(xì)觀察老鴨 的家和周圍的環(huán)境，引發(fā)幼兒興趣）1、出示老鴨和老鴨家的圖片 師：老鴨要過(guò)生日了，他想請(qǐng)好朋友到他家做客，和他一起 過(guò)生日。重點(diǎn)提問(wèn)：老鴨的家漂亮么，它家周圍都有些什么？ 小結(jié)：門前有個(gè)大花壇， 還有彎彎的路， 屋后還有幾棵大樹(shù)。 過(guò)渡：老

2、鴨要通知他的朋友們來(lái)和他一起過(guò)生日了。二、找找老鴨家（環(huán)節(jié)意圖：理解故事內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題小動(dòng) 物找不到老鴨家的問(wèn)題，并共同討論解決）1、打電話給小豬出示小豬局部：請(qǐng)你猜猜，老鴨的好朋友是誰(shuí)？ 提問(wèn)：老鴨是怎么通知小豬，是怎么說(shuō)的？（幼兒復(fù)述）2、發(fā)賀卡給小狗播放聲音：聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)動(dòng)物朋友是誰(shuí)？ 提問(wèn)：小狗收到邀請(qǐng)了么？老鴨怎么告訴小狗他的家的？ 追問(wèn)：和跟小豬說(shuō)的一樣么？（發(fā)現(xiàn)不同）3、發(fā)消息邀請(qǐng)小兔 教師講述謎語(yǔ)：紅眼睛，長(zhǎng)耳朵，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳 跳真可愛(ài)，請(qǐng)你猜猜它是誰(shuí) ?提問(wèn)：小兔收到的消息，老鴨又是怎么說(shuō)的？ 欣賞故事前半部分。4、提問(wèn)：小動(dòng)物找到老鴨的家了嗎？怎么就找不到呢？它 們都是根據(jù)老鴨說(shuō)的去做的呀，到底是怎么回事呢？小結(jié)：老鴨對(duì)每一個(gè)小動(dòng)物只說(shuō)了其中的一點(diǎn)。要找到老鴨 的家，除了要告訴別人房子的樣子、顏色、還要告訴別人家的周 圍有些什么？有什么特別之處。把這些都說(shuō)清楚了，別人才能很 方便地找到。三、好朋友的家（環(huán)節(jié)意圖：用清楚的語(yǔ)句完整表述住址的 基本要素，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，拓展幼兒思維廣度）1、完整表述你們清楚了，可小動(dòng)物還不知道，你們幫助老鴨來(lái)完整的告 訴