幼兒園教研制度

1、一、教研組長(zhǎng)教研活動(dòng)工作制度1、每學(xué)期開學(xué)前 2 周內(nèi)完成教研計(jì)劃，并于教研組長(zhǎng)會(huì)議中做交 流。2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng)；根據(jù)教研情況及時(shí)對(duì)計(jì)劃做出修改、 調(diào)整、實(shí)施。3、每次教研活動(dòng)中要做到：（1）活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教 研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。（ 2 ）活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長(zhǎng)要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié) 奏，圍繞主題展開討論，不偏題、離題。經(jīng)過激烈的辯解、討論后，組長(zhǎng) 要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成 果，并提出 1 2 個(gè)思考題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。（3）活動(dòng)之后有思考：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做

2、好反思后的具 體落實(shí)、跟進(jìn)。4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好 實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。5、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定，給予適當(dāng)指導(dǎo)。6、定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流教研組工作，分析教研現(xiàn)狀，解決 教研存在問題。二、教師教研工作制度1、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認(rèn)真。2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認(rèn)真 的準(zhǔn)備。3、在每次教研活動(dòng)中要做到： （1）活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：知道教研活動(dòng)的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的 理論文章、閱讀書籍，預(yù)先有準(zhǔn)備，做到有話可說(shuō)。（ 2）活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成 爭(zhēng)論、辯解的氛圍，做到有話善于說(shuō)。4、

3、能按要求定期完成案例，對(duì)不符合要求的必須重新進(jìn)行制定；并 定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參與對(duì)案例做出評(píng)議打分。三、會(huì)議制度1、每月 1 次月工作總結(jié)會(huì)議、 1 次核心組會(huì)議、兩周 1 次大教研活 動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議。（書面）2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開，會(huì)議中不接聽手機(jī)；無(wú)特殊 情況不得擅自請(qǐng)假。四、教師學(xué)習(xí)制度1、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。2、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在小教研中展開有主題有中心的交流，做好記錄。3、寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評(píng)比。五、教師備課制度1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整，以及組長(zhǎng)針對(duì)教師備課 中出現(xiàn)的問題提出的意見和建議，

4、教師在不說(shuō)明情況之下，必須按照教研 組長(zhǎng)的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳，備課計(jì)劃必須在教研組長(zhǎng)通過之后方可以進(jìn)行實(shí)施。2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上 交教研組長(zhǎng)。3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上交教研組長(zhǎng)。六、教學(xué)實(shí)踐與觀摩制度1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的工作開展教研活動(dòng)，同時(shí)明確教 研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的途徑，必須做到人人參與人人實(shí)踐。2、在開展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的 準(zhǔn)備，以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評(píng)析、反思；對(duì)觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析、 反饋。3、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。七、園本培訓(xùn)制度1

5、、有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并邀請(qǐng)專家前來(lái)指導(dǎo)； 教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果，并 保證展示匯報(bào)質(zhì)量。3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長(zhǎng)、積極分子要主動(dòng)接受和參加園 內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并在與姐妹園開展結(jié)對(duì)的活動(dòng)中，認(rèn)真完成園內(nèi) 所需的對(duì)外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。八、園本研究獎(jiǎng)懲制度1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡在現(xiàn)任園長(zhǎng)任職期 間，完成本科學(xué)業(yè)的教師，可報(bào)銷學(xué)費(fèi)：全額1/3。2、在區(qū)級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例的，給予 1篇 10分獎(jiǎng)勵(lì)，以此

6、類推3、園內(nèi)大活動(dòng)：實(shí)行自行申報(bào)和級(jí)組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行，計(jì)劃 實(shí)施的加 5 分，由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加 5 分。4、大教研實(shí)踐活動(dòng)：主動(dòng)代表級(jí)組加 10 分、級(jí)組推薦加 5 分。5、教學(xué)評(píng)比活動(dòng)：級(jí)組推薦園內(nèi)評(píng)比加10 分；園內(nèi)推薦支部評(píng)比加15 分；園內(nèi)推薦區(qū)里評(píng)比加 20 分。獲得名次：一等獎(jiǎng) 200元；二等獎(jiǎng) 150 元；三等獎(jiǎng) 100 元。6、接受園級(jí)對(duì)外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng) 度、性質(zhì)加 5分、10 分、 15分、 20分。九、教研檔案管理制度1、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反 饋。2、學(xué)期結(jié)束，各部門及時(shí)整理資料歸檔，遺漏的及時(shí)補(bǔ)足，并交由 專人負(fù)責(zé)。3、凡歸檔資料，無(wú)特殊原因不得外借；需要外借的，必須經(jīng)由園領(lǐng) 導(dǎo)同意，出寫借條：說(shuō)明原因、歸還時(shí)間。十、教師工作考核、考評(píng)制度1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案，教師可對(duì)本人當(dāng)月考核提出疑惑問題， 園長(zhǎng)給予解釋與解答。2、 實(shí)行一年一考、一人一考制度，考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn) 行，每位教師必須對(duì)考核教師做出事實(shí)評(píng)析、公正打分。教師在考核中有 提出意見和建議的，