教師個人學(xué)習(xí)計劃和業(yè)務(wù)提高計劃

1、精品教師個人學(xué)習(xí)進修計劃通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面， 已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。 學(xué)校立足崗位， 以集體備課。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)習(xí)目標1、加強學(xué)習(xí)，掌握最新教育觀點。2、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展動向和最新研究成果。4 、所掌握的理論變成教學(xué)的實際能力。5 、從政治，業(yè)務(wù)，學(xué)歷

2、等方面提高自己。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)自身情況， 我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論， 教育教學(xué)技能，教育科學(xué)研究，個人修養(yǎng)四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究，個人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學(xué)活動。三、具體措施1、學(xué)習(xí)師德，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2 、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課交流感謝下載載精品學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3 、認真學(xué)習(xí)新課程標準中改革要求。4 、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的突破。5 、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課堂信息， 報道文評論員文章， 學(xué)習(xí)常規(guī)管理。班集體建設(shè)， 師德、民主

3、管理的報道， 并與新課程改革密切結(jié)合。感謝下載載精品教師個人學(xué)習(xí)進修計劃張寧 寧虢王鎮(zhèn)中心小學(xué)感謝下載載精品小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)提高計劃“校本研修” 作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學(xué)反思提高教學(xué)水平，借助同伴互助提升教育理念。一、指導(dǎo)思想通過校本研修， 努力使自己在教學(xué)中提高教學(xué)水平，不斷地學(xué)習(xí)新知識來充實自己。利用共同研究這個平臺，互相學(xué)習(xí)，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1 、以教師如何備好課、學(xué)科教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2 、認真做好集體備課工作。3 、以典型課例和專題課教學(xué)研究為媒

4、介進“研” 、：“訓(xùn)”。4 、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，進一步提高師德修養(yǎng)。感謝下載載精品三、學(xué)習(xí)形式1 、以學(xué)校開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修。2 、創(chuàng)新集體備課，利用備課組開展集體備課，設(shè)計出富有個性的教案。3 、利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)與交流。四、方法措施1 、積極參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)，做好記錄。2 、認真做好每天的教學(xué)后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。3 、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討，利用遠程資源，觀摩空中課堂。4 、堅持每周做一次教后反思，每月寫一篇隨筆，每期讀一本教育專著，每期寫一份經(jīng)驗總結(jié)，每期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。感謝下載載精品小學(xué)教師個人業(yè)務(wù)提高計劃感謝下載載精品張寧 寧虢王鎮(zhèn)中