【精華】幼兒年度工作方案四篇

1、【精華】幼兒年度工作方案四篇幼兒年度工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 本年度，我園將以新綱要、規(guī)程精神為指導(dǎo)，以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)為行動(dòng)指南，在仔細(xì)總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，主動(dòng)推動(dòng)“訓(xùn)練理念、訓(xùn)練管理、訓(xùn)練師資、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練手段、訓(xùn)練環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。 二、保教工作 (一)保育工作 1、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確用法手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。 2、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織

2、幼兒散步或做寧?kù)o嬉戲。 3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 4、主動(dòng)做好幼兒的平安防護(hù)工作。利用健康訓(xùn)練，.性訓(xùn)練，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)訓(xùn)練。當(dāng)班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 (二)訓(xùn)練教學(xué) 1、重視幼兒的品德訓(xùn)練。 (1)以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午進(jìn)行升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的講話，結(jié)合國(guó)慶、元旦等節(jié)日進(jìn)行慶?；顒?dòng)，培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗的情感。 (2)從小培育幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂(lè)、關(guān)懷他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)比好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。本

3、學(xué)年評(píng)比文明班級(jí)兩次。 (3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。 2、主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的訓(xùn)練思想，全面、精準(zhǔn)理解素養(yǎng)訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、人生觀、質(zhì)量觀。 (2)全面貫徹黨的訓(xùn)練方針和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，以提高國(guó)民素養(yǎng)為宗旨，面對(duì)全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展，敬重幼兒進(jìn)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量?jī)A向，制造相宜的訓(xùn)練機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的進(jìn)展。 3、依據(jù)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的培育目標(biāo)

4、和學(xué)前訓(xùn)練管理機(jī)制精神，將健康、語(yǔ)言、.、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采納相宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問(wèn)技能等方面的進(jìn)展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學(xué)的副園長(zhǎng)查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)看法、全新的工作理念，精彩完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 5、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思索，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒進(jìn)展服務(wù)為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努

5、力營(yíng)造學(xué)習(xí)和討論的良好氛圍。 6、主動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)嬉戲，開(kāi)學(xué)初制定嬉戲方案，做到有目的、有方案地開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要設(shè)立小動(dòng)物飼養(yǎng)角、種植角、認(rèn)知角。 7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒學(xué)問(wèn)，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 8、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，參與“六一”師生繪畫(huà)展覽。 9、做好幼小連接工作，5月份組織大班幼兒參觀學(xué)校。 幼兒園20xx年度工作方案 (三)衛(wèi)生保健 1、保健老師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。保健老師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒狀況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查生疏狀況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并

6、提出處理看法。 2、留意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,常常沖洗廁所，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。 3、保健老師要妥當(dāng)保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)協(xié)作本班老師送往醫(yī)院治療。 4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，實(shí)行各種形式向家進(jìn)步行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣揚(yáng)，取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作，做好衛(wèi)生保健工作，每月出衛(wèi)生保 幼兒年度工作方案 篇2 上學(xué)年，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全都，為幼兒、家長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過(guò)總結(jié)與反思，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的轉(zhuǎn)變，更大地提高，為幼兒、家長(zhǎng)、教職工供應(yīng)一流服務(wù)。 一、主動(dòng)探究，

7、與時(shí)俱進(jìn) 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，增加自信。 2、促進(jìn)學(xué)習(xí)溝通、互動(dòng)，樹(shù)立求知意識(shí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。 3、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參加優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，專(zhuān)心去做，專(zhuān)心體會(huì)。 4、向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)探究。 5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。 6、有方案、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹(shù)立主動(dòng)看法，與全園的工作保持全都。 二、重視平安、保衛(wèi)工作 1、連續(xù)做好檢查全園平安工作。 2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，并做好登記。 3、食堂連續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門(mén)鎖，防止外人進(jìn)入。 4、食堂做好各種機(jī)器的平安操作。 5、 門(mén)衛(wèi)盡快熟識(shí)

8、新生與家長(zhǎng)，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，連續(xù)做好來(lái)訪者的登記與詢(xún)問(wèn)。 6、門(mén)衛(wèi)做好下班前的電器、電源、門(mén)窗的常規(guī)檢查。 三、各部門(mén)日常工作要點(diǎn) 1、庫(kù)房管理與選購(gòu) （1）購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品等。 （2）做好開(kāi)學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。 （3）每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作。 （4）修理各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。 （5）投放沙池玩具、體育器材。 2、修理工作 （1）開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。 （2）每周一仔細(xì)做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查修理工作。保證大型玩具、體育器械的平安性。 （3）每周對(duì)食堂燃?xì)?、電器設(shè)備、門(mén)窗，進(jìn)行一次全面的檢查修

9、理。 （4）查一次門(mén)窗，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。 （5）檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上修理。 3、財(cái)務(wù)工作 （1）做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。 （2）每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。 （3）按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。 （4）做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。 4、食堂工作 （1）每天做好廚房?jī)?nèi)外的干凈。 （2）依據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開(kāi)餐的先后，支配分餐；留意飯菜的保溫。 （3）學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。 （4）食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。 5、門(mén)衛(wèi)工作 （1）種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。 （2）做好大型玩具的管理工作。 （3）每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。 （4）每

10、天放學(xué)后整理操場(chǎng)，大廳的玩具、物品。 四、復(fù)評(píng)工作 針對(duì)復(fù)查省級(jí)一類(lèi)幼兒園中提出的整改看法，這學(xué)期我們后勤將存在的問(wèn)題及建議進(jìn)行改進(jìn)，不斷完善， 五、詳細(xì)工作支配 九月份 1、支配選購(gòu)幼兒及老師所需的生活物品 2、制定好新學(xué)期方案 3、支配廚房工作人員對(duì)廚房進(jìn)行衛(wèi)生清潔 4、支配清潔人員對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清潔 5、對(duì)選購(gòu)物品的攤點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn) 6、做好老師節(jié)活動(dòng)后勤保障 十月份 1、支配每班老師領(lǐng)取班級(jí)所需物品 2、做好“三八”婦女節(jié)活動(dòng)的后勤保障 3、組織人員對(duì)廚房衛(wèi)生進(jìn)行檢查 十一月份 1、檢查班級(jí)、環(huán)境衛(wèi)生 2、加強(qiáng)日常工作檢查 3、加強(qiáng)廚房衛(wèi)生檢查 十二月份 1、更新衛(wèi)生宣揚(yáng)欄內(nèi)容 2

11、、各班級(jí)教玩具自檢，戶(hù)外中大型玩具檢修 一月份 1、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)，做好放假前的預(yù)備 2、歸還出借物品 幼兒年度工作方案 篇3 本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的將來(lái)和新盼望，讓他們平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是我們始終刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小伴侶，平安意識(shí)淡薄，為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法，避開(kāi)發(fā)生各類(lèi)平安責(zé)任事故，確保訓(xùn)練教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，我班制定了一份平安訓(xùn)練方案： 1、生活平安 全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、

12、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要。 （1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收，并訓(xùn)練幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。 （2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50攝氏度不入園。 （3）把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精準(zhǔn)，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 （4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日

13、生活； （5）日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。 2、進(jìn)餐、午睡平安 小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡察。 3、活動(dòng)平安 小

14、班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí)，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過(guò)程中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、接送平安 來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身

15、份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。假如有事不能來(lái)園，要準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)老師聯(lián)系，老師準(zhǔn)時(shí)做好缺勤狀況登記。 5、家園共平安 利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。 6、簡(jiǎn)潔自救方法 在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，讓幼兒

16、知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔(dān)心全因素。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理力量的培育。 時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，沿著方案的大方向，注意詳情，適時(shí)地在實(shí)際狀況下進(jìn)行調(diào)整，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 幼兒年度工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 20xx年，我園將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指針，仔細(xì)學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市、區(qū)訓(xùn)練工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀，突出改革創(chuàng)新兩個(gè)方面，以保教結(jié)合為原則，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒進(jìn)展為根本，努力推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，提高本園保教質(zhì)量和辦園水平，傾力打造幼兒

17、園特色，真正使每一位幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 二、工作思路 20xx年試驗(yàn)幼兒園工作思路是：以“進(jìn)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就老師，提升效能”為訓(xùn)練理念，以幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，突出藝術(shù)體操、武術(shù)、英語(yǔ)、早期閱讀等特色訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)社區(qū)、幼小連接、教科研等五項(xiàng)工作建設(shè)，規(guī)范管理，逐步形成辦園特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力“營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)家園,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”。 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員的整體素養(yǎng)。 2、仔細(xì)解決一日活動(dòng)中的聚焦問(wèn)題，連續(xù)開(kāi)展“園本”教研活動(dòng)，促進(jìn)老師更好地關(guān)注幼兒各方面的潛能，并充分挖掘幼兒的潛能。 3、抓好幼小連接工作，為孩子入學(xué)校奠定良好基

18、礎(chǔ)。 4、連續(xù)發(fā)揮家庭訓(xùn)練的作用，開(kāi)展0-3歲早教工作，支持區(qū)早教中心的各項(xiàng)工作，力求有自己的特色。 5、后勤工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)平安責(zé)任與措施，加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理。 6、規(guī)范管理，通過(guò)檢查督促使制度真正落實(shí)。 四、詳細(xì)要求和措施： （一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的科學(xué)性和高效性，提升園所的進(jìn)展后勁。 （1）注意學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。 A、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、力量建設(shè)等三方面的建設(shè)。 組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的法律法規(guī)以及全國(guó)、省、市、區(qū)的訓(xùn)練規(guī)劃綱要，深化領(lǐng)悟“優(yōu)先進(jìn)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公正、提高質(zhì)量”方針的內(nèi)涵，提倡“學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐不

19、斷轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立科學(xué)的訓(xùn)練觀和進(jìn)展觀，做到心往一處想，勁往一處使，提高服務(wù)意識(shí)，建立共同愿景。 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，班子成員要在群眾中起到表率作用，保教人員要在幼兒家長(zhǎng)面前起到表率作用，努力做到踏實(shí)而不漂移；勤懇而不懶散；主動(dòng)而不拖拉；進(jìn)取而不消極，民主而不專(zhuān)制，具有高尚的師德。 加強(qiáng)力量建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要有超前的決策力量，要克服“一言堂”、“感情用事”和“從眾心理”；縝密的方案力量：方案力量是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的力量，領(lǐng)導(dǎo)者要依據(jù)實(shí)際狀況，提出在將來(lái)的肯定時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。領(lǐng)導(dǎo)者能依據(jù)目標(biāo)、環(huán)境及資源條件制定較為緊湊、合理的方案，實(shí)施有效的掌握，并在過(guò)程中適時(shí)修正方案。良好的組織力

20、量：組織力量是指領(lǐng)導(dǎo)者組織人們?nèi)ネ瓿煞桨改繕?biāo)的力量，只有具備了授權(quán)下屬、處理沖突、激勵(lì)下屬等力量，才能發(fā)揮團(tuán)體組織功能的作用，調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性，形成良好的工作氛圍。有效的溝通力量：溝通力量是一個(gè)人生存和進(jìn)展的必備力量，也是打算一個(gè)人勝利的必要條件，所以仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通方法、技能特別重要，真誠(chéng)才智的溝通能夠使工作更有效，人與人之間更和諧。細(xì)致的協(xié)調(diào)力量：協(xié)調(diào)力量是指決策過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮才能，領(lǐng)導(dǎo)者能夠指揮自如，掌握有方，協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力，以獲得最佳效果。個(gè)人的力氣是有限的，領(lǐng)導(dǎo)者要履行好自己的職責(zé)，必需把四周老師的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，潛能發(fā)揮出來(lái)，靠集體的力氣攻克難關(guān)。 B、老師隊(duì)伍建設(shè)：努力打造一

21、支具有良好專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、豐富專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)力量的師資隊(duì)伍。 良好的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)：師生關(guān)系融為一個(gè)“愛(ài)”字，訓(xùn)練活動(dòng)追求一個(gè)“樂(lè)”字，常規(guī)訓(xùn)練堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，觀看評(píng)估做到一個(gè)“細(xì)”字，家長(zhǎng)工作注意一個(gè)“誠(chéng)”字。 豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)：深化領(lǐng)悟幼兒園工作規(guī)程、幼兒園綱要精神，把握訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，了解現(xiàn)代幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，把握各年齡段的特征，尤其是03歲孩子護(hù)理學(xué)問(wèn)和身心進(jìn)展規(guī)律。 較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)力量：具備會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、繪畫(huà)、會(huì)做、會(huì)唱、會(huì)跳等專(zhuān)業(yè)技能、與家長(zhǎng)溝通的力量、組織教學(xué)、嬉戲、活動(dòng)的力量，做到訓(xùn)練觀念新，學(xué)問(wèn)視野寬，智能結(jié)構(gòu)合理，并把握現(xiàn)代訓(xùn)練手段，具有較高的教學(xué)和科研力量，保育、訓(xùn)練活動(dòng)個(gè)性

22、鮮亮的專(zhuān)業(yè)型、討論型的老師隊(duì)伍。 （2）開(kāi)展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)真正落到實(shí)處。 圍繞“做人民滿(mǎn)足的老師”、“我為實(shí)幼添完彩”主題，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。鼓舞幼兒園黨員、團(tuán)員、青年老師從身邊好老師學(xué)起，從點(diǎn)滴小事做起，努力塑造青年人奮勉向上的形象，為幼兒園進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣。 組織老師學(xué)習(xí)幼兒園老師行為規(guī)范老師職業(yè)道德規(guī)范幼兒老師正確用語(yǔ)100例， 每月開(kāi)展教養(yǎng)筆記溝通，反思訓(xùn)練行為，優(yōu)秀教養(yǎng)筆記刊登在校內(nèi)網(wǎng)站上。 開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求老師到處以先進(jìn)為榜樣，不斷改進(jìn)自我。 園內(nèi)35周歲以下的老師開(kāi)展“講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、賽學(xué)習(xí)”師德演講活動(dòng)。 連續(xù)

23、沿用師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，在校內(nèi)網(wǎng)站上進(jìn)行師德師風(fēng)公開(kāi)承諾；期末組織家進(jìn)步行問(wèn)卷，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，評(píng)比出園師德標(biāo)兵。 先進(jìn)事跡溝通活動(dòng)，并將其事跡以展板的形式加以宣揚(yáng)。 抓好志愿者隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)于.思想，開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，主動(dòng)提倡奉獻(xiàn)精神。 （3）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 舉辦讀書(shū)活動(dòng)：每位老師在研讀各種幼教書(shū)刊的同時(shí)，同讀二本訓(xùn)練專(zhuān)著-蘇霍姆林司基的給老師的建議卡爾威特的訓(xùn)練；學(xué)習(xí)學(xué)前訓(xùn)練幼教博覽幼兒訓(xùn)練等幼教報(bào)刊雜志；每月抓住重點(diǎn)至少做300字左右的讀書(shū)筆記，。以班級(jí)組為單位每月檢查評(píng)比一次，評(píng)出讀書(shū)標(biāo)兵，文章貼在網(wǎng)站上，期末賜予嘉獎(jiǎng)，期末評(píng)比園讀書(shū)標(biāo)兵。老師通過(guò)

24、讀書(shū)的確有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為老師的習(xí)慣，而不是負(fù)擔(dān)。 實(shí)施有效教研，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。 A、加強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)踐，主動(dòng)探究訓(xùn)練規(guī)律，學(xué)會(huì)反思。2月-3月以教研組為單位每周利用教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)新綱要的研讀和學(xué)習(xí)，4月份開(kāi)展園內(nèi)教研課觀摩，老師對(duì)自己的策略選擇和行為方式能用綱要進(jìn)行清楚地理念說(shuō)明和行為描述。 B、主動(dòng)組織參與各種培訓(xùn)。一是組織老師參與各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)，如：信息技術(shù)電子白板培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。二是組織老師“走出去”，外出參觀學(xué)習(xí)，三是運(yùn)用錄像資料向?qū)＜?、?yōu)秀老師的觀摩課學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練教學(xué)技能，四是鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、班級(jí)組織的方

25、式請(qǐng)本園有特長(zhǎng)老師擔(dān)當(dāng)教員，學(xué)習(xí)配班教學(xué)技能、幼兒嬉戲、溝通技能、舞蹈等，切實(shí)提高老師教學(xué)基本技能。 搭建平臺(tái)，為老師成長(zhǎng)制造條件。 A、加大對(duì)骨干老師的培育力度，通過(guò)壓擔(dān)子的方式，促進(jìn)他們?cè)跇I(yè)務(wù)方面再上臺(tái)階。符合條件的老師做好申報(bào)工作。骨干老師除完成送課到園考核指標(biāo)外還要發(fā)揮其在園內(nèi)的引領(lǐng)作用：進(jìn)行一次園內(nèi)的專(zhuān)題講座（1小時(shí)左右）；指導(dǎo)1名老師上好公開(kāi)課或教研課，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；參加市級(jí)課題討論。 B、開(kāi)展各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。觀摩優(yōu)秀老師的錄像資料；幫帶課：期末徒弟在師傅的關(guān)心下上好匯報(bào)課，引領(lǐng)新老師盡快熟識(shí)和把握訓(xùn)練教學(xué)技能；行政每周深化班級(jí)聽(tīng)取隨堂課；以班級(jí)教研組為單位開(kāi)展常常性的集體備課、溝通

26、教學(xué)困惑活動(dòng)；討論課：教研組結(jié)合實(shí)際狀況組織同上一節(jié)課和討論課活動(dòng)。3月份參與評(píng)優(yōu)課選拔賽以及省電教課競(jìng)賽，4月份向區(qū)公開(kāi)展現(xiàn).領(lǐng)域觀摩研討。 自主進(jìn)展：老師要依據(jù)自身的素養(yǎng)，從自己的弱項(xiàng)著手，制定出個(gè)人自主進(jìn)展方案，并按方案采納各種學(xué)習(xí)方式，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為培育一專(zhuān)多能的老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）加強(qiáng)園務(wù)管理，嚴(yán)格管理制度，建立以人為本、科學(xué)管理、和協(xié)進(jìn)展的管理體制。 1、優(yōu)化老師管理。 制度規(guī)范行為。眾所周知，幼兒園規(guī)章制度是用來(lái)規(guī)范每位教職工的行為，是幼兒園的“法”，是規(guī)范管理幼兒園的重要保證。本學(xué)期我們將重溫幼兒園的規(guī)章制度，讓老師進(jìn)一步規(guī)范自己的行為，做到心中有“法”，并依“

27、法”辦事。 獎(jiǎng)罰分明，優(yōu)勝劣汰。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的前提是必需擁有一支穩(wěn)定的且業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。眼前，基于我園老師60%都是園合同制老師，相對(duì)可任憑選擇工作單位，特殊是優(yōu)秀老師的流淌性較大，所以幼兒園將逐步完善考核機(jī)制，本著待遇留人的原則，即在實(shí)施“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”的基礎(chǔ)上對(duì)年考核優(yōu)秀的、對(duì)幼兒園有突出貢獻(xiàn)的老師實(shí)施額外的嘉獎(jiǎng)。對(duì)在平江區(qū)工作滿(mǎn)3年以上的老師，今后評(píng)優(yōu)、參賽等均與在編老師一樣，機(jī)會(huì)均等。在想方設(shè)法留住優(yōu)秀老師的同時(shí)，我們也將對(duì)師德表現(xiàn)差，專(zhuān)業(yè)技能弱，工作實(shí)績(jī)低的老師進(jìn)行末位淘汰，保證師資隊(duì)伍整體水平。 發(fā)揮每個(gè)人的作用，管理工作責(zé)任到人。 為了增加全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)

28、隊(duì)伍的管理、協(xié)調(diào)力量，我們要求每個(gè)人、每個(gè)班集體必需獨(dú)當(dāng)一面，對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé)，做到以劇烈的責(zé)任感面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)。本學(xué)期我們將連續(xù)以養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，圍繞幼兒出勤率、平安與事故、衛(wèi)生保健、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、家長(zhǎng)工作、.教研觀摩、課題討論等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，客觀評(píng)價(jià)各個(gè)班集體的工作，評(píng)出綜合性的文明班級(jí)或單項(xiàng)獎(jiǎng)的優(yōu)勝班級(jí)，以此來(lái)確定和鼓舞大家。 主動(dòng)鼓舞以班級(jí)組為單位組織開(kāi)展給類(lèi)活動(dòng)，供應(yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)給班級(jí)組，對(duì)參加班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異的成員將由班級(jí)內(nèi)賜予嘉獎(jiǎng)，被評(píng)到園優(yōu)秀班級(jí)組的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)增加1倍。 2、優(yōu)化保教管理。 行政班子成員要堅(jiān)持深化第一線，參加并指導(dǎo)各班級(jí)教研組建設(shè)，整理并完善本園的

29、園本課程內(nèi)容。每周深化班級(jí)聽(tīng)取隨堂課，關(guān)心老師提高制定方案、執(zhí)行方案的力量。 每單周老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周各班級(jí)教研組活動(dòng)在時(shí)間上、內(nèi)容上加以保障，加強(qiáng)園本教研的力度。 各班級(jí)教研組長(zhǎng)依據(jù)保教工作制定本學(xué)期的園本教研的方案，確定本學(xué)期討論的重點(diǎn)和每一次討論的內(nèi)容與時(shí)間，組織落實(shí)討論實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)量。 圍繞聚焦問(wèn)題連續(xù)開(kāi)展“園本”教研活動(dòng)，堅(jiān)持訓(xùn)練的生活性、嬉戲性、操作性的原則。積累有價(jià)值的個(gè)別化學(xué)習(xí)資料，并再實(shí)踐再完善再積累。各班級(jí)教研組要讓組內(nèi)的青年老師有更多的機(jī)會(huì)在實(shí)踐中接受熬煉。教研工作要突出教和研兩個(gè)字，教而不研或研而不教，均無(wú)法提高教學(xué)的有效性。 堅(jiān)持保教并重的原則，克服重

30、教輕保思想，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查力度，對(duì)保育工作的要求要詳細(xì)化、細(xì)化；常常性地開(kāi)展保育培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)力量。 3、優(yōu)化民主管理。 仔細(xì)實(shí)行教代會(huì)、家委會(huì)、園務(wù)會(huì)等制度，加強(qiáng)民主管理，虛心聽(tīng)取多方看法，不斷改進(jìn)工作方法，使監(jiān)督保障制度得到真正的落實(shí)。 每學(xué)期由園長(zhǎng)向全體老師述職，接受評(píng)議；以金點(diǎn)子的方式聽(tīng)取教職員工的看法；每單周五下午13:00和雙周上午10:00召開(kāi)行政人員會(huì)議，反思一周工作，協(xié)商下周工作的重點(diǎn)。班級(jí)組長(zhǎng)實(shí)行周上報(bào)和月溝通制度。 主動(dòng)推動(dòng)園務(wù)公開(kāi)：根據(jù)市園務(wù)公開(kāi)條例要求進(jìn)一步完善公開(kāi)內(nèi)容，拓寬公開(kāi)渠道，使各項(xiàng)工作更透明化，并接受督查。 （三）、抓好幼小連接，培育良好的學(xué)

31、習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)，使大班孩子均能適應(yīng)學(xué)校生活，成為一名合格的學(xué)校生。（方案另定） （四）、抓好特色訓(xùn)練，進(jìn)展幼兒個(gè)性。 1、文明禮儀訓(xùn)練 老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做好榜樣示范，以莊重大方的儀表、和氣可親的儀容、文明禮貌的語(yǔ)言潛移默化影響幼兒。 每周開(kāi)展國(guó)旗下的講話，針對(duì)文明禮儀提出要求。 結(jié)合文明禮儀、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等多方面進(jìn)行展現(xiàn)評(píng)比，評(píng)比出評(píng)比禮儀寶寶、文明老師、文明家長(zhǎng)和文明班級(jí)。 實(shí)踐活動(dòng)：一是節(jié)日、主題滲透。如：“三八”“清明”訓(xùn)練幼兒敬重長(zhǎng)輩、喜愛(ài)祖國(guó)等。二是融入生活。如：保教人員要時(shí)時(shí)提示、到處引導(dǎo)，杜絕幼兒出現(xiàn)打罵、搶玩具、亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象。三是.實(shí)踐。如：春游、

32、掃墓、參觀社區(qū)等，充分體現(xiàn)我園文明禮儀訓(xùn)練的良好風(fēng)貌。四是小手拉大手。如：“我是文明小公民”。 創(chuàng)設(shè)禮儀墻，將禮儀規(guī)范以圖片、童謠的形式展出，使禮儀訓(xùn)練深化人心。 2、特色班：以英語(yǔ)、早期閱讀為基本教學(xué)特色，滲透于一日活動(dòng)之中；將藝術(shù)體操、武術(shù)操等藝術(shù)活動(dòng)作為辦園亮點(diǎn)，形成多元化的辦園特色。 3、做好市級(jí)課題的申報(bào)工作，通過(guò)課題討論，促進(jìn)幼兒多元化的進(jìn)展，達(dá)到開(kāi)發(fā)智力、挖掘潛能的目的，同時(shí)培育幼兒對(duì)蘇州傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。課題初步擬定為：開(kāi)發(fā)蘇州童謠與幼兒.性進(jìn)展的關(guān)系討論。 （五）、后勤方面：以提高后勤服務(wù)水平作目標(biāo)。 保教合一，后勤工作千頭萬(wàn)緒。本學(xué)期，后勤管理人員須仔細(xì)制定出學(xué)期工作方案，進(jìn)

33、一步完善和加強(qiáng)考核機(jī)制，提高后勤人員的工作主動(dòng)性，提高服務(wù)質(zhì)量。 1、明確崗位職責(zé)：衛(wèi)生、飲食等后勤工作做到分工明確，通力合作，不折不扣地做好各崗位工作。 2、規(guī)范后勤管理：特殊是開(kāi)學(xué)初，為確保幼兒飲食平安，要嚴(yán)格根據(jù)與市婦幼保健所簽訂的目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)中的詳細(xì)要求開(kāi)展一系列工作，供確保食堂食品進(jìn)貨渠道證件齊全，幼兒飲食供應(yīng)萬(wàn)無(wú)一失。 3、按時(shí)供應(yīng)飯菜：食堂工作人員要規(guī)范操作，按時(shí)供應(yīng)衛(wèi)生、養(yǎng)分、可口的餐、點(diǎn)，保證幼兒健康成長(zhǎng)。做好膳食烹飪后的驗(yàn)收及留樣。 4、加強(qiáng)保健工作：保健人員要仔細(xì)按要求做好晨檢，衛(wèi)生消毒等常規(guī)工作，確保一日活動(dòng)平安。 5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：為全面提高后勤人員的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)

34、素養(yǎng) 組織她們學(xué)習(xí)兒童保健工作規(guī)范，開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽溝通，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活用品、用具的清洗、消毒，保潔工作，護(hù)理，保證幼兒用餐平安，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。 6、完成萌芽保健屋的創(chuàng)建工作。 （六）、家長(zhǎng)工作方面： 本學(xué)期，要把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在與家長(zhǎng)的深度溝通和訓(xùn)練觀念的影響方面。家長(zhǎng)工作的主要途徑與方法有：家庭走訪、電話訪問(wèn)、個(gè)別溝通、家長(zhǎng)沙龍等，新生的家庭走訪率要求達(dá)到100%。利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，圍繞一個(gè)主題開(kāi)展溝通活動(dòng)，共同共享訓(xùn)練閱歷；同時(shí)，定期對(duì)家進(jìn)步行培訓(xùn)，進(jìn)行理論講座，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平；開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校訓(xùn)練的目標(biāo)、手段以及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的感情。發(fā)放