【精品】學(xué)校老師年終總結(jié)四篇

1、【精品】學(xué)校老師年終總結(jié)四篇學(xué)校老師年終總結(jié) 篇1 本學(xué)年，在學(xué)校工作支配下，擔(dān)當(dāng)八班級(jí)一班班主任，七班級(jí)三、四、五班數(shù)學(xué)、生物教學(xué)。從學(xué)年開(kāi)頭，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我盡職盡責(zé)地做好了各種工作。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、班主任的工作 在做八班級(jí)一班班主任的工作中，要仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)協(xié)作家長(zhǎng)，討論訓(xùn)練同學(xué)的有效方法。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理。在班主任工作期間，為同學(xué)的日常工作孜孜不倦，實(shí)行了系統(tǒng)量化制度的治理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔、衛(wèi)生等良好習(xí)慣，努力打造團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃的班級(jí)群體。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，依據(jù)學(xué)校的工

2、作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際狀況，討論教材和詳細(xì)的教學(xué)方法，制定一個(gè)學(xué)期的實(shí)際工作方案，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)和生物工作設(shè)定目標(biāo)和方向，保證整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。 在教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。所以在教學(xué)之前，要貫徹九年義務(wù)訓(xùn)練數(shù)學(xué)教學(xué)大綱精神，仔細(xì)討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，不斷探究和嘗試各種教學(xué)方法，我們將講授試驗(yàn)課題“如何培育中同學(xué)的制造力量”。主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)課前參觀聽(tīng)課，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)閱歷，提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)利用各種相關(guān)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源、書籍、報(bào)刊雜志，了解現(xiàn)代訓(xùn)練的趨勢(shì)，開(kāi)闊教學(xué)

3、視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)。 敬重孩子不同的愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受，不同的教學(xué)形式和方法，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不要強(qiáng)求一模一樣。藝術(shù)的魅力在于審美人格的獨(dú)特性。藝術(shù)越獨(dú)特，越美。越是能找到獨(dú)特美的人，就越有審美力量和制造力。 因此，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，同學(xué)是自覺(jué)的主體，老師是主導(dǎo)，通過(guò)各種嬉戲、競(jìng)賽等教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好和主動(dòng)性，使他們的天性和個(gè)性得到自由健康的發(fā)揮，培育同學(xué)在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上的制造性思維方式，在藝術(shù)創(chuàng)作中得到充分自由的運(yùn)用。 在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)與同事的共同努力，我校的數(shù)學(xué)水平得到了提高，并取得了肯定的成果。然而，在教學(xué)工作中，仍舊存

4、在一些不足，需要不斷提高自己的力量。我盼望在下一學(xué)年能為提高我們同學(xué)的數(shù)學(xué)水平，營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍，促進(jìn)我們學(xué)校掃盲訓(xùn)練的進(jìn)步做出更大的努力。 學(xué)校老師年終總結(jié) 篇2 一年的訓(xùn)練教學(xué)工作又過(guò)去，回憶過(guò)去的工作，在學(xué)校的支配下、同事的支持與關(guān)心以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。 首先，在思想方面。本人喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻.黨的訓(xùn)練方針、政策，嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，到處都以為人師表的形象立之。為了祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)并成為對(duì).有用的人才, 甘愿做一名悄悄無(wú)聞的辛勤園丁。 其次，在教學(xué)方面。本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)八班

5、級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)。為了教好所任學(xué)科，本人系統(tǒng)地仔細(xì)討論了學(xué)校的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的溝通，仔細(xì)研讀他們的教案、教學(xué)心得。常常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并仔細(xì)、具體地做好聽(tīng)課記錄。平常，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都仔細(xì)主動(dòng)地參加，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校同學(xué)狀況，仔細(xì)備好課，設(shè)計(jì)好教案。同時(shí)，針對(duì)課堂上同學(xué)的表 現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝利與不足之處，以

6、便利今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^(guò)積累他人的閱歷和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果： 第一，同學(xué)對(duì)語(yǔ)文科目的愛(ài)好有所提高。 我在汲取他人閱歷及結(jié)合自己的理解和同學(xué)的實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，盡力轉(zhuǎn)變以往的以老師講解為主同學(xué)被動(dòng)接受學(xué)問(wèn)的填充式教學(xué)方法，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂上通過(guò)設(shè)計(jì)一些與同學(xué)實(shí)際相貼近的問(wèn)題，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)同學(xué)思索并回答問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛，讓同學(xué)裝始終處于一種主動(dòng)的主動(dòng)的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受學(xué)問(wèn)。并適當(dāng)?shù)販?zhǔn)時(shí)地鼓舞、表?yè)P(yáng)同學(xué)的表現(xiàn)，確定他們的回答，讓他們從回答問(wèn)題中樹(shù)立信念。還通過(guò)

7、設(shè)計(jì)一些難度較大的與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)分組探討。這不但刺激他們的求知欲望，讓他們?cè)谔接懙倪^(guò)程中把握學(xué)問(wèn)，完成老師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作精神，集體的凝聚力，從而提高他們的主動(dòng)性、制造性，增加了他們對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的愛(ài)好。 其次，同學(xué)的閱讀理解力量有所提高。 由于同學(xué)的學(xué)問(wèn)面相對(duì)狹窄，平常閱讀書籍、報(bào)刊、雜志等較少，這就使同學(xué)的閱讀理解力量較差。針對(duì)這種狀況，本人充分利用學(xué)校的現(xiàn)有書籍，有選擇的向他們推舉一些書籍，延長(zhǎng)他們的借 書時(shí)間，盡力擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面，以提高他們閱讀理解的力量。而在課堂上，留意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，讓同學(xué)通過(guò)閱讀后回答問(wèn)題，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，以提高他們的閱

8、讀理解力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化后，同學(xué)的學(xué)問(wèn)面不但擴(kuò)大了，而且閱讀理解力量也大大提高了。 第三，同學(xué)口頭表達(dá)力量有所提高。 本校的同學(xué)由于一些緣由，口頭表達(dá)力量較差。為了提高同學(xué)口頭表達(dá)力量，本人在課堂上，多留意讓一些羞于開(kāi)口的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，先用一些簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題，通過(guò)耐煩引導(dǎo)其回答，并加以確定、表?yè)P(yáng)，從中熬煉他們的膽識(shí)，樹(shù)立他們的信念。平常，還留意指定一些簡(jiǎn)短的文章給他們朗讀，并且在班里進(jìn)行一些朗讀競(jìng)賽，以提高他們的朗讀力量，從而提高口頭表達(dá)力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉，同學(xué)們口頭表達(dá)力量有所提高， 第四，同學(xué)寫作力量有所提高。 為了提高同學(xué)的寫作力量，本人在平常常布置一些簡(jiǎn)短的小作文

9、，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的內(nèi)容多是些同學(xué)比較熟識(shí)的，同學(xué)寫起來(lái)也簡(jiǎn)單。在批改時(shí)充分確定同學(xué)的閃完點(diǎn)，并且在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的主動(dòng)性。增加了同學(xué)對(duì)寫作的愛(ài)好。 此外，本人還常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行書法指導(dǎo)等一些活動(dòng)，全方位地提高同學(xué)的語(yǔ)文水平。 總之，本人自踏上老師這一崗位以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，始終在努力做好本人的本職工作，時(shí)刻.自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但在教學(xué)水平及閱歷上尚有許多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作力量。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索?！?學(xué)校老師年終總結(jié) 篇3 時(shí)間飛逝，一刺眼，轉(zhuǎn)瞬間，20_年過(guò)去

10、了。過(guò)去的20_年也是我履行中學(xué)三級(jí)老師職責(zé)，努力奮斗，不斷進(jìn)步的一年?，F(xiàn)在我將把我一年的工作總結(jié)如下： 一是加強(qiáng)師德建設(shè)，提高道德素養(yǎng) 在過(guò)去的一年里，我始終在學(xué)校教語(yǔ)文和政治。在實(shí)踐過(guò)程中，我仔細(xì)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等訓(xùn)練法規(guī)；嚴(yán)格遵循進(jìn)取、負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng)、喜愛(ài)學(xué)校、工作、生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取的要求。對(duì)待同學(xué)要民主、公平、公正合理、嚴(yán)格耐煩；對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)、合作、敬重、友好；對(duì)待父母：主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)溝通；嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表。 其次，加強(qiáng)教學(xué)理論討論，實(shí)踐扎實(shí)的教學(xué)基本功 在訓(xùn)練教學(xué)中，我努力加強(qiáng)訓(xùn)練理論

11、的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了好好上課，我做了以下工作： 1、課前預(yù)備：為上課做預(yù)備。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹大綱，學(xué)習(xí)教材。了解教材的基本思路、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律。 了解同學(xué)原有學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，愛(ài)好、需求、方法和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，并實(shí)行相應(yīng)措施。 考慮教學(xué)方法，解決如何把把握的教材傳授給同學(xué)的問(wèn)題，包括如何組織教學(xué)，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 2、上課的狀況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，引起同學(xué)留意，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們有開(kāi)心的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，在課堂上面對(duì)全體同學(xué)提問(wèn)，留意激發(fā)同

12、學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，支配課外作業(yè)，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。 3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校生愛(ài)動(dòng)，有樂(lè)趣，缺乏自控力量。有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，有些同學(xué)抄作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題，就要特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，使這項(xiàng)工作在同學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，要盡量從對(duì)后進(jìn)生的友善開(kāi)頭，比如牽他的手，幫他整理衣服。從贊美開(kāi)頭，全部人都渴望被別人理解和敬重。所以在和差生交談時(shí)，對(duì)他們的境況和想法表示深深的理解和敬重。 為了提高自己的教學(xué)水平，我盡量多聽(tīng)其他老師的課，從他們那里學(xué)習(xí)到好的訓(xùn)練理論和方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足。在課堂上，要讓每

13、一節(jié)課生動(dòng)活潑高效，力求通俗易懂，通俗易懂，對(duì)每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都要有耐煩。我真的做到了。我上的每一節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都喜愛(ài)。這幾年來(lái)，我教的班級(jí)同學(xué)成果顯著提高，每一次考試成果都在全校前列，受到了老師和同學(xué)的好評(píng)。 第三，加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練的理論討論，提高訓(xùn)練教學(xué)水平 20xx年11月，我在高一上了三節(jié)語(yǔ)文課。涉足語(yǔ)文，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，尤其是同學(xué)剛進(jìn)入學(xué)校，需要完成的是從什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我主動(dòng)投身于素養(yǎng)訓(xùn)練的探究，學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，加快訓(xùn)練教學(xué)方法的討論，更新訓(xùn)練觀念，把握教學(xué)改革的方法，提高對(duì)課程的把握力量。在教學(xué)中，我大膽探究適合同學(xué)進(jìn)展的教學(xué)方法。 首先，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)

14、會(huì)如何學(xué)習(xí)。提高同學(xué)自學(xué)力量；給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)合作學(xué)習(xí)的氛圍，在自學(xué)的基礎(chǔ)上組建35人的學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氛圍中提高發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的力量；為同學(xué)供應(yīng)機(jī)會(huì)，培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。 其次，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新力量是素養(yǎng)訓(xùn)練成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中采納了問(wèn)題爭(zhēng)論教學(xué)法，它是通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)操作的：引導(dǎo)閱讀方法，培育問(wèn)題意識(shí)；制造一個(gè)探究的環(huán)境，和全體員工爭(zhēng)論；補(bǔ)補(bǔ)缺漏，總結(jié)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)訓(xùn)練方面的主動(dòng)嘗試，我主動(dòng)采納創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的方法來(lái)引起同學(xué)的爭(zhēng)論和思索，培育同學(xué)的力量，同學(xué)在我所教的班級(jí)中取得的成果得到了充分的確定和體現(xiàn)。近年

15、來(lái)，我參與的學(xué)校組織的語(yǔ)文老師公開(kāi)課和基本教學(xué)技能競(jìng)賽排名第一。歷年統(tǒng)考成果在全校名列前茅，其中20_，在五校聯(lián)考同班排名第一。20_年，同學(xué)的成果又有了收獲。 第四，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，提高訓(xùn)練科研力量，實(shí)施語(yǔ)文素養(yǎng)訓(xùn)練，為訓(xùn)練改革指明白方向 在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)了一些新問(wèn)題。我用素養(yǎng)訓(xùn)練的觀點(diǎn)和方法分析了這些問(wèn)題，并通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)，從理論的角度得到了升華。在教學(xué)過(guò)程中，更注意發(fā)覺(jué)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素養(yǎng)訓(xùn)練為動(dòng)身點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)和建議更符合客觀實(shí)際，具有肯定的有用價(jià)值。 總之，作為老師，教學(xué)是我的基本工作，教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程。我只有在中學(xué)教書，學(xué)習(xí)，才能在商業(yè)上取得

16、自己的進(jìn)步和飛躍。進(jìn)入21世紀(jì)，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練對(duì)老師素養(yǎng)提出了更高的要求。在將來(lái)的訓(xùn)練教學(xué)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，銳意進(jìn)取，為更美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力氣。 我知道我現(xiàn)在的水平離幻想的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，前面的路還很長(zhǎng)?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我要上上下下”！ 學(xué)校老師年終總結(jié) 篇4 日月如梭，完陰似箭?；仡欉^(guò)去一學(xué)期的工作，雖覺(jué)勞累但也收獲頗豐。由于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心，各位課任老師的鼎力支持，本人較好的完成了自己的本職工作。為了能準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下： 一、虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。 本人忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)黨的訓(xùn)練事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)

17、行黨的各項(xiàng)訓(xùn)練方針，主動(dòng)宣揚(yáng)*一中的優(yōu)秀人物，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)先垂范、盡職盡責(zé)、教書育人。尤其能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了出滿勤、干滿點(diǎn)。敬重同學(xué)、嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦同學(xué)，以身作則，為人師表。到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，虛心向他人請(qǐng)教，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。 二、不斷提高自己的教學(xué)水平，努力完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 作為人類靈魂的工程師，我知道自己的閱歷和積累是有限的，因此，我特殊珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次多媒體優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，把握機(jī)會(huì)仔細(xì)總結(jié)自己的閱歷教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)閱歷，準(zhǔn)時(shí)作好具體的聽(tīng)課記錄，并把自己每次聽(tīng)課的重點(diǎn)內(nèi)容用數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)

18、，然后傳在網(wǎng)上，以提高自己的授課力量。在平常在教學(xué)過(guò)程中，本人仔細(xì)鉆研教材、做好每一節(jié)多媒體課件，寫好每一節(jié)教案，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。主動(dòng)向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以提高自己的教學(xué)水平；同時(shí)嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，逐步提高。只有這樣，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并努力完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、調(diào)整同學(xué)的正常心態(tài)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 一是注意同學(xué)的思想政治和道德訓(xùn)練。針對(duì)不同同學(xué)的心情改變，老師要進(jìn)行觀看分析并準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。由于初一同學(xué)的思想稚嫩、偏激、多變，所以，班主任要準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺(jué)每個(gè)同學(xué)所存在的問(wèn)題，與他們分別進(jìn)行交談，然后解決所存在的問(wèn)題，這樣才能豐富他們的業(yè)余文化生活。從而正確引導(dǎo)他們調(diào)整自己的心情，以端正他們的正常心態(tài)，并主動(dòng)的投身于班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。 二是與科任老師親密協(xié)作，協(xié)調(diào)好各科的工作。從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué) 習(xí)愛(ài)好，讓他們真正感到只有同心協(xié)力、同舟共濟(jì)、相互協(xié)作，大家才能共同駕馭學(xué)問(wèn)的舟船，才能真正把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能共同提高自己的學(xué)習(xí)成果。 三是正確樹(shù)立同學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。利用板報(bào)、班級(jí)園地、好人好事欄、以及不同形式的班會(huì)課，對(duì)同學(xué)進(jìn)行正確的思想訓(xùn)練，從而切實(shí)培育他們不同的愛(ài)好愛(ài)好，主動(dòng)發(fā)揮他們自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，逐步樹(shù)立