農(nóng)壩小學(xué)劉漢兵

1、農(nóng)壩小學(xué)：劉漢兵農(nóng)壩小學(xué)：劉漢兵18961981 茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅(qū) 茅盾原名沈德鴻，字雁冰，年月日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng)，是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達之區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)，以及精致入微的筆風(fēng)。 者，偉大的革命文學(xué)家和中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。中華人民共和國成立后，他擔(dān)任第一任文化部長，還擔(dān)任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主要有子夜、蝕、虹、春蠶、林家鋪子、霜葉紅似二月花等。白楊樹是（白楊樹是（ ）的樹。）的樹。仿寫抒情句：仿寫抒情句：(1)當(dāng)你在茫茫的竹林(深

2、林,雪原,高原)走過,難道難道難道難道這就這就是是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是決不是平凡的樹。平凡的樹。1從表達方式上來看從表達方式上來看 2從在文中結(jié)構(gòu)上起的作用來看從在文中結(jié)構(gòu)上起的作用來看 3從句式上來看從句式上來看 4怎樣理解怎樣理解“普通普通”和和“不不”“”“平平凡凡”？矛盾嗎？矛盾嗎？“普通普通”的是什么？的是什么？“不不”“”“平凡平凡”的又是什么？的又是什么？作者作者“贊美白楊樹贊美白楊樹”的原因是什么？的原因是什么？白楊樹的象征意義是什么？白楊樹的象征意義是什么？農(nóng)民農(nóng)民哨兵哨兵精神這種手法稱為這種手法稱為托物言志。托物言志。 白楊

3、樹實在白楊樹實在是是不平凡不平凡的，的， 我贊美白楊樹！我贊美白楊樹！ 那就是白楊樹，那就是白楊樹， 西北極普通的一種樹，西北極普通的一種樹， 然而實在然而實在是是不平凡不平凡的一種樹！的一種樹！ 這就是白楊樹，這就是白楊樹， 西北極普通的一種樹，西北極普通的一種樹， 然而然而決決不是平凡不是平凡的樹！的樹！ 白楊是白楊是不平凡不平凡的樹。的樹。 它在西北極普遍，它在西北極普遍， 不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似； 它有極強的生命力，它有極強的生命力， 磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。 我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北

4、方的農(nóng)民，我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民， 尤其象征了今天我們民族解放斗爭中尤其象征了今天我們民族解放斗爭中 所不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的精神。所不可缺的樸質(zhì)，堅強，以及力求上進的精神。 讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們 去贊美那貴族化的楠木（那也是直干秀頎的），去贊美那貴族化的楠木（那也是直干秀頎的）， 去鄙視這極常見，去鄙視這極常見， 極易生長的白楊罷。極易生長的白楊罷。 我要高聲贊美白楊樹！我要高聲贊美白楊樹！ 禮贊禮贊白楊白楊 與文本對話與文本對話 與作者對話與作者對話 與心靈對話與心靈對話1.思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？梅花梅花蠟燭蠟燭太陽太陽翠竹翠竹鷹鷹荷花荷花孔雀孔雀熱水瓶熱水瓶楠木楠木落葉落葉 作業(yè)：作業(yè)： 2.仿照課文，寫一仿照課文，寫一 篇先記敘后抒情的散文。要求篇先記敘后抒情的散文。要求運用到托物言志的手法。運用到托物言志的手法。結(jié)