新版團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練游戲

1、我們是一個(gè)人我們是一個(gè)人WE ARE THE ONE !團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)TEAM-BUILDING GAME0.35*76=26.6”0.30*76=22.8”0.25*76=19.0”0.20*76=15.2”0.18*76=13.68”0.16*76=12.16”0.15*76=11.4”0.13*76=9.88”1 1、一支受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的隊(duì)伍和一支沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍是有、一支受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的隊(duì)伍和一支沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的隊(duì)伍是有本質(zhì)差別的。本質(zhì)差別的。2 2、任何一個(gè)人犯錯(cuò)，都會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)落后。因?yàn)椋覀兪且弧⑷魏我粋€(gè)人犯錯(cuò)，都會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)落后。因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)人。個(gè)人。

2、 3 3、落后就要挨打、落后就要挨打, ,知恥而后勇。知恥而后勇。4 4、對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的支持，來(lái)源于完成本職工作。、對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的支持，來(lái)源于完成本職工作。 5 5、迅速發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題，立即改善。、迅速發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的問(wèn)題，立即改善。6 6、鼓勵(lì)有問(wèn)題的隊(duì)員進(jìn)步，而不是指責(zé)他們。、鼓勵(lì)有問(wèn)題的隊(duì)員進(jìn)步，而不是指責(zé)他們。7 7、多用同理心：先處理心情，再處理事情；、多用同理心：先處理心情，再處理事情； 立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要熱情。立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要熱情。8 8、不要盲目樂(lè)觀，知道對(duì)手也在進(jìn)步。、不要盲目樂(lè)觀，知道對(duì)手也在進(jìn)步。9 9、練習(xí)是進(jìn)步唯一的途徑。、練習(xí)是進(jìn)步唯一的途徑。1010、在運(yùn)動(dòng)中改善，不

3、要把太多的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的討論中。、在運(yùn)動(dòng)中改善，不要把太多的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的討論中。1212、將練習(xí)當(dāng)成比賽，訓(xùn)練隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。、將練習(xí)當(dāng)成比賽，訓(xùn)練隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。 1111、不要寄希望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手失誤，不要靠運(yùn)氣成功，因?yàn)槟菢语L(fēng)、不要寄希望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手失誤，不要靠運(yùn)氣成功，因?yàn)槟菢语L(fēng) 險(xiǎn)太大。險(xiǎn)太大。1313、全力以赴，保持持續(xù)的巔峰狀態(tài)。、全力以赴，保持持續(xù)的巔峰狀態(tài)。1414、相信自己，相信隊(duì)友，相信我們一旦凝聚起、相信自己，相信隊(duì)友，相信我們一旦凝聚起來(lái)能創(chuàng)造任何奇跡。來(lái)能創(chuàng)造任何奇跡。1515、不要投機(jī)取巧。把簡(jiǎn)單的招數(shù)發(fā)揮到極致、不要投機(jī)取巧。把簡(jiǎn)單的招數(shù)發(fā)揮到極致就是絕招！

4、就是絕招！1616、步調(diào)一致才能得勝利。、步調(diào)一致才能得勝利。 1717、有了目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)才會(huì)迅速成長(zhǎng)。、有了目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)才會(huì)迅速成長(zhǎng)。1818、真正的對(duì)手不是別人，而是我們自己！、真正的對(duì)手不是別人，而是我們自己！1919、萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題，隊(duì)員中要有、萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題，隊(duì)員中要有“領(lǐng)袖領(lǐng)袖”人物挺身而出，鼓舞人物挺身而出，鼓舞 士氣，力挽狂瀾。士氣，力挽狂瀾。 2020、對(duì)手常常比我們想象的更加強(qiáng)大。、對(duì)手常常比我們想象的更加強(qiáng)大。2121、今天是冠軍，明天可能就不是。、今天是冠軍，明天可能就不是。2222、不進(jìn)步或進(jìn)步速度慢，就等著被淘汰吧！、不進(jìn)步或進(jìn)步速度慢，就等著被淘汰吧！2323、將汗水流在

5、練習(xí)場(chǎng)，不要讓淚水流在戰(zhàn)場(chǎng)。、將汗水流在練習(xí)場(chǎng)，不要讓淚水流在戰(zhàn)場(chǎng)。卓越的團(tuán)隊(duì)卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)有必勝的決心有必勝的決心追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)不相信命運(yùn)在別人的嘴里不相信命運(yùn)在別人的嘴里堅(jiān)信命運(yùn)在自己的手里堅(jiān)信命運(yùn)在自己的手里堅(jiān)信決心決定成功堅(jiān)信決心決定成功追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)都不說(shuō)不說(shuō)“不可能不可能”,因?yàn)橐驗(yàn)椴皇遣豢赡?，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信失敗一定有原因堅(jiān)信失敗一定有原因成功一定有方法成功一定有方法追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷創(chuàng)新決不因循守舊會(huì)不斷創(chuàng)新決不因循守舊不重復(fù)別人的老路

6、不重復(fù)別人的老路總能找到新的方法總能找到新的方法因?yàn)樗麄兿嘈乓驗(yàn)樗麄兿嘈潘悸窙Q定出路思路決定出路追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)知道何時(shí)該獨(dú)立思考知道何時(shí)該獨(dú)立思考何時(shí)該勇于嘗試何時(shí)該勇于嘗試追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)知道怎樣自如的表達(dá)看法知道怎樣自如的表達(dá)看法知道怎樣說(shuō)服別人知道怎樣說(shuō)服別人知道怎樣保持有序溝通知道怎樣保持有序溝通 追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)會(huì)在彼此的共識(shí)中前進(jìn)會(huì)在彼此的共識(shí)中前進(jìn)追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)是一支有堅(jiān)定信念的團(tuán)隊(duì)是一支有堅(jiān)定信念的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信每個(gè)人都有無(wú)限的潛能堅(jiān)信每個(gè)人都有無(wú)限的潛能堅(jiān)信自己就能改造世界堅(jiān)信自己就能改造世界追求卓越的

7、團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)信我們?cè)谝黄?，能做任何事情?jiān)信我們?cè)谝黄?，能做任何事?堅(jiān)信我們一旦凝聚起來(lái)，能達(dá)成任何目標(biāo)堅(jiān)信我們一旦凝聚起來(lái)，能達(dá)成任何目標(biāo)追求卓越的團(tuán)隊(duì)追求卓越的團(tuán)隊(duì)不懼怕任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不懼怕任何競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因?yàn)樗麄冞B自己都能超越因?yàn)樗麄冞B自己都能超越 以下哪些是團(tuán)隊(duì)？家庭公司社交軍隊(duì)群體無(wú)處不在雁的啟示雁的啟示5 當(dāng)某只雁生病時(shí)，會(huì)有兩只雁飛出隊(duì)伍，跟在后邊，幫助并保護(hù)它。啟示： 如果我們?nèi)缪阋话?，團(tuán)結(jié)互助，就會(huì)在困境中彼此支持，一如我們?cè)陧樉持凶聣?！有一種說(shuō)法這樣講：有一種說(shuō)法這樣講：歐美人打橋牌，打的是協(xié)同配合日本人下圍棋，想的是整體布局中國(guó)人搓麻將，擺的是各自為陣重慶人斗地主，玩的

8、是勾心斗角 1.1.形成期形成期2.2.動(dòng)蕩期動(dòng)蕩期3.3.規(guī)范期規(guī)范期4.4.成果期成果期5.5.解散期解散期團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段尋找方向?qū)ふ曳较虺霈F(xiàn)不滿出現(xiàn)不滿需要諧調(diào)需要諧調(diào)高效高能高效高能受益匪淺受益匪淺12345678910十種團(tuán)隊(duì)無(wú)效成員十種團(tuán)隊(duì)無(wú)效成員事不關(guān)已者事不關(guān)已者緘口不語(yǔ)者緘口不語(yǔ)者斤斤計(jì)較者斤斤計(jì)較者悲天憫人者悲天憫人者搬弄是非者搬弄是非者自我封閉者自我封閉者自由散漫者自由散漫者高談闊論者高談闊論者貌合神離者貌合神離者自我欣賞者自我欣賞者高效團(tuán)隊(duì)的必備條件高效團(tuán)隊(duì)的必備條件共同的利益基礎(chǔ)（利益）共同的利益基礎(chǔ)（利益）激勵(lì)成員向上的激勵(lì)成員向上的“游戲游戲

9、”規(guī)則（制度）規(guī)則（制度）積極正面的共同價(jià)值觀念（企業(yè)文化）積極正面的共同價(jià)值觀念（企業(yè)文化）明確的個(gè)人目標(biāo)與共同愿景明確的個(gè)人目標(biāo)與共同愿景有效的組織溝通有效的組織溝通 （良好的溝通氛圍；雙贏的溝通規(guī)則；（良好的溝通氛圍；雙贏的溝通規(guī)則； 全面的溝通平臺(tái)；高效的溝通技巧全面的溝通平臺(tái)；高效的溝通技巧 ） 高效團(tuán)隊(duì)的必備條件高效團(tuán)隊(duì)的必備條件快樂(lè)和諧的人際關(guān)系快樂(lè)和諧的人際關(guān)系獨(dú)立高效完成本職工作的有效成員獨(dú)立高效完成本職工作的有效成員出色的團(tuán)隊(duì)組織與管理技巧出色的團(tuán)隊(duì)組織與管理技巧被一致認(rèn)同的領(lǐng)袖人物被一致認(rèn)同的領(lǐng)袖人物持續(xù)、系統(tǒng)、有效的教育訓(xùn)練持續(xù)、系統(tǒng)、有效的教育訓(xùn)練1、告訴他該做什么？

10、1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是么？1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、訓(xùn)練他如何做好？1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、訓(xùn)練他如何做好？4、讓他去做？1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、訓(xùn)練他如何做好？4、讓他去做？5、反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、訓(xùn)練他如何做好？4、讓他去做？5、反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。6、你可以去做更應(yīng)該做事。1、告訴他該做什么？2、告訴他做好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、訓(xùn)練他如何做好？4、讓他去做？5、反復(fù)教練，直到你可以離場(chǎng)。6、你可以去做更應(yīng)該做的事。7 7、讓他也

11、學(xué)會(huì)離場(chǎng)測(cè)試，重復(fù)、讓他也學(xué)會(huì)離場(chǎng)測(cè)試，重復(fù)1-71-7步驟步驟. . 給我一個(gè)支點(diǎn)，給我一個(gè)支點(diǎn)， 我可以用它撬起地球我可以用它撬起地球 阿基米德阿基米德高明的領(lǐng)導(dǎo)者，員工的不高明的領(lǐng)導(dǎo)者，員工的高明的領(lǐng)導(dǎo)者，員工的不高明的領(lǐng)導(dǎo)者，員工的l影響力訓(xùn)練l三星電子l強(qiáng)生制藥l浦發(fā)銀行l(wèi)益佰制藥l百麗集團(tuán)l上海貝爾l東方航空l(shuí)東方希望l臺(tái)灣華碩l德國(guó)AMCl中國(guó)惠普l(shuí)老板電器l均瑤集團(tuán)l可口可樂(lè)l 自己忙地睡不著覺(jué)，他的下屬卻在“呼呼大睡”。他的下屬忙地睡不著覺(jué)，自己卻可以“呼呼大睡”?！昂镒庸芾砗镒庸芾怼睉?yīng)應(yīng)用用1）每一個(gè)人都應(yīng)該照看好自己的“猴子”。 不要讓自己的“猴子”去麻煩別人照看。 不要

12、試圖將自己的“猴子”托付給別人照顧。2）組織中，每一個(gè)人都應(yīng)該明白自己應(yīng)該照看哪些“猴子”， 以及如何照看好它，以及好的標(biāo)準(zhǔn)是什么。3）不要出現(xiàn)沒(méi)有人照看的“猴子”， 也不要出現(xiàn)有兩個(gè)以上主人的“猴子”。4）作為上司不僅應(yīng)明確讓下屬知道他應(yīng)該 照看好哪些“猴子”，更需要訓(xùn)練下屬 如何照看好他們的“猴子”。練 習(xí)修 路如果一個(gè)人在同一個(gè)地方摔了兩跤；如果兩個(gè)人在同一個(gè)地方都摔了一跤，第一反應(yīng)應(yīng)該是： 路有問(wèn)題！“路”有問(wèn)題 修 路, 而不是 理 人l撞玻璃l摔交l撞花l長(zhǎng)流水l長(zhǎng)明燈l巡夜l打卡l拿錯(cuò)表格l拿錯(cuò)電線l違章l財(cái)務(wù)問(wèn)題l磨洋工l不求上進(jìn)l教不會(huì)l中醫(yī)/西醫(yī)l中廚/西廚l肯德雞炸薯?xiàng)ll

13、1、一個(gè)木桶能裝多少水，不是取決于最高的板，而是取決于最低的板（短板效應(yīng)）。啟示一：迅速找到團(tuán)隊(duì)最致命的弱點(diǎn)。2、太短的板（比箍低）要馬上換掉。啟示二：實(shí)行末尾淘汰機(jī)制。3、幫助較短的木板（比箍高）盡快成長(zhǎng)。啟示三：對(duì)較差成員持續(xù)訓(xùn)練以提高能力4、長(zhǎng)板長(zhǎng)出部分可以補(bǔ)到短板上。（取長(zhǎng)補(bǔ)短）啟示四：差者產(chǎn)生的差距要有能者補(bǔ)上。5、木桶可向長(zhǎng)板做臨時(shí)適當(dāng)傾斜以多裝水。啟示五：政策傾斜，讓能者多勞，有私奉獻(xiàn)6、選擇最長(zhǎng)的兩塊板做木桶的幫，幫不夠長(zhǎng)，同樣也要換掉或助其成長(zhǎng)。啟示六：建立任人唯賢機(jī)制。團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)要出色，要得到成員的認(rèn)可。7、幫要上與梁緊密連接，下與其他板密切配合。啟示七：管理者要有承上啟

14、下的執(zhí)行力。8、做多大桶、裝多少水取決于有多大的梁。啟示八：領(lǐng)袖人物要被一致認(rèn)同，能堪此重任。9、梁雖處在最高位，但最終承擔(dān)全部的重量。啟示九：團(tuán)隊(duì)的成敗責(zé)任將由領(lǐng)袖獨(dú)自承擔(dān)。10、從板到幫到梁，每一個(gè)部分都要合格。啟示十：每個(gè)成員都能獨(dú)立高效地完成本職工作。11、木桶有兩條結(jié)實(shí)的箍：一條靠近木桶的上部（制度箍），一條靠近木桶的底部（文化箍）。啟示十一：團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自兩個(gè)方面： 規(guī)章制度與企業(yè)文化12、制度箍不能太低，文化箍也不能太松。啟示十二：規(guī)章制度要合理，可監(jiān)督人20的行為 企業(yè)文化要積極，可領(lǐng)導(dǎo)人80的思維13、要多裝水，制度箍就要向上調(diào)整，木板要隨之長(zhǎng)長(zhǎng)，否則就會(huì)被淘汰。啟示十三：

15、要有激勵(lì)成員向上的“游戲規(guī)則”（制度）好的制度會(huì)叫“壞人”變好。14、木桶最不顯眼且最重要的部位是底（基礎(chǔ)），底要跟每個(gè)木板都牢牢銜接。啟示十四：高效團(tuán)隊(duì)要有共同的利益基礎(chǔ)。15、沒(méi)有底的桶就沒(méi)有使用價(jià)值。啟示十五：財(cái)散人聚，人聚財(cái)散。16、桶里決定裝什么要一致。啟示十六：牢固的利益基礎(chǔ)來(lái)自成員的個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的共同遠(yuǎn)景一致（個(gè)人的本性是自私的，以人為本就要以此為基礎(chǔ)，公司個(gè)人各取所需。）17、木桶應(yīng)該有足夠多的水，不能讓木板閑置。啟示十七：獲取利潤(rùn)是團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)，持續(xù)保持利潤(rùn)的增長(zhǎng)，不要在低谷呆太久。18、木桶的水要力求純凈。啟示十八：獲得陽(yáng)光下的利潤(rùn)，不投機(jī)取巧。19、木板之間不能有

16、縫隙，更不能有漏洞。啟示十九：組織系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要符合無(wú)空白無(wú)重疊原則，要建立有效的組織溝通。20、木桶內(nèi)外要刷清漆，防止木板的滲漏。啟示二十：要營(yíng)造快樂(lè)和諧的人機(jī)關(guān)系。21、木桶的材質(zhì)很重要，要合理選材。啟示二十一：建立完整的人才招聘選任系統(tǒng)。22、選材有兩個(gè)途徑：木材場(chǎng)和其他木桶。啟示二十二：團(tuán)隊(duì)人才可內(nèi)部培養(yǎng)或外部空降。23、每個(gè)合格的木板都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一修整的。啟示二十三：人才不是天生的，培訓(xùn)可以創(chuàng)造。24、木桶要經(jīng)常維護(hù)：加固底，調(diào)整箍，增減調(diào)換加長(zhǎng)木板（幫和梁），補(bǔ)漏洞等。啟示二十四：組織系統(tǒng)要不斷的進(jìn)行“修路”。25、木桶的維護(hù)有兩種方式：內(nèi)部或外請(qǐng)木匠。啟示二十五：人才培養(yǎng)系統(tǒng)包括：內(nèi)部系統(tǒng)（人力資源、管理者）與外部系統(tǒng)（咨詢公司、商學(xué)院）。26、木桶并非固定的，隨時(shí)都在變