(北師大版）小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案-第一單元教材分析 除法

1、第一單元教材分析除法教學(xué)目標(biāo)：除法是在表內(nèi)除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有余數(shù)除法（商是一位數(shù)）。結(jié)合分物的實(shí)操活動(dòng)，是學(xué)生體會(huì)到生活中把一些物體平均分后有時(shí)會(huì)有余數(shù)，進(jìn)一步體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式；探索有余數(shù)除法的試商方法和正確求商，體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小，并能解決生活中的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)分析：第一課時(shí)分蘋(píng)果教學(xué)內(nèi)容： 教材第2-3頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合分物活動(dòng)，認(rèn)識(shí)除法豎式，掌握其書(shū)寫(xiě)形式，了解除法豎式各部分的意思。2、借助分物活動(dòng)，回顧并進(jìn)一步理解除法的意義，感受除法與生活的密切聯(lián)系。3、能在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合分蘋(píng)果的具體情況，初步發(fā)展提出除法問(wèn)題的能力。

2、教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合分物活動(dòng)，認(rèn)識(shí)除法豎式掌握其書(shū)寫(xiě)形式，了解除法豎式各部分的意思。教學(xué)難點(diǎn):了解除法豎式各部分的意思。第二課時(shí)搭一搭（一）（認(rèn)識(shí)余數(shù)）教學(xué)內(nèi)容：教材第4-5頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合搭正方形的操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)余數(shù)，經(jīng)歷探索余數(shù)和除法關(guān)系的過(guò)程，理解有余數(shù)除法的意義。2、探索有余數(shù)除法意義，經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程。3、初步形成對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和探索欲望，能順利解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合搭正方形的操作過(guò)程，認(rèn)識(shí)余數(shù)，經(jīng)歷探索余數(shù)和除法關(guān)系的過(guò)程，理解有余數(shù)除法的意義。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷探索余數(shù)和除法關(guān)系的過(guò)程，理解有余數(shù)除法的意義，理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理。第三課時(shí)除法練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌

3、握除法的豎式的書(shū)寫(xiě)。2、更加熟練的書(shū)寫(xiě)除法的豎式并能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握除法的豎式的書(shū)寫(xiě)教學(xué)難點(diǎn): 熟練的書(shū)寫(xiě)除法的豎式并能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。第四課時(shí)搭一搭（二）（有余數(shù)除法豎式）教學(xué)內(nèi)容： 教材第6-7頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、借助搭房子的操作過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的意義，理解有余數(shù)除法豎式各部分的意思，掌握其書(shū)寫(xiě)格式。2、通過(guò)聯(lián)系具體情境說(shuō)明算式的方式，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)理解和表達(dá)能力。3、感受數(shù)學(xué)與日常生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解有余數(shù)除法豎式各部分的意思，掌握其書(shū)寫(xiě)格式。教學(xué)難點(diǎn)：掌握有余數(shù)除法豎式書(shū)寫(xiě)格式。第五課時(shí)分草莓（試商方法）教學(xué)內(nèi)容： 教材第8-9頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：

4、1、探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。2、運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。3、更深的理解余數(shù)要比除數(shù)小的含義。教學(xué)重點(diǎn)：探索有余數(shù)除法的試商方法教學(xué)難點(diǎn)：用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)一步理解余數(shù)要比除數(shù)小的含義。第六課時(shí)租船（有余數(shù)除法的應(yīng)用）教學(xué)內(nèi)容：教材第10頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2、在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，通過(guò)合理解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。3、感悟知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題。第七課時(shí)試一試教學(xué)內(nèi)容：教材第11頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際，靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、感悟知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。第八課時(shí)練習(xí)一（有余數(shù)除法的練習(xí)）教學(xué)內(nèi)容：教材第13-14頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)練習(xí)，鞏固有余數(shù)除法的計(jì)算方法，進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的書(shū)寫(xiě)格式，體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。2、通過(guò)必要的練習(xí)，使學(xué)生更熟練地掌握試商方法，進(jìn)一