《水滸傳》閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 水滸傳閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1 1、 通過(guò)對(duì)水滸傳的課外閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)課外 閱讀的方法。 2 2、 讀水滸傳，了解作者寫作背景，幫助學(xué)生理清書 中脈絡(luò)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛。 課前準(zhǔn)備： 1 1、 水滸傳的閱讀指導(dǎo)課件。 2 2、 水滸傳電視劇的主題歌好漢歌。 3 3、 準(zhǔn)備好水滸傳。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課： 運(yùn)用多媒體播放電視連續(xù)劇水滸傳的主題曲好漢 歌。 師：同學(xué)們聽完之后是否有熱血沸騰，暢快淋漓之感？ 那高亢激越的氣勢(shì)，讓我們想到了那些“路見不平一聲吼， 該出手時(shí)就出手”的豪俠之士。那么，你們知道這部連續(xù)劇 是取材于我國(guó)的哪部古典名著嗎？

2、你們想到了其中的哪些 豪俠之士？ 要點(diǎn)提示：取材于水滸傳；可能想到的豪俠之士： 逼上梁山的林沖、醉打猛虎的武松、勇猛憨直的李逵、行俠 仗義的魯智深等。 師：眾多的水滸英雄演繹了許多膾炙人口的故事，如林 教頭風(fēng)雪山神廟、武松打虎景陽(yáng)岡、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等， 今天，就讓我們一起走進(jìn)這部偉大的著作，去感受那些俠義 之士的精神氣概吧。 二、 簡(jiǎn)介作者施耐庵和寫作背景 1 1、 要讀好一本名著，首先要了解作者。你了解作者多少 呢？ 作家作品補(bǔ)充介紹：（多媒體顯示。） 施耐庵，元末明初人，一般認(rèn)為是長(zhǎng)篇小說(shuō)水滸傳 最早的創(chuàng)3535 作者。祖籍蘇州。1919 歲中秀才，2929 歲中舉人， 歲中進(jìn)士。曾在錢

3、塘一帶做過(guò)幾年官，其余時(shí)間一直以教書 為業(yè)，著名小說(shuō)家羅貫中，即為他的門生。 2 2、 寫作背景：（多媒體顯示。） 水滸傳的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常的 黑暗，在位皇帝徽宗只知吃喝玩樂，終日不理朝政。蔡京、 高俅、童貫、楊戩等奸臣把持朝政，他們與地方官吏勾結(jié)、 狼狽為奸，貪污受賄、橫征暴斂，再加上地主惡霸與豪強(qiáng)劣 紳的無(wú)法無(wú)天、橫行霸道，廣大人民生活在水深火熱之中， 被迫起來(lái)進(jìn)行武裝反抗。因此，整個(gè)北宋時(shí)期的農(nóng)民起義此 起彼伏，接連不斷。小說(shuō)中描寫的宋江、方臘等起義，就是 以北宋末年的農(nóng)民起義為依據(jù)的。 三、借助前言和目錄，理清全書脈絡(luò) 當(dāng)我們要讀一本書時(shí)，首先要對(duì)這本書的內(nèi)容有一個(gè)大

4、 致的了解，有什么方法很快知道這本書的大致內(nèi)容嗎？ 1 1、 下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀前言，說(shuō)說(shuō)從中你知道了什 么？ 2 2、 除了前言，我們還可以通過(guò)目錄了解書本的主要內(nèi)容 目錄的內(nèi)容就是故事的高度濃縮，通過(guò)看目錄，我們就可以 把書本讀薄了。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一遍目錄，了解水滸有哪些故 事，讀一讀你最感興趣的故事目錄。 3 3、 目錄小結(jié) 全書故事情節(jié)可以分為三大部分，第一部分為第一至第 七十一回，寫魯智深、林沖、楊志、宋江、吳用、武松、李 逵、石秀、楊雄、盧俊義等一百零八名英雄好漢被逼上梁山 的經(jīng)過(guò)，是梁山好漢的個(gè)人英雄傳奇故事；第二部分從第七 十二回至八十二回，寫梁山起義軍同官軍對(duì)抗作戰(zhàn)，后來(lái)又

5、合伙受招安的過(guò)程，是梁山事業(yè)發(fā)展壯大的寫照和梁山好漢 的集體傳奇故事； 第三部分從八十三回至一百回（一百二十 回至一百二十回）寫梁山義軍受招安后奉命征遼、 征方臘（- 百二十回本包括征田虎、 王慶的內(nèi)容）直至最后失敗的經(jīng)過(guò)， 是梁山起義的最終悲劇結(jié)局。 四、 出示：走進(jìn)文本，講述故事 1 1、 請(qǐng)同學(xué)們翻到武松打虎。 2 2、 請(qǐng)同學(xué)們用速讀的方法了解這則故事的主要內(nèi)容。出 示：了解主要內(nèi)容。這則故事有六頁(yè)，很長(zhǎng)，但是有很多同 學(xué)對(duì)它卻有所了解， 如果把已有的認(rèn)識(shí)加上現(xiàn)在的認(rèn)真閱 讀， 相信你會(huì)讀得又快又好。 3 3、 看后交流，誰(shuí)來(lái)講一講這個(gè)故事？指名介紹。 同學(xué)們，魯達(dá)只是 108108

6、個(gè)好漢中的一個(gè)，你還認(rèn)識(shí)水滸 中的哪些人物呢？多媒體示好漢的肖像卡片，讓學(xué)生說(shuō)出他 們的名字，師生共議名字、綽號(hào)。 小結(jié)：108108 個(gè)好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事， 相信在以后 的閱讀中你們會(huì)深刻地認(rèn)識(shí)他們，也一定會(huì)被 108108 個(gè)忠義、 勇武、善惡分明的人物所感動(dòng)。課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)閱讀這本 書，相信這部名著會(huì)使你收獲多多。 五、 閱讀方法指導(dǎo) 1 1、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系平時(shí)讀書的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)我們可以用哪些 方法來(lái)欣賞一篇文章的精彩之處？（圈劃批注、好詞好句摘 錄、比較、朗讀、聯(lián)想、寫讀后感 ）選擇其中令你印象 深刻的片段故事交流，并評(píng)價(jià)人物性格。 六、鼓勵(lì)探究拓展延伸 1 1、知識(shí)點(diǎn)提要：（1

7、 1）水滸傳的作者 朝代 （2 2）水滸傳中梁山共先后有 3 3 位寨主，他們分別 （3 3） 梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn)，他的綽號(hào)是 （ ）。 （4 4） 在水滸傳中，綽號(hào)為“智多星”的人 是 ，也被稱為“賽諸葛”。 他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事 是 智取生辰綱的七個(gè)好漢分別 是 （5 5） 水滸傳中有三個(gè)女的，她們分別是 綽 號(hào) ； 綽 號(hào) ； 綽 號(hào) 。 （6 6） 綽號(hào)豹子頭的 _ ，原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭，后 被 _ 設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配 _ ，后雪夜上梁山。 （7 7） _ 水滸傳 中，號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是 _ , ,他使用的 武器是 _ 。 3 3、 寫一篇讀書筆記（選一位你喜歡的人物的經(jīng)典故事