《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì) 崇文街小學(xué) 任巧蕓教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能借助字典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)我的話。 3.領(lǐng)悟“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的深刻含義，以整理為榜樣，樹立積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話在生活中的含義。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，一次釣魚的經(jīng)歷，給整理留下了永久的記憶，也使同學(xué)們受到了很深的啟發(fā)。生活中還有許多感悟，那要靠細(xì)心的人去體驗(yàn)。當(dāng)我們面對(duì)理想的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，總會(huì)遇到一定的困難和挫折，我們應(yīng)該以

2、怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生呢？今天我們就一同走入14課，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇有哲理的文章中去尋找答案吧?。ò鍟n題）（設(shè)計(jì)意圖：從前面學(xué)過的課文入手，引導(dǎo)學(xué)生從這篇富含哲理的文章中去體會(huì)深刻的啟示，前后了解緊密，使學(xué)生的知識(shí)有很好的銜接，并產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。）二、檢查預(yù)習(xí)情況： 1.抽讀詞語： 維黛安 午宴 縫紉 絡(luò)繹不絕 挑撥 2.回憶課文主要講了什么內(nèi)容？ 有一次，父親帶著我登上高高的塔頂，看著如蛛網(wǎng)般通向廣場(chǎng)的街道，告訴我“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，后來在我的人生道路上，面臨困難的時(shí)候，我牢記父親的教誨，鼓足勇氣，“走另一條路試試”，最后走出困境，取得成功。三、圍繞自讀提示，自主學(xué)習(xí) 1.大聲讀自

3、讀提示，說說自讀提示給我們提出了哪些問題？ 說說我是怎樣克服遇到的困難的？ 了解生活實(shí)際，體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義。 （設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生出示自學(xué)提示，讓學(xué)生充分明確學(xué)習(xí)目的，把自主學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處。）2出示自學(xué)要求:1默讀課文，說說整理在通往目標(biāo)的道路上遇到哪些困難？他是怎樣克服這些困難的？分別用波浪線和直線畫出有關(guān)句子，在旁邊寫出自己的體會(huì)，然后進(jìn)行小組交流。 2了解生活實(shí)際，體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義。 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生些批注旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。）3.生匯報(bào)： 整理本來想做一名服裝設(shè)計(jì)師，一次偶然的機(jī)會(huì)，看到一位朋友的毛衣很漂亮，他想自己設(shè)計(jì)、整理、

4、并出售毛衣，當(dāng)商場(chǎng)經(jīng)理提出訂購四十件，在兩星期內(nèi)交貨時(shí)，我卻遇到了困難，為我織毛衣的維黛安太太卻說根本織不完，于是，我就想盡辦法，找了二十位心靈手巧的婦女來織，結(jié)果四十件毛衣按期交貨，我的時(shí)裝生意也從此像一條河流源源不斷。 生補(bǔ)充：從“我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云?！边@句話中的“大喜過望”“幸?！斌w會(huì)到整理當(dāng)時(shí)非常興奮的心情。做一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師是“我”的夢(mèng)想，從毛衣入手，設(shè)計(jì)時(shí)裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得太快了，就像一朵從天空飄來的云。你能讀出這種非常興奮的心情嗎？（抽讀）從“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭?！边@句話中的“

5、垂頭喪氣”這個(gè)詞語體會(huì)到整理聽到維黛安太太說兩個(gè)星期根本不可能交貨時(shí)，這條通向成功的道路一下被堵住了，心情特別失望，特別沮喪。抽讀，讀出這種失望的心情。從“從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來。”這句話中我體會(huì)到整理的服裝生意非常火爆，取得了成功，就像河流的水量一樣源源不斷。大家想象一下這種畫面：設(shè)計(jì)室里堆著厚厚的訂貨單，車間里工人們忙得不可開交，服裝店里擠滿了顧客。這時(shí)，從時(shí)裝店里流出來的就不只是這些時(shí)裝，還有整理自豪喜悅的心情，還有整理的信心、智慧和成功。齊讀這句話，讀出整理的自豪之情，喜悅之情。接著匯報(bào)整理還遇到什么困難，怎樣克服的？ 我計(jì)劃舉辦一次大型時(shí)裝展，可是遇到

6、了困難：縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了，時(shí)裝展不能按時(shí)開幕，于是我就舉辦了一個(gè)與眾不同的未成衣服裝展，結(jié)果激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。這次時(shí)裝展也取得了成功。出示： “對(duì)呀，我為什么從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、整理和出售時(shí)裝呢？”“對(duì)呀，我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？”生改為肯定句：對(duì)呀，我可以從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、整理和出售時(shí)裝。對(duì)呀，我可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展。 從這兩句話中我們看出整理找到了另一條路，一次次走出了困境。 4.整理在遇到困難的時(shí)候，憑借自己的努力和堅(jiān)持找到了一條條新路，克服了困難，取得了成功，當(dāng)然這離不開誰的教導(dǎo)？（父親的教導(dǎo)），出示父親的話：“通

7、往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目地的話，就可以走另一條路試試！” 抽讀，說說自己對(duì)這句話的理解。 在生活中，當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬不能灰心，要有勇氣走另一條路，也許這條路不那么直接，但是經(jīng)過努力，就能到達(dá)目的地，取得成功。如果一條路走不通，你不再試一試，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。齊讀這句話，感受父親的意味深長的教導(dǎo)。（設(shè)計(jì)意圖：整理理想的實(shí)現(xiàn)、生意的成功，離不開父親對(duì)自己的教導(dǎo)，通過有感情地朗讀，讓學(xué)生體會(huì)到如大海般深沉的父愛，獲得情感體驗(yàn)。）四、了解實(shí)際，談自己的感受 父親的教導(dǎo)不僅讓整理一生受用，相信也給我們?cè)S多啟迪，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，也遇到過許多困難，戰(zhàn)勝過許多困難。誰愿意把你印象最深的、感受最深的一次經(jīng)歷說一說？（生談自己的經(jīng)歷）（設(shè)計(jì)意圖：這兒的說話練習(xí)既可以深化學(xué)生對(duì)文章主旨的理解，又讓學(xué)生走出文本，并加強(qiáng)了說話和寫作的訓(xùn)練。） （如：教室的鎖子壞了；做題時(shí)換種思路；母親節(jié)到了，要給母親買一個(gè)生日禮物，可是口袋里沒有錢；晚上寫日記時(shí)，忘帶日記本了；）五、總結(jié)拓展 1.父親教導(dǎo)整理：通往廣場(chǎng)的路不止一條，（齊讀）整理用自己的成功證明：通往廣場(chǎng)的路不止一條，（齊讀）生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也請(qǐng)大家記住這句話：通往廣場(chǎng)的