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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載愛蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、翻譯:水陸草木之花,可愛者甚蕃。 水上、陸上各種草木的花,可愛的很多。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人盛愛牡丹。晉朝陶淵明 只喜愛菊花。 從唐朝以來(lái),世上的人們普遍 喜愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖, 我只喜愛蓮花, 從污泥里生長(zhǎng)出來(lái), 卻不沾染(污穢),在清水里洗滌過,卻不顯得妖媚,中通外直,不蔓不枝,(它的莖)內(nèi)空外直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉??梢赃h(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能貼近去玩弄啊。予謂菊,花之隱逸者也我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,花之富貴者也;牡丹,是花中的富貴者;

2、蓮,花之君子者也。蓮花,是花中的君子。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。唉!對(duì)于菊花的喜愛,陶淵明以后很少聽說(shuō)了。蓮之愛,同予者何人?對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?牡丹之愛,宜乎眾矣。對(duì)于牡丹的喜愛,人該是很多了。二、重點(diǎn)字詞:蕃:多獨(dú):只盛:普遍淤泥:河溝或池塘里積存的污泥染:沾染(污穢)濯:洗滌清漣:水清而有微波,這里指清水。妖:美麗而不端莊蔓:生枝蔓枝:長(zhǎng)枝節(jié)益:更加亭亭:聳立的樣子。植:立褻玩:玩弄褻:親近而不莊重焉:助詞謂:認(rèn)為隱逸:隱居的人。君子:指品德高尚的人。鮮:少宜:應(yīng)當(dāng)三 、愛蓮說(shuō)的作者是北宋朝哲學(xué)家周敦頤。“說(shuō)”是古代一種議論性文體。四、找出文中直接描寫“蓮”的形象的句子

3、,并說(shuō)說(shuō)從中你可以看出“蓮 ”的哪些美好品質(zhì)?出淤泥而不染不同流合污、潔身自好。香遠(yuǎn)益清美名遠(yuǎn)揚(yáng)濯清漣而不妖質(zhì)樸、端莊亭亭凈植資質(zhì)高潔獨(dú)立中通外直正直、豁達(dá)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩高潔不蔓不枝不攀附權(quán)貴五、寫蓮正面襯托蓮的君子形象。寫牡丹反面襯托蓮的君子形象的。六、主旨:借蓮花形象表明作者的人生態(tài)度,既不像陶淵明一樣消極避世,也不愿意像世人一樣追求功名富貴,要在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白操守和正直的品德。(蓮,花之君子者也)七、理解默寫:( 1)從生長(zhǎng)環(huán)境方面描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子(與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是):出淤泥而不染,濯清漣而不妖,。( 2)象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)的句子:出淤泥而不染_。( 3)象征君子的莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子:濯清漣而不妖,。( 4)象征君子的特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的句子(或?qū)懢有袨榉秸ㄟ_(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是):_中通外直,不蔓不枝, 。( 5)象征君子美好的資質(zhì)的句子:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。( 6)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是: _香遠(yuǎn)益清 _。( 7)概括本文主旨句的是: _蓮,花之君子者也。( 8)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞

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