三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

1、.三年級(jí)第二學(xué)期語文第二單元練習(xí)卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 一、 卷面書寫分 5%二、 根底知識(shí) 31%1、 看拼音寫詞語 5%d cù bin jí chà yì k no liáng sh yì yu chéng zhì xin ruò kun yù rén ài chén mò bù y 2、 比一比，再組詞 8%皺 謄 薔 即 雛 譽(yù) 墻 既 3、 按要求積累 6%描寫自然氣候的 例：雷電交加 描寫風(fēng)光優(yōu)美的 例：鳥語花香 帶有近義詞的 例

2、：良師益友 4、選擇正確的解釋。填序號(hào)3% 滿： 驕傲 滿足 全 1 你看，他滿身是泥。 2今天，老師剛表揚(yáng)他，他便自滿了。 3爺爺滿意地笑了。 5、照例子改寫句子。4分例：這不恰好說明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好說明有數(shù)不盡的駱駝。這本書的內(nèi)容不是很吸引人嗎？這不正是我想要的結(jié)果嗎？ 6、根據(jù)課文內(nèi)容填空 5%本單元我們認(rèn)識(shí)許多得意的孩子，葦葦用她 做著送給老師的禮物，從李真真身上我們學(xué)到了對(duì)事情的 ，金吉婭在這個(gè)圣誕節(jié)不但送給家人棒棒糖，還送給他們 ，以及一個(gè)陌生女孩的 ，從小薩沙身上我們懂得了每個(gè)人都應(yīng)該 。三、 閱讀理解 31%一媽媽，我不是最弱小的節(jié)選12%突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨

3、點(diǎn)，接著大雨如注。父親趕緊拾掇東西，母親忙著照料孩子。托利亞把自己的雨衣給了媽媽，雖然她并不怕淋雨；而媽媽卻又把雨衣給托利亞，雖然他也不怕淋雨。最后，托利亞把雨衣給躲在傘下的小薩沙穿上了。薩沙問道 媽媽 托利亞把自己的雨衣給您 您又把雨衣給托利亞 托利亞又把雨衣給我穿上 你們?yōu)槭裁炊紩?huì)這樣做呢 每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)更弱小的人 媽媽答復(fù)說那么 我為什么又保護(hù)不了任何人呢 薩沙問道 就是說 我是最弱小的人啰“要是你誰也保護(hù)不了，那你真是最弱小的人！媽媽笑著答復(fù)。1、請(qǐng)給文章的3、4、5小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。5%2、請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)表示雨大的詞語：大雨如注 3%3、閱讀文章，完成填空：4%雖然托利亞知道媽媽并不怕淋

4、雨，但他還是把雨衣給了媽媽，因?yàn)樗耄?；雖然媽媽 ，但 ，因?yàn)樗?。二 19%陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開場新的生活；它貪心地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，漸漸地長出逗人喜歡的嫩枝綠葉。 五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑su的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！ 中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群、“五只一伙地生長著。開場，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香

5、，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品味時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲pì美。 銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開拓了一條致富之路。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 1、從短文中找出適宜的詞語填在括號(hào)內(nèi)。3分 的細(xì)雨的露珠的綠葉的梨花的陽光的海洋 2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。3分1形狀：          2顏色：開場呈         ，后來 

6、60;                 3氣味：                            3、從短文中用“ 找出一個(gè)比喻句，用“劃出一句擬人據(jù)。2分 4、短文是按時(shí)間

7、順序來描寫銀梨的，說明時(shí)間的詞語有：             、                 、             。3分5、給短文加上一個(gè)適宜的題目填在文前的“   &

8、#160;      上。2分6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅妗?分                                                      四、作文 30% 題目：