假期工作方案

1、假期工作方案假期工作方案1 一、 假期學(xué)習(xí)： 二班級(jí)下學(xué)期班主任工作方案。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。經(jīng)過一年半的學(xué)校訓(xùn)練，同學(xué)們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的改變，班干部隊(duì)伍已經(jīng)建立起來，但還需進(jìn)一步提高工作力量。但是由于年齡小，自制力量差，學(xué)校生時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。 二、管理目標(biāo): 1、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。 5、健全和完善班級(jí)的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎(jiǎng)罰分明，落到實(shí)處。 三、管理措施 （一）常規(guī)訓(xùn)練方面 1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，復(fù)原良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。 2、充分利用班隊(duì)會(huì)及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好

3、的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 3、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)行總結(jié)。依據(jù)學(xué)校主題班隊(duì)會(huì)支配開展相應(yīng)的活動(dòng)，連續(xù)開展綜合實(shí)踐討論，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的訓(xùn)練作用，依據(jù)每月訓(xùn)練宣揚(yáng)主題分組辦

4、出小報(bào)，開拓一塊語文學(xué)習(xí)園地，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)收獲；依據(jù)一月評(píng)價(jià)，將班級(jí)之星的照片粘貼在教室的惹眼處。 （二） 班級(jí)紀(jì)律方面 1、潛在班規(guī)，每日一語。依據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的賜予嘉獎(jiǎng)。好習(xí)慣，每天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”；”星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要快速，上下樓梯要寧?kù)o，課間做操要專心”；”星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，仔細(xì)聽講，用心學(xué)習(xí)，每天向上”；”星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室潔凈，喜愛勞動(dòng)，我們快樂”；”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，相互關(guān)心，同學(xué)情深，快樂相伴”。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一

5、次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容依據(jù)班級(jí)的紀(jì)律狀況而定。 2、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。 3、課間紀(jì)律開展豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展”跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動(dòng)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。 4、路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展”路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走寧?kù)o。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向副班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在“文明行

6、為”中，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督管理。 （三）衛(wèi)生方面 1、個(gè)人衛(wèi)生每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。 2、班級(jí)衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 （四） 班干部的培育方面班級(jí)管理完靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)

7、他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 （五） 家校結(jié)合，分類施教 1、常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出盼望，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。 3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃完點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓

8、其引起重視，比如當(dāng)班干部。 4、家?；?dòng)。 （1）電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)詢問外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。 （2）面談?；静徊杉{此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教育處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來有所獲。 5、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。我信任，用觀賞的眼完去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)健康歡樂地成長(zhǎng)。在今后的工

9、作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做得更好。 假期工作方案2 作為一個(gè)剛實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正的老師，我現(xiàn)在最重視的就是我的工作，我想要自己成長(zhǎng)的更快，更快的跟同學(xué)拉近距離，雖然現(xiàn)在是假期，但是我也不能因此就無所事事了，我距離一個(gè)勝利的好老師還差得遠(yuǎn)，所以我必需要花時(shí)間多下功夫，這樣加快進(jìn)度，讓自己下學(xué)期的工作開展的更好，所以我對(duì)自己這倆個(gè)月的假期做出了一個(gè)工作方案。 我不得不承認(rèn)，我上個(gè)學(xué)期的工作做得并不美麗，甚至有許多的瑕疵，要不是目前學(xué)校缺一個(gè)班主任，我想我也不會(huì)在上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候得到通知，我下個(gè)學(xué)期將挺直帶一個(gè)班，作為一個(gè)班主任，我的工作任務(wù)會(huì)更加的重，做好預(yù)備工作。 一、熟識(shí)課程，提前進(jìn)行備

10、課 三班級(jí)的課程，我已經(jīng)不是那么的熟識(shí)了，雖然我對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)了如指掌，但是我還是得根據(jù)教材來，這樣他們才能更加簡(jiǎn)單的聽懂，我先把教材融會(huì)貫穿了，我在進(jìn)行授課的時(shí)候，才能脫口而出，講解并描述的更加透徹。花五天的時(shí)間去熟識(shí)一整本書的課程，然后花十天的時(shí)間，把每一節(jié)課的教案寫出來，花十天時(shí)間去熟識(shí)ppt、自己寫ppt，我不想始終都用網(wǎng)上的ppt，我盼望我能自己做，這樣我也能在ppt上表達(dá)我想要表達(dá)的東西，保證每一節(jié)課的都是高質(zhì)量的完成。一系列下來，我對(duì)教材的熟識(shí)也到了肯定的程度了，寫一份對(duì)教材的分析報(bào)告，開學(xué)后交給教育主任。 二、進(jìn)行家訪，熟識(shí)同學(xué)狀況 我即將接手的這個(gè)班級(jí)成果方面還是很不錯(cuò)的，所以

11、我作為班主任確定是要他們都能連續(xù)成長(zhǎng)，而不是走下坡路，那么我就需要多做許多工作了，我要花二十天的時(shí)間去走訪班上的每個(gè)同學(xué)，進(jìn)行家訪，班上一共有四十二個(gè)同學(xué)，二十天的時(shí)間是有些緊迫，但是我信任我能完成。 1、跟家長(zhǎng)同學(xué)照個(gè)面，讓他們知道換班主任了，跟家長(zhǎng)互留電話，有事也好便利聯(lián)系。 2、了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，哪些人是屬于偏科的？詳細(xì)有多嚴(yán)峻？考的最好的一次與最差的一次都是個(gè)什么狀況？等等這些，有助于我日后開學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)懷。 3、有沒有人同學(xué)存在打架、抽煙諸如此類的狀況。 三、進(jìn)展課余生活 作為班主任，不能只能關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)，課余的時(shí)間也要好好的利用起來，我教同學(xué)的宗旨就是該學(xué)習(xí)的時(shí)候

12、仔細(xì)學(xué)習(xí)，該休息該玩的時(shí)候就好好玩。自己大致的閱覽幾本名著，開學(xué)后給同學(xué)們推舉。還有那些運(yùn)動(dòng)是適合男女都能玩的，身體健康也是我關(guān)懷的一個(gè)重點(diǎn)。 信任我下個(gè)學(xué)期肯定能把這個(gè)班教的很好。 假期工作方案3 每每寒假后、“五一”節(jié)假、清明節(jié)假結(jié)束，幼兒園間續(xù)開學(xué)了，有些孩子由于不想上幼兒園又開頭哭鬧，假期綜合征好像成了一種“流行病”，讓家長(zhǎng)們頭疼不已。 “五一”小長(zhǎng)假后的幾周后的一個(gè)早晨，我剛走進(jìn)園門，突然聽到身后傳來一陣“我不去，我不去”的哭鬧聲，是哪個(gè)孩子呢?回頭一看，原來是班里的夕夕。她哭得像個(gè)淚人，雙手死死地拽著媽媽的衣服。夕夕是一個(gè)性格較為內(nèi)向的女孩子。小班剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候也是經(jīng)受了一段漫長(zhǎng)的適

13、應(yīng)期，其實(shí)看著大大咧咧的她許多時(shí)候都是悄悄地坐在角落里，好像也沒有什么好伴侶;但進(jìn)入中班的她漸漸地活潑開朗起來，也有了自己好伴侶，上課的時(shí)候還能舉手回答問題呢!不知是不是由于假期綜合征的緣由而哭鬧，于是我上前詢問，媽媽無奈地說：“不知怎么回事，最近這些天她在家總是說不想上幼兒園?！?“可夕夕在幼兒園表現(xiàn)很好呀，和小伴侶也相處得挺好，只是午睡時(shí)在床上翻來覆去，總想去廁所”見我和媽媽在一旁說話，夕夕的哭聲慢慢小了。我笑著對(duì)他說：“夕夕，咱們先到教室里去，有什么不快樂的事咱們漸漸說，好嗎?”夕夕這才和我回到了班上。 于是，連著幾天我對(duì)夕夕進(jìn)行了認(rèn)真觀看，發(fā)覺午睡時(shí)她想上廁所的狀況更明顯了，由以前的幾

14、次漸漸進(jìn)展到差不多10分鐘就要上一次。班里的另一位老師也說她看午睡時(shí)也有這樣的狀況，但老師以為她是想躲避午睡，所以好幾次都沒有準(zhǔn)許。 我想不能任由事情這樣進(jìn)展下去了，孩子在家午睡也有這樣的現(xiàn)象嗎?于是我同夕夕的媽媽進(jìn)行了溝通。原來夕夕在家午睡時(shí)要抱著自己的巧虎毛絨玩具才能很快入睡，加之受假期綜合征的影響，更加不想上幼兒園。在幼兒園里沒有了毛絨玩具，她覺得很擔(dān)心，因此就頻繁地想小便。但由于老師的不理解，孩子心理上更得不到安撫，便形成了惡性循環(huán)，可怕午睡，甚至可怕上幼兒園。 探尋背后的緣由 討論發(fā)覺，許多孩子在13歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)戀物現(xiàn)象，這和孩子的心理進(jìn)展有關(guān)。父母，尤其是母親，往往是孩子的第一依戀對(duì)

15、象。但許多母親由于要重返工作崗位.不能始終陪伴孩子，這時(shí)孩子本能地從其他人或物品中查找新的平安感，就出現(xiàn)了對(duì)物體的依戀。一般來說，孩子依戀的是一些松軟的物品，如小毯子、棉被、枕頭、布娃娃或其他絨布小動(dòng)物等等。孩子從熟識(shí)的環(huán)境到了生疏的環(huán)境，平安感缺失，依戀物上熟識(shí)的氣味和觸感類似于親人的摩挲、擁抱，能夠安撫他內(nèi)心的焦慮和擔(dān)心。 對(duì)于夕夕來說，自己的這種心理需求得不到滿意，就用哭鬧、不上幼兒園的方式來表達(dá)。而從家特長(zhǎng)了解到，平常只要夕夕一哭鬧家人就會(huì)滿意，這是對(duì)孩子行為的一種強(qiáng)化。加之在幼兒園老師對(duì)夕夕的關(guān)注度不夠，因此夕夕和老師還沒有建立起很好的依戀關(guān)系。 如何轉(zhuǎn)移孩子戀物的行為? 對(duì)某些物品

16、產(chǎn)生依戀是孩子心理進(jìn)展中比較正常的現(xiàn)象。隨著年齡增長(zhǎng)，熟悉力量的提高和閱歷的積累，這種行為會(huì)漸漸被更為成熟的行為取代。只要心情、行為等進(jìn)展正常，這種依戀對(duì)孩子進(jìn)展并不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)峻影響。但假如表現(xiàn)出過度行為，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢? 接納孩子對(duì)勸慰物的依靠行為 不要刻意限制孩子，由于這會(huì)更多地強(qiáng)化他的行為，不僅于事無補(bǔ)，還會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面影響。在了解到夕夕的心理需求后，我們請(qǐng)她把家里的毛絨玩具帶到幼兒園，以減輕她的緊急焦慮。狀況有一些好轉(zhuǎn)之后，試著讓夕夕嘗試拿掉小毛絨玩具獨(dú)立入睡，起初可以允許夕夕睡不著躺著只要不說話就行，漸漸適應(yīng)拿走毛絨玩具入睡。 在此期間，班里的老師與夕夕常常進(jìn)行個(gè)別溝通，賜予她更多的關(guān)愛

17、，以建立親熱友好的師幼關(guān)系。 重在建立孩子的平安感 許多時(shí)候，父母忙于工作而疏忽了對(duì)孩子的關(guān)照，尤其是對(duì)心理和情感需要的滿意，才導(dǎo)致了孩子對(duì)某些物品產(chǎn)生如此的依戀。由于假期重返幼兒園，孩子面臨分別焦慮，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子有更多的耐煩，給他更多的情感滿意。健康的親子關(guān)系是孩子平安感的來源，父母要多陪伴孩子。另外夕夕家里還有一格小弟弟，在二胎關(guān)系上家長(zhǎng)也要找到平衡點(diǎn)。為此我們向夕夕的媽媽提出了一些建議。 堅(jiān)持陪孩子一起入睡，睡前給她唱唱歌、讀讀書、講講故事，讓她感受到家人始終在身邊。 多讓孩子結(jié)交伴侶，與幾個(gè)小伙伴建立固定的關(guān)系。給他們供應(yīng)一起嬉戲、出行的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，讓他有同齡人相伴。 常常與孩子談天，

18、尤其是聊聊她擔(dān)憂的事。用淺顯生動(dòng)的語言和她談?wù)撍龘?dān)憂的事情，如離開家、獨(dú)自上幼兒園、生病等;也可以和孩子談?wù)搫裎课飵Ыo她的主動(dòng)感受，使她領(lǐng)悟到自己可以漸漸克服可怕心情。 賜予孩子不斷的鼓舞。孩子和勸慰物分開一小會(huì)兒就賜予表揚(yáng)，且漸漸延長(zhǎng)與勸慰物的分別時(shí)間。 經(jīng)過家園的共同努力，一段時(shí)間后夕夕在午睡方面有了明顯好轉(zhuǎn)，由頻繁上廁所，到情愿躺在床上閉著眼睛不說話，漸漸到能與同伴一起按時(shí)午睡。 每個(gè)孩子都有自己個(gè)性化的需求，當(dāng)某些需要得不到滿意時(shí)就會(huì)產(chǎn)生抵觸、對(duì)抗、生氣、哭鬧等心情和行為，這需要成人更加細(xì)心的關(guān)注，同孩子建立可靠的關(guān)系，從而關(guān)心他重新建立平安感?！凹倨诰C合癥”就是孩子平安感缺失的表現(xiàn)，

19、是需要老師細(xì)致地去發(fā)覺，耐煩誘導(dǎo)的。 假期工作方案4 一、總則： 1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。 2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學(xué)習(xí)。 3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。 4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。 5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。 6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要連續(xù)加強(qiáng)。 7、早睡早起學(xué)英語。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。 9、每天學(xué)習(xí)英語必需要有具體可行的方案，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借

20、口。 10、信任自己，肯定能夠?qū)W好英語。 二、分則： （一）聽力： 1、除周末外，每天晚上聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。 2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。 3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。 4、重視精聽，聽很多遍。 （二）口語： （五則） 一年一度的暑假開頭了，好快樂啊，但我不能白白鋪張掉，為此我為自己的暑假制定出一些方案。 首先，媽媽說我的身體不好，要我每天早上和晚上都圍著市場(chǎng)跑步，常常熬煉。身體是最主要的。 以前放暑假，我常常去一些補(bǔ)習(xí)班，但這次我不去了，我要自己在家學(xué)習(xí)。這樣可以依據(jù)自己的狀況學(xué)習(xí)。復(fù)

21、習(xí)上學(xué)期的科目，也會(huì)試著學(xué)一下新學(xué)期的學(xué)問。在這個(gè)假期里，我還會(huì)主動(dòng)做暑假作業(yè)，每天支配好時(shí)間，每天做一些。 我的語文不好，在這個(gè)暑假里，我要以學(xué)習(xí)語文為主，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要每天寫日記，常常發(fā)一些文章，堅(jiān)持練筆，提高我的寫作水平。閱讀也很主要，我要多做閱讀，從各種書中選擇文章來看，并做后面的習(xí)題。我還要每天看哥哥送給我的名著導(dǎo)讀，了解各大名著，增長(zhǎng)學(xué)問。 學(xué)習(xí)之余，當(dāng)然要休息，我也會(huì)在課余時(shí)間玩一會(huì)兒電腦。或者去親戚家串門，或者去其他地方旅游。 我肯定會(huì)過一個(gè)歡樂的暑假！ 假期工作方案5 一、指導(dǎo)思想 以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)愛生命的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)同學(xué)對(duì).高度負(fù)責(zé)的

22、原則，充分發(fā)揮學(xué)校的訓(xùn)練和管理職能，削減避開觸電、溺水、等損害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧.作出應(yīng)有的努力。 二、工作目標(biāo) 以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等事故為目標(biāo)，以同學(xué)居住條件，學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所以及學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展暑期平安訓(xùn)練日活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安訓(xùn)練工作，關(guān)心同學(xué)樹立平安意識(shí)、把握平安學(xué)問、提高自我愛護(hù)力量，動(dòng)員全.共同關(guān)注和支持同學(xué)暑期平安工作，保證同學(xué)暑期平安和學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作健康有序的開展。 三、活動(dòng)主題： 平安第一，注意訓(xùn)練，加強(qiáng)管理，防范未然。 四、平安訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：xxx 副組長(zhǎng)：xxx 組 員

23、：各班班主任 五、平安訓(xùn)練活動(dòng)重點(diǎn)是面臨的平安隱患及處置對(duì)策訓(xùn)練，不斷提高師生防范力量。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、暑假前，對(duì)同學(xué)進(jìn)行珍愛生命，嚴(yán)防溺水視頻宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)；離校前，學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)全體同學(xué)集中進(jìn)行一次暑期平安驚醒訓(xùn)練，主動(dòng)樹立同學(xué)假期平安防范和責(zé)任意識(shí)。 2、通過大家訪活動(dòng)，保持家校信息暢通，共同關(guān)注同學(xué)健康進(jìn)展。 3、與同學(xué)及家長(zhǎng)簽訂xx學(xué)校20xx年同學(xué)暑假平安責(zé)任書。 七、活動(dòng)要求： 平安工作是學(xué)校的頭等大事，盼望全體師生以系列平安宣揚(yáng)為契機(jī)，主動(dòng)行動(dòng)起來，全體老師要高度重視對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練，在夏季即將來臨之際，對(duì)同學(xué)進(jìn)行防電、防溺水、防損害專項(xiàng)訓(xùn)練顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要

24、從重視人的生命的高度，仔細(xì)開展好珍愛生命，預(yù)防損害訓(xùn)練活動(dòng)，特殊是防溺水。在廣泛宣揚(yáng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，班主任要主動(dòng)做好同學(xué)離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，避開出現(xiàn)同學(xué)管理上的空檔，在暑假前，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練時(shí)，必需進(jìn)行預(yù)防溺水的平安訓(xùn)練。通過訓(xùn)練，使同學(xué)自覺遠(yuǎn)離危急，同時(shí)，也使同學(xué)了解把握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而削減同學(xué)溺水死亡大事的發(fā)生。人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)懷平安，時(shí)時(shí)、到處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！ 八、考核措施 1、平安訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、考核。 2、對(duì)各班所做的成果按班級(jí)段，各評(píng)出優(yōu)、良、中、各一名，其余為一般，在文明班考核上分別加xxxx分

25、。 3、對(duì)有失職的造成后果的將嚴(yán)厲處理。 假期工作方案6 元旦那動(dòng)聽的鐘聲還在耳邊回蕩，20xx年第一個(gè)寒假也接踵而至。新的一年總希望著有一個(gè)嶄新的開頭，為此，特制定寒假方案如下： 1、做好假期活動(dòng)方案，按時(shí)、按方案上崗，保證幼兒每日活動(dòng)的豐富多彩。組織幼兒制作4-7種手工作品，特色作品，激發(fā)幼兒探究的欲望和愛好。老師制作玩教具3種以上，做到顏色艷麗、結(jié)實(shí)耐用、訓(xùn)練作用強(qiáng)。 2、自覺遵守園規(guī)園紀(jì)，在假期同樣嚴(yán)格要求自己。不遲到、不早退，準(zhǔn)時(shí)參與掃雪。 3、做好平安工作，做到順手關(guān)好門窗、順手拔電源開關(guān)、順手關(guān)好水龍頭，班級(jí)的物品作到準(zhǔn)時(shí)收放，妥當(dāng)管理。每日把握好幼兒的出勤數(shù)，午睡時(shí)做到勤巡察，

26、認(rèn)真觀看幼兒，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。 4、堅(jiān)持每日一說英語活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)英語內(nèi)容，學(xué)習(xí)英語兒歌、歌曲等。 5、連續(xù)抓好幼兒一日常規(guī)培育，鞏固所形成的常規(guī)習(xí)慣，培育良好的進(jìn)餐、午睡等行為、衛(wèi)生習(xí)慣。 6、堅(jiān)持每日空氣、物品的消毒工作，準(zhǔn)時(shí)作好記錄。保持班級(jí)的日常清潔。 7、調(diào)整好班級(jí)老師休假支配，保證在崗老師團(tuán)結(jié)合作。連續(xù)開展探究型活動(dòng)的學(xué)習(xí)討論。 假期工作方案7 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 充分重視平安工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保平安工作的實(shí)施。故此我們必需提高思想熟悉，步調(diào)全都，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)平安工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著

27、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，協(xié)作派出所嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊平安工作，努力清除各種影響學(xué)校平安和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。 2、建立健全規(guī)章制度 做好學(xué)校平安工作，就必需有章可循，確定平安工作第一責(zé)任人和挺直責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)平安方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出平安學(xué)問，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展平安講座，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高同學(xué)平安意識(shí)。 3、建立平安工作責(zé)任制 (1)、學(xué)校與每位簽定平安工作責(zé)任書。 (2)、制訂平安管理工作各項(xiàng)制度。 4、貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于

28、泰山”，做好學(xué)校平安工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。每天都要組織老師和值日隊(duì)對(duì)校門口、校內(nèi)等地方的巡邏，節(jié)假日都要支配老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校保安人員要維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。加大對(duì)校門口四周的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)，校門口不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身平安，發(fā)覺重要狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 5、全面開展平安大檢查學(xué)期開頭再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)整改，特殊是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施

29、等進(jìn)行更換，杜絕隱患。 假期工作方案8 各系（部）、處（室）、中心： 為做好xxxx年春節(jié)假期期間的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、春節(jié)假期時(shí)間 （一）同學(xué)假期時(shí)間。同學(xué)于xxxx年12月31日考試結(jié)束放寒假，xxxx年2月18、19日（正月二十二、二十三）報(bào)到注冊(cè)，2月20日（正月二十四）正式上課。寒假期間，同學(xué)不留宿、不留校，學(xué)院不組織同學(xué)集體外出打工。 （二）教職員工假期時(shí)間。xxxx年1月7日放假。xxxx年2月13日（正月十七）報(bào)到，班車正常發(fā)車，老師餐廳開頭做飯，2月14日（正月十八）正式上班。xxxx年1月7日上午9：00召開全體教職工參與的學(xué)期總結(jié)大會(huì)。 全體老師要利用假

30、期時(shí)間學(xué)習(xí)充電，依據(jù)授課任務(wù)書備課，備課量要達(dá)到課本內(nèi)容的三分之一。開學(xué)時(shí)，學(xué)院要對(duì)老師備課狀況進(jìn)行檢查。 二、詳細(xì)工作支配 1、后勤處要制定假期修理方案，對(duì)同學(xué)公寓、室內(nèi)外設(shè)施設(shè)備等在假期期間進(jìn)行修理；做好同學(xué)開學(xué)所用教材、作業(yè)本訂購(gòu)；依據(jù)教學(xué)及辦公物資供應(yīng)方案，假期中完成各種物品的預(yù)備。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查、封存入庫(kù)。對(duì)戶外水、電等設(shè)施進(jìn)行防凍、防災(zāi)維護(hù)。除有人值班的場(chǎng)所外，其他場(chǎng)所要斷水?dāng)嚯?。?duì)未支配值班的部位要檢查門鎖、窗戶等是否平安關(guān)閉落鎖，并貼封條。 2、人事處要依據(jù)聘請(qǐng)方案，利用假期進(jìn)行聘請(qǐng)宣揚(yáng)，并在寒假中對(duì)重要崗位進(jìn)行聘請(qǐng)。 3、招生辦公室要利用假期時(shí)間，爭(zhēng)取生源，仔細(xì)開展xxx

31、x年招生詢問宣揚(yáng)工作。 4、財(cái)務(wù)處依據(jù)工作需要，準(zhǔn)時(shí)做好資金籌備和調(diào)度，保證假期期間各項(xiàng)工作需要。 5、保衛(wèi)處要加強(qiáng)假期期間學(xué)院巡查力度，對(duì)辦公樓、數(shù)控車間、試驗(yàn)樓、同學(xué)宿舍樓進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，防火防盜。放假期間非本校車輛及人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。 6、餐飲服務(wù)中心同學(xué)餐廳在假期開學(xué)時(shí)，要提前2天到崗，打掃衛(wèi)生，xxxx年2月13日（正月十七）開火做飯。 三、工作要求 1、假期期間，學(xué)院支配的假期值班人員要在院辦公室值班。在崗和值班人員要做好學(xué)院電話接聽、信息傳送等日常工作，完成上級(jí)下達(dá)和假期確定的工作任務(wù)。其他部門需要加班人員根據(jù)規(guī)定，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，上報(bào)辦公室備案。 2、假期期間，各單位中層以上負(fù)

32、責(zé)人要保持電話暢通，按時(shí)完成學(xué)院支配的工作。 3、各單位要高度重視，妥當(dāng)支配做好假期的各項(xiàng)工作，制定出詳細(xì)具體的工作方案，一步步地抓好落實(shí)，為下一個(gè)學(xué)年的工作打下良好的基礎(chǔ)。 4、各單位于xxxx年1月4日前，將假期期間人員值班支配上交辦公室。 假期工作方案9 一個(gè)暑假即將來臨，面對(duì)這一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)月的暑假，我想作為一名老師的我，也是該為自己做一些支配了。這個(gè)暑假不僅僅是一個(gè)讓我們休息和調(diào)整的階段，更是一個(gè)可以提升我們自己的階段，所以面對(duì)暑期的到來，我為自己制定了一個(gè)假期工作方案，盼望可以給自己帶來一些收獲和進(jìn)步，為下個(gè)學(xué)期的開頭做好基礎(chǔ)預(yù)備。 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，主動(dòng)好學(xué) “終身學(xué)習(xí)”是我們作為一

33、名老師的基礎(chǔ)，即使不在老師這個(gè)崗位上，我也認(rèn)為學(xué)習(xí)必定是要終身的，由于在我們?nèi)说囊簧?，學(xué)習(xí)是不行停止的，一旦停止，我們就有可能遇到巨大的挫折，阻擋著我們的前進(jìn)，為我們的成長(zhǎng)供應(yīng)了巨大的阻礙。所以不管是平常的教學(xué)當(dāng)中還是在寒暑假里，學(xué)習(xí)都是必定的。并且作為一名老師，我們不止要去學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)要去好學(xué)多問。學(xué)習(xí)的方式也有許多種，比如網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，實(shí)際培訓(xùn)等等，我會(huì)在這一個(gè)假期里依據(jù)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行調(diào)整和支配，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天收獲成長(zhǎng)。 二、堅(jiān)持寫作，提升力量 我作為一名語文老師，寫作技能是需要配備的，此外，我也認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)具備這樣優(yōu)良的寫作技能，通過自己的實(shí)踐提升同學(xué)們對(duì)語文的喜愛，也

34、提升孩子們對(duì)寫作的熱忱。中華文化是特別有內(nèi)涵的，而我也認(rèn)為作為中華民族的一員，更應(yīng)當(dāng)去了解屬于我們的文化和東西，只有完全融入了這樣的情景之中，我作為一名老師，同學(xué)們作為一名學(xué)習(xí)者，才有自己最真實(shí)的意義存在。所以寫作必定是要重視的，也是我們不行忽視的一大教學(xué)板塊。所以這個(gè)假期，我也會(huì)在這個(gè)方面上努力的！ 三、把握時(shí)間，合理安排 時(shí)間的合理安排是作為一名老師最大的難題，也是我們應(yīng)當(dāng)最拿手的事情。平常上課四十五分鐘，想要把一堂課完整的上好，我們需要做的不僅是把教學(xué)任務(wù)講完，更應(yīng)當(dāng)是要把各個(gè)學(xué)問點(diǎn)都講透徹，這一點(diǎn)也考驗(yàn)著老師最基本的功力了?；竟θ允且毜?，所以我也會(huì)在這個(gè)假期里在家里多加磨煉一番自己

35、對(duì)時(shí)間的把控，多加去訓(xùn)練自己，提升對(duì)時(shí)間的管理和把控力量，增加自己的教學(xué)閱歷。利用好了這個(gè)假期，下個(gè)學(xué)期的工作肯定也會(huì)有一些進(jìn)步的，所以我會(huì)為了這么一個(gè)目標(biāo)而努力加油的！ 假期工作方案10 為保障同學(xué)度過一個(gè)平安又改善的暑假生活，xx學(xué)校利用三項(xiàng)措施，做好同學(xué)暑假假期平安訓(xùn)練工作。方案如下： 一是假期平安，訓(xùn)練在假前。 在假前通過向全體家長(zhǎng)發(fā)放暑假衛(wèi)生平安責(zé)任書等平安訓(xùn)練材料，并提倡家長(zhǎng)和孩子一起閱讀學(xué)習(xí)暑假平安留意事項(xiàng)；在假前還利用學(xué)校多媒體組織全體同學(xué)一同觀看假期平安訓(xùn)練講座，做到假期平安訓(xùn)練在前。 二是假期生活，網(wǎng)絡(luò)報(bào)平安。 為定期了解同學(xué)在家庭中的狀況，每個(gè)班級(jí)在放假前重新確認(rèn)了每一名

36、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，確保通訊暢通，并和家長(zhǎng)商定通過在班級(jí)微信群發(fā)送同學(xué)假期活動(dòng)照片的方式群向班主任保平安，學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程“監(jiān)控”同學(xué)平安。 三是平安訓(xùn)練，網(wǎng)校共學(xué)習(xí)。 為落實(shí)暑假期間的同學(xué)平安訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)，組織同學(xué)和家長(zhǎng)登錄學(xué)校平安訓(xùn)練平臺(tái)觀看暑假平安訓(xùn)練視頻，學(xué)習(xí)防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生和防拐防騙等反面的平安學(xué)問，增加家長(zhǎng)的平安監(jiān)管意識(shí)，提高同學(xué)的避險(xiǎn)力量和遇險(xiǎn)自救力量。 假期工作方案11 各學(xué)校、幼兒園： 老師專業(yè)進(jìn)展水平和訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)力量是同學(xué)進(jìn)展的保障，是老師自身進(jìn)展的根本，是學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵，老師專業(yè)素養(yǎng)力量的提高源自于不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。學(xué)校在假期中應(yīng)對(duì)本期教學(xué)工作進(jìn)行

37、總結(jié)，并對(duì)下期工作提前做好謀劃準(zhǔn)備。經(jīng)討論，現(xiàn)對(duì)20xx年寒假期間教學(xué)工作提出如下要求。 一、主要工作 (一)做好本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作方案。各老師要利用假期時(shí)間，全面認(rèn)真反思本期教學(xué)工作，重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革和質(zhì)量提升工作中的勝利做法、不足之處、可強(qiáng)化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性制定下期工作方案，明確下期教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施方法。 (二)做好個(gè)人備課工作。各老師要在*學(xué)習(xí)討論課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教材配套的老師用書的基礎(chǔ)上，仔細(xì)做好下期備課工作，提前備好開學(xué)一周的教案或?qū)W(xué)案，為新學(xué)期教學(xué)工作開好頭起好步。 (三)各老師要依據(jù)學(xué)科和學(xué)段特點(diǎn)，根據(jù)各級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，對(duì)同學(xué)

38、布置科學(xué)合理、適量的假期作業(yè)，讓同學(xué)假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學(xué)校開學(xué)第一周內(nèi)對(duì)同學(xué)假期作業(yè)完成狀況和假期學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次檢測(cè)，學(xué)校應(yīng)提前預(yù)備好檢測(cè)試題并做好支配。 (四)各學(xué)校要對(duì)本期教學(xué)工作仔細(xì)進(jìn)行梳理總結(jié)，同時(shí)提出下期畢業(yè)班工作具體方案，特殊綜合復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的詳細(xì)要求和支配。 二、工作要求 (一)各學(xué)校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成。 (二)各老師的本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作方案務(wù)必于開學(xué)前完成，并上交學(xué)校教務(wù)處，訓(xùn)練局將在開學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行檢查。 (三)學(xué)校教務(wù)處要對(duì)老師提前一周的教案或?qū)W(xué)案先行檢查并做好記錄，訓(xùn)練局將在開學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行抽查。 (四)各

39、學(xué)校的本期教學(xué)工作總結(jié)和畢業(yè)班工作方案要形成書面材料存放教務(wù)處，并將電子文檔于開學(xué)前上交區(qū)教研室(郵箱地址：xx)，訓(xùn)練局開學(xué)工作檢查時(shí)也將進(jìn)行檢查。 假期工作方案12 暑假就要來臨，這個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了，在面對(duì)假期，我對(duì)自己整個(gè)假期有一個(gè)方案，為了能夠在下一個(gè)學(xué)期開頭之前，讓自己的教學(xué)力量有提升，制定了一個(gè)假期的工作方案。方案如下： 一、利用假期進(jìn)行家訪，進(jìn)一步了解同學(xué)狀況 在這個(gè)暑假，為了讓自己更快適應(yīng)暑假過后的工作，因此準(zhǔn)備進(jìn)行幾次家訪，平常工作日的時(shí)候勞碌一些，無法對(duì)每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行一次家訪。這次假期正好，可以有足夠的時(shí)間去到有一個(gè)同學(xué)家里家訪，充分的了解到同學(xué)的狀況，不管是學(xué)習(xí)狀況還是家

40、庭狀況，只有對(duì)同學(xué)各方面都有了解，才能更好進(jìn)行教學(xué)，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，找到同學(xué)的問題，解決起來才會(huì)更加簡(jiǎn)潔。假期的家訪是可以挺直深化同學(xué)家庭的，等從同學(xué)那里了解了詳細(xì)的狀況，就能去制定下學(xué)期的工作方案了。 二、到其他的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí) 我到其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠關(guān)心找到自己的短板，在這個(gè)假期里，我想分別去排名在前幾名的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在爭(zhēng)取到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，就去在重當(dāng)一回“同學(xué)”，跟著別人學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，從他們身上學(xué)習(xí)到更多教學(xué)技巧，提升個(gè)人的教學(xué)和業(yè)務(wù)力量，為在下個(gè)學(xué)期里為同學(xué)供應(yīng)更多有效的學(xué)習(xí)方法。 三、把下學(xué)期學(xué)的課本學(xué)問進(jìn)行討論 暑假也就只有兩個(gè)月時(shí)間，必需把握好時(shí)間去把自己要教的課本學(xué)問吃透

41、了，所以假期在家里就把課本給討論透，深化到每一篇課文，努力把文章中的重點(diǎn)找出來，有利于在新學(xué)期去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)書本學(xué)問。只有老師先討論完書了，才能在課上順暢的進(jìn)行教學(xué)，也才能讓同學(xué)學(xué)到精髓。在假期里自己先研讀一遍課本，再去做具體的教案，在書上標(biāo)記重要的學(xué)問點(diǎn)，等到開學(xué)上課，也就能更快的進(jìn)入老師這個(gè)角色里了，便利自己教學(xué)。 假期里也不會(huì)遺忘自己的工作職責(zé)，照舊會(huì)去努力做好身為一個(gè)老師該做的事情，不會(huì)只顧著玩。為了能夠讓自己一步步的適應(yīng)自己老師的職責(zé)，所以制定了以上的工作方案，只為關(guān)心自己在下學(xué)期里能夠有更好的教學(xué)。在假期里對(duì)自己進(jìn)行訓(xùn)練，提高自己的力量，不斷的去了解同學(xué)，如此才能深化到老師這個(gè)角色

42、里面去。我信任根據(jù)這個(gè)方案去做，我肯定可以做個(gè)很好的老師的。 假期工作方案13 對(duì)于高校生而言我們?cè)撊绾螖M定合理的寒假方案呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點(diǎn)整理后和大家共享。 (一)寒假將至，平安返程 寒假回家的方式是許多高校生考慮的問題，平安尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要當(dāng)心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報(bào)道江西高校生寒假回家部分高校生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急迫回家的心理行騙，遵守交通規(guī)章很是重要，寒假出行肯定要把平安放在首位，保障自己和他人的平安，大家過個(gè)好年。 回家返程是前提，提示各位高校同學(xué)應(yīng)提前做好買票的預(yù)備，春運(yùn)的高峰期車票不是很好買，買票應(yīng)辦法票的真假，不要任憑和不熟悉的人搭話

43、，當(dāng)心上當(dāng)受騙，.太復(fù)雜，要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通，以備時(shí)常之需，萬一有突發(fā)狀況可以獲得關(guān)心，回家途中肯定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。 (二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí) 對(duì)很多高校生來說，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì)季節(jié)”?？鞓分嘁灿袩o奈，假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑消遣或外出聚會(huì)要留意科學(xué)的作息時(shí)間，“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會(huì)影響身體健康，還會(huì)影響到開學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題。 合理的規(guī)劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提，化的利用寒假時(shí)間在家充電修養(yǎng)，全面提高個(gè)人綜合力量是必要的更是必需的。許多的高校生

44、回家過年都放不下心來好好過年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習(xí)慣。不過我們還是要正視充電。 有“充電”的想法和行動(dòng)當(dāng)然值得確定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰慧了。高校生應(yīng)依據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的特長(zhǎng)、不足，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，將校內(nèi)內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”，學(xué)一些有助于自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時(shí)間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請(qǐng)教熟識(shí)自己狀況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的看法。 總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習(xí)，換一種環(huán)境生活，正視高校寒假生活，多關(guān)懷和自己專業(yè)相關(guān)或自己感愛好的學(xué)問充電，充好電，在寒假中學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃自己的寒假時(shí)間，化的利用就可以了。 (二)寒假打工賺錢歷

45、練 當(dāng)前的形式下，利用假期等課余時(shí)間走出校內(nèi)打工，對(duì)高校生來說，不失為一個(gè)勤工儉學(xué)、增加.適應(yīng)力量的好方式。不少高校生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找，早一點(diǎn)接觸.對(duì)以后找工作有關(guān)心。寒假漫長(zhǎng)的假期再學(xué)習(xí)之余也供應(yīng)了一個(gè)很好的.實(shí)踐的平臺(tái)。不過大家還是要留意平安，出門在外，平安最重要。對(duì)確定要利用寒假“外出打工”的高校生來說，照看好自己是對(duì)父母的孝順。 此外還有許多的方案可以依據(jù)個(gè)人實(shí)際狀況制定，每個(gè)人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個(gè)合理的方案，有目標(biāo)的前進(jìn)，有方案的做事，你的寒假會(huì)更改善。 假期工作方案14 依據(jù)縣訓(xùn)練局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的

46、通知精神以及我校的實(shí)際狀況，為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體同學(xué)度過一個(gè)“平安、健康、開心、有益”的寒假生活的工作目標(biāo)，學(xué)校黨政進(jìn)行了仔細(xì)爭(zhēng)論和部署，從而確定了今年的寒假工作方案，詳細(xì)準(zhǔn)備是： 1、統(tǒng)一思想，提高熟悉。 學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的熟悉，努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破，老師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，同學(xué)在自主管理、自我訓(xùn)練機(jī)制上有新突破。 2、在散學(xué)典禮上對(duì)同學(xué)提出詳細(xì)活動(dòng)要求，特殊強(qiáng)調(diào)平安和衛(wèi)生。 為使.各界共同關(guān)懷自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)出致家長(zhǎng)的公開信，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)支

47、配及對(duì)同學(xué)的詳細(xì)要求，呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)懷自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。 3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作方案。 寒假第一周為老師家訪周，要求每位老師利用假期對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪，特殊是班主任老師家訪比例不得少于30%，對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員老師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，常常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特別家庭子女、孤兒、殘疾同學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難同學(xué)和有心理障礙的同學(xué)賜予特殊的關(guān)懷、關(guān)心和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動(dòng)聯(lián)系村干部，詳細(xì)落實(shí)對(duì)重點(diǎn)

48、幫教對(duì)象的幫教措施。 4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。 召開好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品德營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書方案。 5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館、閱覽室、試驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強(qiáng)管理。 6、連續(xù)關(guān)懷四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。 學(xué)校仔細(xì)開展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，要求每位同學(xué)在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親自寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝愿贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的士氣，鼓舞他們連續(xù)保持主動(dòng)、樂觀向上的精神。全部慰問信、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰訓(xùn)練局，在寄信地址上標(biāo)明“都江堰訓(xùn)練局轉(zhuǎn)翠月湖九班級(jí)學(xué)?！?，都江堰訓(xùn)練局郵編是611830，將新年的祝愿以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個(gè)暖和的寒假。寒假過后，各班把狀況及數(shù)據(jù)匯總政教