關(guān)于召開“全國三大新課改名校洋思中學、杜郎口中學、太谷侯城中學、優(yōu)質(zhì)課堂、現(xiàn)場展示、有效教學模式觀摩活動_第1頁
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1、關(guān)于召開“全國三大新課改名校洋思中學、杜郎口中學、太谷侯城中學、優(yōu)質(zhì)課堂、現(xiàn)場展示、有效教學模式觀摩活動” -把課堂還給學生,學生就會還你一份精彩!邀請函各市(州)、區(qū)、縣、教育局、教科所、教育學會、教研室、教師進修學校、中小學:教育是智者的事業(yè) 智者樂教;課堂就是生命,是教師和學生延續(xù)和發(fā)展生命的地方。隨著課堂教學改革的深入推進,高效課堂有效教學是教育教研部門與一線教師更加關(guān)注的問題,教師的有效教學方法是推動高效課堂的有效方式;教無定“法”,教學有“法”,教師在課堂教學中如何選擇適合自己的教學方法,如何選擇“觀點鮮明,操作程序具體,語言表達清楚,教育理念和教學模式切合教學實際”的方法, 這是

2、學校關(guān)注的問題,也是教師關(guān)注的問題。為貫徹2014年教育部工作重點關(guān)于全面落實深化課程改革,完成立德樹人根本任務意見精神,經(jīng)研究, 我會于2014年12月12-14日在榆林市召開“全國三大新課改名校洋思中學、杜郎口中學、太谷侯城中學、優(yōu)質(zhì)課堂、現(xiàn)場展示、有效教學模式觀摩活動”。本次活動特別邀請了全國三大課改成功名校教學負責人以及在課堂教學成效顯著的一線名師現(xiàn)場示范課,就近些年他們在課改教學方面的積極探索與實踐作全面深入的介紹與交流,是一次難得的學習和借鑒機會,此活動全面覆蓋高、中、低各年段以及各種課型,綜合彰顯了煥然一新的教學理念,特邀請各地教育行政部門領(lǐng)導、及各學校領(lǐng)導積極組織人員參加。一、

3、時間及地點: 全國新課改名校優(yōu)質(zhì)教學模式觀摩活動 12月12日報到 13日14日學習地 點:榆林市二、參會對象:1、各市、(州)區(qū)、縣、教育局、教師進修學校、教育教學科研(所、室)領(lǐng)導、教研員及負責人;2、中小學校長、分管教學副校長、教導(務)主任、科研處負責人、備課組長、及優(yōu)秀教師;三、收費標準:本著以會養(yǎng)會的原則每期收費380元/人,(含培訓費、十六學時證書、學習用具);請各單位盡早確定參會人員,將名單發(fā)到會務組指定郵箱或打電話聯(lián)系,會務組收到報名表后最遲會前一周統(tǒng)一發(fā)報到通知和行程路線,會務費于報到當日繳付,并領(lǐng)取學習資料和入場券。住宿可協(xié)助安排,費用回各單位報銷。四、聯(lián)系方式: 聯(lián)系人

4、: 石 琳 話:兼?zhèn)髡妫?報名郵箱:jiaoshipeixun321 中國老科學技術(shù)工作者協(xié)會教育分會 2014年11月26日 12月13-14日全國三大新課改名校洋思中學、杜郎口中學、太谷侯城中學教學模式日程安排 日 期展示課 及主講課題專家簡介12月13日江蘇省洋思中學初中語文示范課課后總結(jié)、互動、交流12月13日經(jīng)驗分享:學在課堂、教在課堂、練在課堂、高效在課堂“課改最成功學?!毕葘W后教,當堂訓練劉金玉:洋思中學副校長,特級教師,南京師范大學碩士研究生兼職導師,多年來一直積極從事創(chuàng)建“高效課堂”的研究,是“洋思經(jīng)驗”的研究者、實踐者、

5、創(chuàng)始人之一。在他的實踐和推廣下,江蘇省洋思中學創(chuàng)立了“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,有效地減輕了學生的課業(yè)負擔,在全國引起了轟動,洋思中學也成為全國初中教育的一個金色招牌。全國幾十萬名教育工作者前去取經(jīng),學校老師赴全國一百多個縣、市介紹經(jīng)驗、上觀摩課。劉金玉校長更是將自己將多年來的教學管理工作智慧結(jié)集為高效課堂八講一書,揭示了高效課堂形成的內(nèi)在機制以及實現(xiàn)高效課堂的有效途徑,并應邀到全國近三十個省市講學百余次。12月13日山東省杜郎口中學初中語文示范課課后總結(jié)、互動、交流12月13日經(jīng)驗分享:杜郎口中學教學管理與新生培訓全國高效課堂改革旗幟學校三三六”自主開放課堂的教學實施崔其同:山東杜

6、郎口中學教研主任,全國優(yōu)秀教師;山東杜郎口中學-中國基礎教育關(guān)注、學習的焦點山東杜郎口中學是一所魯西南平原上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,曾經(jīng)連續(xù)10年在縣里考核差居倒數(shù)之列;十年來以臥薪嘗膽的意志和破釜沉舟的勇氣,扎根課堂教學實踐進行大膽教學改革,創(chuàng)造出一整套極具生命力、操作性、借鑒性的開方式“三三六”課堂教學全新模式,在全國6萬余所初中校中脫穎而出。12月14日山西省太谷侯城中學初中數(shù)學示范課課后總結(jié)、互動、交流12月14日經(jīng)驗分享:育人為本多元評價助推學生全面發(fā)展 山西“太谷縣24字教學模式”自主學習、創(chuàng)新高效課堂武衛(wèi)紅:北師大教師培訓學校受聘專家,現(xiàn)任太谷縣侯城學校教學副校長、數(shù)學教師。自2002年以來一直致力于課堂教學改革的探索和研究,最終將課堂教學改革與學校德育工作融為一體。在學生小組建設、導學案教學與小組合作學習、學生多元評價與小組捆綁評價、學校德育工作序列化等諸方面積累了豐富的經(jīng)驗,并負責編寫了為心靈護航,為成長揚帆德育系列活動與學生多元評價體系一書。自08年以來多次受邀到全國各地做示范課、公開課及專題講座。關(guān)于召開“全國三大新課改名校洋思中學、杜郎口中學、太谷侯城中學、優(yōu)質(zhì)課堂、 現(xiàn)場展示、有效教學模式觀摩活動”報名表(表格可復制)聯(lián)系電話兼?zhèn)髡妫?聯(lián)系人: 石 琳/p>

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