教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《第1課時(shí) 緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課_第1頁(yè)
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教科版 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)羊角錘這里面有哪些你 熟悉的工具？它能幫 我們做什么呢？你知道哪些技術(shù)，你用過(guò)它們嗎？工具和技術(shù)之間 有什么聯(lián)系呢？取出核桃仁1、 不使用任何工具，嘗試取出核桃仁。2、 借助工具取出核桃仁。 如木棍、 錘子、 石頭等。3、 借助核桃?jiàn)A取出完整的核桃仁。安全提示在使用工具的過(guò)程中，要注意安全，防止手被砸傷或割傷。任務(wù)使用的工具情況我的方法效果取核桃仁我的課堂活動(dòng)記錄 日期：_用短語(yǔ)評(píng)價(jià)你用不同方法和工具取出核桃仁的過(guò)程。例如： 費(fèi)力、 費(fèi)時(shí)、 輕松、 容易等。評(píng)估你取出核桃仁的過(guò)程生活中常用的工具它們有什么用？你是如何使用它們的？如果沒(méi)有這些工具會(huì)有什么影響？1、 你認(rèn)為使用工具與不使用工具有什么 區(qū)別？2、 不同的工具使用的方法相同嗎？效果 如何？使用核桃?jiàn)A之后，解決問(wèn)題的技巧 有什么變化？3、 結(jié)合探究活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你是如何理解工 具與技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系的？工具常常是一些物品 ； 有的是任務(wù)中用到的物體；不同工具優(yōu)劣不同。技術(shù)常常是一些方法 ； 同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)。不同的工具有不 同的使用技術(shù)；可以根據(jù)技術(shù)來(lái) 發(fā)明工具；技

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