因為愛所以愛

1、因為愛，所以愛滿懷希望，20歲那年我?guī)е荒樦蓺夂蜐M腔熱情踏進了這個教育的世界。人人都說教學苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的說法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但這是我們選擇的職業(yè)，所以我們要做的只有默默工作。師范畢業(yè)之后，我理所應當?shù)爻蔀榱艘幻W教師，來到縣城二小教書。近十年的教書生涯，幾多辛酸，幾多歡喜，食之無味，棄之可惜。究起原因，還是那天真、幼稚的童心讓我留戀，令我回味。一天走進教室，眼前一片狼藉。學生嬉鬧著，座入在教室里追逐竄跳 “周璐，站起來”我一聲歷喝。學生們恍然驚醒，一時間驚慌失措，慌慌張張地回到自己的座位,并裝腔作勢地讀起書來。一股無名之火在

2、我的頭腦中升騰?！罢f，怎么回事？作為一班之長竟帶頭打鬧，害不害臊-”一連串指責的話不經過大腦就脫口而出。周璐似乎被我可怕的樣子嚇傻了，但她臉上的表情卻將那種對不公平懲罰的不服表露無遺，礙于老師的威嚴，我什么也沒說。下課后，我把周璐帶到辦公室里對她說：“想一想，為什么今天老師單單批評你？”她想了想說“老師，我是班干部，我沒有盡到一個班長應盡的責任?！薄安粚?，再想一想?！薄袄蠋?，我鬧得最兇?！薄袄蠋?，我再也想不起來了?！笨吹剿桓贝诡^喪氣的樣子，我遞給她一張紙說“想知道答案嗎？拿去看吧?！贝藭r的她帶著疑惑離開了辦公室。透過窗戶我看到她迫不急待地打開紙條看著：老師對你格外嚴格，因為你是老師最欣賞的學

3、生。此時她的臉上露出了燦爛的笑容?，F(xiàn)在回想起來，實在覺得自己做得不妥，當時可能為了維護那么一點尊嚴，可能是為了挽回那么一點面子，總而言之，只是為了證明我是一個老師，我是不可侵犯的。學生都是獨立的個體，每個人都有自己的個性。有的學生活潑|大方，有的學生文靜、內向。作為老師，那些內向的學生更需要我們的關注，用善意、真誠的微笑去蕩漾他們的心田，使他們盡快融入到集體生活中來。我們班的張寧同學就是這樣的一個孩子。記得剛轉到這個班的時候他總是很害羞，聲音小小的，臉紅紅的，上課幾乎不敢回答問題。為了培養(yǎng)他的自信心，在課堂上我鼓勵他讀課文，回答問題，交流看法開始，只能看到他那躲閃的眼神，由于膽小，回答問題時幾

4、乎聽不到他的聲音。每當這時候，我總是微笑著要他大聲地再講一遍，答對了，大家一起用掌聲來向他表示祝賀，讓成功的自豪感溢滿他的胸懷。答錯了或答不出來時，我則說：“沒關系，再想一想，老師相信你能行”！就這樣他的自尊心受到了保護，學習的積極性和自信心也加強了。經過多次努力，他終于能克服膽小害羞的毛病，并能大聲回答問題?？吹剿倪M步，真讓人感到愛所具有的神奇力量，它就像黑夜中的一盞明燈，指引著學生前進的方向。有人說過這樣的一句話：“老師不經意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才?！币驗楹⒆拥男撵`是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師的既要欣賞他們水晶般的心靈；更要保護他們玻璃一樣易碎的自尊。正如師道所言：教師對學生的愛是一種巨大的教育力量，它如同陽光雨露，學生從中獲得成長需要的養(yǎng)分，是學生健康成長不可缺少的重要元素。不管社會如