版數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)練習(xí)題

1、2019年版數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)練習(xí)題查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了2019年版數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)練習(xí)題 ,希望對大家有所幫助 ,謝謝。一、計算題。(分)1、直接寫出下面各項的得數(shù)(10分)254= 600030= 82= 254254= 1升-300毫升=3040= 18500= 9100700= 14X+5X= 47y-23y+17y=2、計算(9分)240080-142 308-(240+36060) 31868(98-91)3簡便計算(9分)12532125 810-365-135 26101-26二、判斷題。(5分)1、大于0的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù) ,不是素數(shù)就是合數(shù)。 ( )2、有一個角

2、是銳角的三角形是直角三角形或鈍角三角形。 ( )3、兩個奇數(shù)的積不一定是合數(shù) ,一個數(shù)的因數(shù)總比它的倍數(shù)小 ( )4、在除法算式中 ,被除數(shù)擴大5倍 ,除數(shù)縮小5倍 ,商不變。 ( )5、從6:00到9:00 ,分針旋轉(zhuǎn)了90度。( )三、選擇題。(5分)1、兩個素數(shù)相乘的積( )A、一定是素數(shù) B、一定是奇數(shù) C、一定是偶數(shù) D、一定是合數(shù)2、在中填上最大的數(shù) ,使22既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù) ,中應(yīng)該填寫( )。A.2 B.4 C.6 D.83、9000除以800的商是11 ,余數(shù)是( )A.2 B.20 C.200 D.20194、過平行四邊形的一個頂點畫高 ,最多能畫( )A、1條 B

3、、2條 C、無數(shù)條5、長方形的周長C厘米 ,長是厘米 ,寬是( )厘米分享到： 新浪微博 騰訊微博 QQ空間 QQ好友 人人網(wǎng) 百度貼吧 復(fù)制網(wǎng)址A、C-2 B、(C-)2 C、C2-四、填空題。(26分)1、在一個直角三角形中 ,1=33 ,2=( )2、在等腰三角形中 ,當(dāng)?shù)捉鞘?5的時候 ,那么它的頂角是( )度 ,按角來分它屬于( )三角形;一個三角形 ,它的頂角是底角的2倍 ,頂角是( )度 ,底角是( )度 ,按角來分類它屬于( )三角形。3、在括號里填上升或毫升。一杯水有300( ) 一個成年人有血液45( )一桶金龍魚油重5( ) 一支葡萄糖口服液約10( )4、在以下括號里填

4、上適宜的素數(shù)20=( )+( ) 19=( )+( ) 35=( )( )5、兩個完全一樣的直角梯形 ,可以拼成一個( ) ,也可拼成一個( )。6、大于0的自然數(shù)中既是素數(shù)又是偶數(shù)的數(shù)是();( )既不是素數(shù)也不是合數(shù)。7、根據(jù)84040=21 ,直接寫出下面各題的得數(shù)844= 420=218、在里填上適宜的數(shù)。、6 ,是2的倍數(shù)。 、34 ,是3的倍數(shù)。、12 ,既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提

5、問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結(jié)合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。

6、一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢 ,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上 ,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。要練說 ,得練看?？磁c說是統(tǒng)一的

7、,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。9、3個連續(xù)奇數(shù)的和是87 ,這三個奇數(shù)分別是( )、( )和( )。10、小紅、小強和小建站成一排照相 ,一共有( )種排列方法。以上就是關(guān)于2019年版數(shù)學(xué)四年級暑假作業(yè)練習(xí)題 ,謝謝查閱。一般說來 ,“教師概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者 ,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及 ,故謂師為師資也。這兒的“師資 ,其實就是先秦而后歷代對教師的